毛澤東談長征：要不是此人安排落腳點，不知走到哪裡

「現在，我們紅軍從過去幾十萬人減為兩萬多人，要不是劉志丹幫我們安排好這個落腳點，我們不知要到哪裡去呢！反正我不到外國去。」

延安時毛澤東

抗大是毛澤東主席為了適應形勢的需要親自倡導和主持創辦的一所專門為抗日戰爭儲存、培養、輸送軍政幹部的學府，是革命的大熔爐。在艱苦的戰爭年代，抗大創辦9年，由最初的數百人，直至發展成為擁有12所分校、數萬名學員，先後為各個抗日根據地輸送了10萬餘優秀兒女。當時的抗大物資經費困難、設備簡陋，教員也是很缺的。為了使教學正常進行，許多中央領導同志都充當義務教員。毛澤東就是其中一位。

毛主席等中央領導同志為抗大的創辦傾注了滿腔心血，給予了極大的關懷。抗大創辦初期，主要課程都由中央領導同志擔任。毛澤東講授中國革命戰爭的戰略問題；張聞天講授中國革命基本問題；楊尚昆講授各國論；李維漢講授黨的建設等。為了幫學員們適應時局轉換，毛主席廢寢忘食、不分晝夜地備課，給學員們講政治形勢、黨的政策和《中國革命戰爭的戰略問題》。他的演講既高瞻遠矚，又細緻入微，針對性強，分析問題精闢入理。

毛主席這些大「教授」非常平易近人，他們來講課，既不興師動眾，也不戒備森嚴。有一次，毛主席等領導同志走進教室時，大家站起來熱烈鼓掌。毛主席微笑著擺擺手，讓學員們坐下。他先介紹了跟隨他來的幾位領導同志，然後說：「我今天幫你們請來幾位教員，有洋的，也有土的，我就是土的一個。」當介紹到徐特立時，他說：「他不僅是你們的老師，也是我的老師。」接著，他又說：「我們前一段時間，用兩隻腳走了兩萬五千里。孫悟空會騰雲駕霧，一個跟頭能翻十萬八千里。我們不會騰雲駕霧，也走了兩萬五千里。要是會騰雲駕霧，就不曉得會走到哪裡去了。現在，我們紅軍從過去幾十萬人減為兩萬多人，要不是劉志丹幫我們安排好這個落腳點，我們不知要到哪裡去呢！反正我不到外國去。中國的地方大得很，東方不亮西方亮，黑了南方還有北方。當前，黨中央為建立抗日民族統一戰線，決定把反蔣抗日的口號改為逼蔣抗日，就是要逼蔣介石走抗日的道路。」

1936年12月12日，在抗大第一期學員即將畢業時，西安事變發生，中央決定和平解決西安事變。為了把學員和幹部的思想統一到黨的抗日統一戰線的策略方針上來，12月26日，即張學良釋放蔣介石的第二天，毛主席又親自來到抗大，給學員和中央機關幹部作關於西安事變的報告。他說：在目前的形勢下，殺了蔣介石，會使國內形勢更加複雜和混亂，有利於日本帝國主義。何況殺了一個蔣介石，還會出現第二、第三個蔣介石。諸葛亮對孟獲還搞七擒七縱，我們對蔣介石為什麼不可以一擒一縱呢？他風趣地說：陝北毛驢很多，趕毛驢上山有三個辦法：一拉、二推、三打。蔣介石是不願抗戰的，我們就用趕毛驢上山的辦法拉他、推他，再不走就打他。這就是我們黨「逼蔣抗日」的方針。學員們聽了毛主席的報告，思想豁然開朗。後來，毛主席在抗大又講了《實踐論》、《矛盾論》和《論持久戰》，使學員們受益匪淺。他講課的內容，不是從抽象的哲學概念出發，而是從長征和抗戰初期的現實實踐開始，信手拈來的話題，深入淺出的闡釋，高屋建瓴的結論，或嬉笑怒罵、當頭棒喝，或循循善誘、通俗易懂。

有時候，毛澤東夜間工作時間太晚，第二天不能準時到學校上課，學員們就列隊來到鳳凰山下毛澤東住處的小院子里，席地而坐，聆聽演講，認真記錄。隨著奔赴延安的愛國青年越來越多，大家都想親耳聽聽毛澤東的演講或報告，於是就開設了露天大課堂。延安城裡抗大的庭院里，清涼山下陝北公學門前的廣場上，以及橋兒溝魯藝的院子里，擺上一張小方桌，放一個裝滿熱水的搪瓷缸子，毛澤東站在桌子旁邊就開始演講。說到激動之處，他往往雙手叉腰，身體前後移動，甚至在台上來回走動，舉手投足，一言一行，都牽動著聽眾們的心。

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