新入幼兒園的孩子愛哭鬧怎麼辦？

首先，入幼兒園是孩子一生中最重要的一次轉折點，所有的孩子都必須面對，也都能面對。其次，入園適應對孩子來說會存在，但時間長短與家長的心態、表現有極大關係。盡量減少入園適應時間，是家長與幼兒園所努力的目標。事實上，任何人從熟悉的環境來到陌生的環境，從一種方式換成另一種方式，都有一個適應的過程，這對入園的孩子和家長來說都是無法迴避的。

入園焦慮的表現分三種

一是頭段時間哭鬧得最凶，他們屬於反應比較敏感的孩子，只要家長堅持，過了開始的一段時間，孩子就會愛上幼兒園的；

二是孩子開始被幼兒園的玩具所吸引，等新鮮勁過了，反抗和焦慮也就來了，但大都持續時間不長，他們屬於比較開朗的類型；

三是可能從頭到尾都不哭，但家長發現孩子一下子變得不愛說笑，有些還無法控制情緒而去打人咬人，他們是屬於比較內向的，最好的方法是讓他安靜下來，給他一個宣洩情感的空間，再和他溝通，千萬不能一味責怪他們。

如何防治孩子的入園焦慮

想要縮短孩子入園適應期，家長和幼兒園都有責任和義務相互配合。

幼兒園方面

1：讓孩子感受老師的愛，與老師建立良好的依戀關係。孩子入園適應有幾個階段，從與家長的依戀，到與老師的依戀，再到與幾個小朋友的依戀，最後到與大多數小朋友的依戀。與老師的依戀關係的建立是入園適應的第一步，孩子哭鬧的時候，我們會擁抱孩子，在生活上照顧好孩子，讓孩子體會到老師的愛，與老師建立良好的親子關係，打好入園適應的基礎。

2：轉移孩子的注意力。我們會通過玩具、遊戲、歌曲、故事等方法轉移孩子的注意力，孩子的注意力是容易分散的，有東西玩著，會降低他們的焦慮感。

3：通過各種活動，讓孩子體驗到幼兒園的生活是快樂的，以愉快的情緒感染孩子，使孩子喜歡上幼兒園的生活。

家長方面

1：堅持入園。有些家長看見孩子哭鬧就心疼，不送幼兒園了，想著下次再送，這極易助長孩子哭鬧，因為他覺得哭鬧能達到不上幼兒園的目的。

2：把孩子的行為習慣反映給老師，便於老師開展工作，用良好的情緒感染孩子，來園時可以帶上孩子平時喜歡的一樣玩具，會給孩子一個心理依託，縮短入園適應期。

3：不能用消極語言，有以下幾種 a欺騙式承諾：如第一個來接你，等下就回家等等，如果做不到或失信於孩子，會讓孩子有你不想要他，不喜歡他的感覺。 b不當問題：如有沒有人欺負你，老師對你好不好，有沒有家裡的東西好吃等等，這無形讓孩子感到幼兒園沒有家裡好，是個恐怖的地方。 c威脅：如不聽話就送你到幼兒園，讓老師管你，不聽話就不來接你等等，這類語言將幼兒園描繪成一種懲罰環境，加重孩子對幼兒園的恐懼。

4：在接送孩子時多與老師交流，回家後不要追問剛入園的孩子在幼兒園的情況，多鼓勵孩子和其他小朋友交往，用正確的言行引導孩子。

入園前準備

1：正確引導孩子對幼兒園概念，使之感到好奇和嚮往；

2：多帶孩子到幼兒園玩，增加感性直觀認識；

3：在家中按照幼兒園的飲食作息活動時間進行過渡性準備。

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每個人的心裡都有個黑洞，因此快樂並苦惱著

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