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字跡潦草將無緣大學,書法再次被提上教育日程!

字跡潦草將無緣大學,書法再次被提上教育日程!



現在,越來越多的考試開始採用「電子閱卷」了,尤其是中考、高考這樣的大型考試。

走近電子閱卷,看看試卷在閱卷人眼中呈現的樣子~~~


一、掃描


1.如果不使用規定的2B鉛筆,可能識別被誤判為「空選」,造成失分。


2.藍色鋼筆書寫後,掃描字跡較淺,若無法辨認,容易誤判或不給分。

字跡潦草將無緣大學,書法再次被提上教育日程!



3.作圖未使用規定鉛筆,或下筆太輕,會造成掃描看不清楚,請慎重。

字跡潦草將無緣大學,書法再次被提上教育日程!


字跡潦草將無緣大學,書法再次被提上教育日程!



二、閱卷


1.主觀題和客觀題


2.正評和仲裁

本次零模考試,每道題由兩位老師獨立評分,即為正評。


評卷前會在系統內設定一個允許誤差,比如1分,若兩位老師評分不超過允許誤差,則得分按均值計算;若評分超過允許誤差,則試卷提交到第3位老師進行仲裁,作為最終結果。此次零模考試按不同題型分類,允許誤差為0分或1分。


3.評卷誤差的產生


評卷誤差的產生,主要有兩個原因:一是解題過程的規範性,二是書寫的規範性。

由於解題過程的不規範,其實是方法掌握得不夠全面,各題迥異不具代表性,這裡主要展示一些書寫規範性的問題。


危險的字跡,無法辨認,或容易引起歧義。


千萬別和閱卷老師開玩笑,情節嚴重者,本題即使有部分正確依然0分處理。


最後,希望同學們在平時的作業中注意書寫規範,到考試的時候壓力會減小很多。好習慣不是一天養成的,儘早學會規範書寫,才能在決定命運的大考中脫穎而出!!


如果卷面做到了以上6點,在「可給分可不給分的情況,從寬給分」的高考評分原則下,將無形中增加了多得分的砝碼。


一.字跡潦草


二.題號填塗與作答不符


例如下卷,考生塗的是39題題號,答的卻是40題的內容,只能得零分。


【應對】答選考題時,一定要頭腦清醒,選定要答的題目一定要塗對題號,否則白費了工夫,還不得分。


【應對】答大題時,想好了再動筆,先答什麼,後答什麼,要有條理,不能寫了半天還沒入主題,重要的東西沒地方寫了,再東找點地方,西找點地方寫,結果不得分。


四.答案分塊


問題四:有的學生答案布局不合理,內容分成了幾塊。「分塊」現象容易導致閱卷教師漏閱得分點,造成賦分過少的現象。


五.答案不分層次


問題五:不少考生答一道大題時,沒有層次,一口氣寫了一大段,讓閱卷老師很難查找知識點。


【應對】對於一道需要答出很多采分點的大題,考生作答時要儘可能做到有層次,這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的,便於得高分。


六.作圖不規範


以下是物理卷第34題,考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實不分、不加箭頭、不會作法線。


【應對】作圖題要本著清晰、乾淨的原則,該用尺子的地方一定要用尺子,線條要重些,但又不能讓其看起來顯得臟。


七.出現刪除符號


高考閱卷有一個「采點得分」原則,即只看對的答案。只要不是同一句話中前後矛盾,那麼即使是錯誤的答案也不會影響考生應得分數。因此,在不允許「打補丁」的前提下,已經書寫的答案就不要使用刪除符號。解決方案:1.如果答案中已經用數字標註、、等,則無需進行修改。2.如果沒有使用數字標註的習慣,則在認為要刪除的答案前後標上句號,使其與別的答案存在並列關係。


(嚴正聲明)


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