集郵文化 融入課堂教學

「信息技術越來越發達，好多孩子沉迷於網路，那怎麼辦呢？我們就開始想辦法，考慮什麼能夠引起孩子們的興趣？」甘露園小學校長王衛華在談起當初為什麼要以集郵特色打造學校文化時說道。朝陽區甘露園小學是一所全國集郵示範校，從外顯的學校環境文化到內在的課堂教學，都滲透著濃厚、豐富的集郵文化。學校的老師和學生不僅懂郵票，還會設計、製作郵票，並出版有特色的郵票。

■人手一本集郵冊 每位學生都是集郵小行家

自2012年甘露園小學成為全國集郵示範校，集郵就成為學校的特色。每個班都有一個自己的集郵主題，比如說動物、祖國山川、名勝古迹等主題。每個班還有一個集郵冊，它可以收集本班主題的郵票，而且還要讓孩子們定期地去講一講這組郵票是幹什麼的、什麼時候發行的、表現的是什麼。每位學生都是集郵的小行家，人手一本集郵冊。

此外，甘露園小學的師生們不僅懂郵票，還會設計製作郵票，到目前為止已經出版了主題為「三禮」、「北京精神」和「社會主義核心價值觀」的三套個性化郵票，並在校園發行。

■設立模擬郵局 幫同學們傳遞信件

甘露園小學為學生營造了良好的集郵文化氛圍，學校將四層樓道建設成為一條條「有故事、有風景」的集郵長廊。一層到四層樓道分別為集郵知識普及長廊、郵票設計展長廊、書寫郵票故事長廊和郵票博物館。有趣的是，在集郵知識普及長廊，設立了模擬郵局，各班級和辦公室門口都有郵箱，同學們可以把想說的話寫成信件放到郵筒中，通過熱心開朗的投遞員，幫同學們把信件送到各班門口的郵箱中。

通過這種外顯的學校文化，集郵成為了甘露園小學一道亮麗的風景，讓學生們在「郵票海洋」中盡情地徜徉。

■集郵文化 融入日常課堂教學

學校的集郵文化不僅僅是外在、可見的，也深深地貫穿於課堂教學中。「學校的主渠道還得是課堂教學，所以我們在主渠道方面也進行了一些探索。」王衛華說道。一個是挖掘出國家課程中能夠體現集郵文化特色的內容，並對其進行提煉。另外學校有一個長期的地方課程「三禮」，學校會鼓勵孩子們把「三禮」具體的內涵通過一張張的郵票給展現出來。因為如果孩子們理解了「三禮」的內涵的話，就會用一張張圖片給具體化、形象化。

另外，學校為了培養學生良好的生活、學習習慣，每個月會確定學生的幾個好習慣，還會具體到每周做到哪幾個好習慣。每周進行一次班級評比，評上的學生會得到一枚郵票，而且每個學生都有自己的一個圖冊，他們得到郵票後就貼在他的圖冊里了。等到一個學期結束的時候，湊齊全套郵票的同學就能獲得學校的「美德少年」榮譽稱號。

北京晨報記者 王剛

TAG:北京晨報 |

※學科課堂融入「教育戲劇」
※創新課堂教學方式 提高思政課教學質量
※她棄理從文、痴迷於剪紙藝術，推動「非遺進課堂」融入常態化教學
※如何將核心素養教育融入英語課堂？
※以母語的名義，呼喚新理念新探索新課堂：現代特殊教育編輯部攜手紹興市柯橋區育才學校舉辦培智學校生活語文教師新課標培訓活動
※怎樣將奧爾夫音樂教育的精髓融入二胡課堂？
※兒童國學課堂-音頻教學
※研修心得：理念更新課堂 技術改變教學
※美髮課堂白楊改色教學視頻
※課堂教學的審美旨趣
※紅木文化走進語文課堂
※專業發展視域下 教師課堂教學特色的形成研究
※外國文學史課堂印象
※經絡初級班課堂教學大綱
※美韻教育 暑期班 第三波 課堂集錦
※你的課堂你做主！淺談海外中小學漢語教學的課堂管理
※繽紛課堂 水資源課程
※課堂教育創新變革研討會在京舉行
※中南民族大學將「翻轉課堂」引入思想政治理論課