孩子們讀的書，首先應該是有趣的
我自己讀書有個習慣，就是經常去試圖感覺到作者在字裡行間的態度和心情，有時候還會去想像誰適合讀這本書。這就像女人看見了一件漂亮的衣服，腦子中就會浮現出自己穿著這件衣服的樣子，發現一雙好看的鞋，就會想到這鞋跟家裡衣服的穿著搭配。當然，如果這確實是一本不錯的書，一段漂亮的文字，那麼這種感覺你總會找得到。
有時候這種感覺是火山，外表冷峻，內里是沸騰的岩漿，就像魯迅。
有時候這種感覺是厚重的城牆，表面卻生著嫩綠的青苔，就像老舍。
有時候是譏誚中隱藏的善意，精明而犀利的笑臉，就像韓寒。
當然，糟糕的書也會給你一種糟糕的感覺，就像小學時候的教導主任，面目模糊，言語無趣，偏生他還試圖教育你，比如國內那些試圖給小朋友講大道理的故事書——也許有好一些的，但不幸的是我手頭沒有幾本。
我手頭的這些國產故事書，除去少量的譯本，國人自己寫出來的多半沒啥新鮮東西，跟我小時候讀過的相去無幾。味同嚼蠟不說，在文章尾部還多半有「我們從這個故事裡學到了... ... ...」的句式，如同文字詐屍，看的人毛骨悚然。有趣的是，這種試圖灌溉大道理的故事書，卻多半連語句都不通順。不過也是，講大道理又不需要什麼文采，只要臉皮厚就行了。
小孩子們看的書，最起碼應該是有趣的。讀起來應該像是個遊樂場，有亂轉的木馬，有閃耀的燈光，有點不合常理，有點瘋狂荒誕，有點出格的想像，這樣才有意思。
如何辨別，倒也不難，讓孩子們讀一讀，就知道了，孩子就是試金石，有趣的書，會讓他們在讀的過程中開心起來。
正好是周末了，一起來讀一本簡單的英文書吧，但千萬請別逼著孩子練什麼美語的口音，口音算什麼呢？沒有什麼比閱讀本身帶來的快樂更重要了。
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