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優秀孩子都有這3大特徵,你家孩子有幾個?現在看到還不晚

優秀孩子都有這3大特徵,你家孩子有幾個?現在看到還不晚



優秀孩子 3大特徵

2347個字 建議閱讀時長6分鐘


在孩子的成長中,父母往往把孩子的學習成績擺在第一位,但實際上高分數、好成績並不代表一切,一些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們忽略。


以上下3個品質,是每一個家長都應該教會孩子的,無論孩子將來從事什麼行業,它們都會成為孩子未來的保障。


開朗樂觀


樂觀和悲觀是兩種不同的人面對生活的態度。開朗樂觀的人,不容易轉牛角尖,遇事更能沉著冷靜,逢凶化吉。所以,孩子開朗樂觀的性格,從小就要有意識的培養。


父母的性格要樂觀


父母的性格樂觀,會對孩子養成樂觀的心態有潛移默化的作用。所以,家長遇到事情,要用樂觀的態度去面對,不要整天唉聲嘆氣,給孩子造成一種你無法承受的感覺。


積極勇敢地去面對困難,孩子自小就會感染你的這種樂觀情緒。

幸福的家庭生活


幸福的家庭生活,是保持孩子樂觀的源泉。對孩子來講,一個和諧健康、溫馨的家庭環境是其快樂的源泉。


如果父母整天吵架打架,那麼孩子自然不會快樂,自然也養不出來樂觀的性格來。所以,保持家庭的和諧至關重要。


培養孩子廣泛興趣


孩子如果有足夠興趣的話,即使在這一方面受到挫折,可是卻可以在另一個方面得到成功。所以,家長從小就培養孩子多方面的興趣,多方面的發展,不要只局限在學習上。如果限制了孩子興趣發展的話,孩子必定不會養成樂觀的性格。

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教會孩子調節情緒


孩子的情緒也是有陰晴圓缺的,家長不可能做到時時陪著孩子,幫處理孩子低落的情緒。所以,就需要把如何調節自己的情緒的方法教給孩子。

如,告訴孩子,可以聽音樂,或者是做自己喜歡做的事,把不好的,悲傷的情緒用這些方式淡忘掉,這樣就會變得快樂樂觀起來。



安靜專註


能否定心專註於一件事,是造成孩子學習差異的重要原因。成績優異者在家裡做事都目標明確,有條不紊,都有固定的時間完成作業。而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。而學習困難的學生,無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。


所以,做任何事情,專註都是成功的基礎,不專註都是敗事之主因。下面幾招,教你培養一個安靜專註的孩子。


營造安心的家庭環境


心安定了,孩子才會安心而享受地去做某些事情。否則,他只能惶恐地糾結於各種「不安心」因素,難以專註。


孩子專註某事,盡量別去打擾


避免過度關注孩子,以免造成孩子依賴,缺乏自主性。當沒有人陪伴或者給孩子安排活動時,他就會內心惶恐,無所適從。

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當不得不打斷他的時候,走到他身邊,蹲下來,對他說:「我看你好專註呀(可以豎個大拇指)!對不起,現在我們……(陳述理由)」如此,孩子覺得自己被尊重,他就不會因為被打斷而鬧情緒,內心就不會產生對抗的能量。他的心更安定,專註力自然就會發展的更好。


學會等待


沒有什麼比一顆安定的心更能給孩子滋養的了。以一顆安定的心去滋養另一顆稚嫩的心,讓他也趨於安定,孩子專註力的品質自然提升。


專註力小遊戲


如,將某個小物件放在手心裡倒騰,猜最後在哪只手裡。或者有意識地引導孩子去關注某些事情,觀察某些事物的變化,如季節、光影、色彩等的變化。引領孩子享受這一切,並且不給他壓力,他的有意注意自然就會在這一類活動中獲得發展。


培養一個安靜專註的孩子,不是一朝一夕的功夫,也不是一個需要刻意去訓練的事情。有心,每時每刻, 都是鍛煉孩子的好機會。



勇敢自信


有一位小朋友曾給睿媽留言:我是一個很奇怪的男孩,膽子特別小,在學校無論見到哪個老師都不敢問好,老師們說我太沒禮貌。家裡來客人時,我總是躲在房間的某個角落,不敢出來,也不敢和客人說話,更不敢叫人。您能幫我嗎?如果您能告訴我該怎麼做,我會一輩子謝謝您的。

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可以看出,這位小朋友非常害羞,膽怯,甚至有點自卑封閉,生活在恐懼、煩惱和被動中。但他也想改掉這個壞毛病,做個大大方方,勇敢,自信的孩子。


其實,生活中有很多這樣的孩子:明明知道答案,但又不敢舉手問答,或站起來又不敢說話,或只說兩三個字就緊張得結結巴巴,面紅耳赤,惹得其他同學哄堂大笑....


缺乏勇敢自信,會束縛孩子思維和行為的發展,給他們的心理造成很多壓力和痛苦,也會讓周圍的人瞧不起自己,覺得自己沒能力,沒出息。對於缺乏勇敢自信的孩子,父母可以這樣開導:


多一些寬容


如果孩子稍有失誤,或成績不夠理想,父母不應指責他這也不行,那也不行。因為如果孩子在幼時的整個成長經歷中,總在父母的責罵中度過,就很難體驗到成功的喜悅,久而久之他就總覺得自己什麼也干不好,逐漸對自己的能力開始懷疑,形成一種自卑的自我評價系統。


因此,允許孩子失誤,這是每一個做父母的所應擁有的最起碼的寬容。


少一些包辦,多一些引導


如果父母對任何事情部包辦,孩子就極少有機會顯示自己的才幹,也就體驗不列成功帶來的自豪感。

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放手讓孩子去闖,引導孩子怎樣闖,才能使孩子在培養各種能力的同時,也培養著孩子的自信心。比如:讓孩子從事一些有趣的活動,教他種花,養小動物,洗衣服,等等,使孩子在栽培、餵養,做家務的過程中,增強自信心和責任感。同時多帶孩子到左鄰右舍,親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、遊戲,交往中,嘗試到合作、友誼,成功的樂趣,從而增強自信心,消除自卑感。


給孩子樹立好的榜樣


自卑是後天形成的一種情緒。如果父母遇事總說「我不行」,孩子不但會模仿父母的這種處事態度,還會認為;「父母都不行,我就更不行了」,因此,父母在困難面前毫不畏懼,努力克服,才能培養出自信,自尊的下一代。


父母在教育孩子時千萬不要說:「你瞧,**多聰明,總是考全班第一名,你怎麼就這麼笨……」如果常常拿別人的長處和自己狡子的短處比,只能使自己的孩子越比越自卑。


尺有所短,寸有所長。只要孩子有自己的特點,他能不斷地努力,就是個值得自豪的孩子。當孩子遇到挫折或失敗時,父母更應該像知心朋友一樣關心他,鼓勵或陪伴孩子,共同戰勝困難。當被子說「我不行」時,你可以這樣說:「我不相信你不行。」


勇敢自信,是一個人潛能得以釋放的精神源泉,是人們克服困難取得成功的重要保證。勇敢自信的孩子往往能創造奇蹟。

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孩子優秀品質的培養不是短跑,更不是百米跨欄,而是人生持久的接力賽。只有做好品格教育,才能找到正確的發展方向,才能積蓄競爭力,讓孩子在人生的道路上,抵禦各種誘惑。


所以,一定要重視日常生活中的點點滴滴。千萬不能只重視對孩子的說教,而忽視日常生活中的小事,因為品格塑造和習慣培養是密不可分。


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