當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

育兒 11-11

曾敏敏女士（微信：zengminmin2013），哈佛大學校友，哈佛大學亞洲學生獎學金委員會委員，COURSERA中國顧問委員會委員，華英教育董事長，美國獨立教育顧問協會（IECA）認證顧問，曾出版《十年-一個哈佛女孩的故事》。2014年創立新足跡遊學網（www.xinzuji.com），致力於讓中國少年通過各類精選海內外課程，體驗全球精英教育。

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

敏敏問答

微信公眾號開設至今，大家給與了我很多支持。在微信中也有越來越多的家長、教育界人士以及其他創業夥伴與我互動。在互動的過程中，我發現有些問題非常具有共性，因此今後每周五，我都會選取其中的一些代表性問題與大家進行交流。

敏敏老師問答第五十四期

提問

敏敏老師，你好，我女兒最近越來越喜歡買一些名牌的衣服和鞋子，牌子普通一點的衣服，她連看都不看。我們家的條件也不是很好，每次不給她買，她就很生氣，鬧，最近她又說要買一個太陽鏡，我覺得完全沒有必要，因為這件事她已經幾天沒和我說話了。請問敏敏老師，我該怎麼辦才好？

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

這位家長，你好。現在的孩子們生活在一個物質十分豐富的年代，而且隨著傳播方式的變化，孩子們接受信息的渠道也變得越來越多樣。

在這些多樣化的信息中，商家和媒體有意無意地營造了一個狂熱消費的氛圍，讓人們感覺這個世界充滿了必須要購買的東西。

這些東西很新奇、很漂亮、很吸引人，甚至還會讓你產生它們「很便宜」的錯覺。

比如雙十一這個日子，本來很平常的一天，結果在電商和媒體的反覆宣傳和包裝下，居然成為了一個購物節，一個專門用來買東西的節日。

不信可以看看電視、廣告牌、社交媒體，進入11月以來，人們幾乎被這些電商的廣告給包圍了。

對於孩子來說，他們很容易就會被這些宣傳給征服，會覺得購買和擁有這些東西是應該的，如果父母沒有給他們買這些東西，那就是被父母奪取了某種必須有的權利。

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

出現這樣情況的孩子，除了是因為信息豐富帶來的盲目購買之外，還有一個原因是因為家長給孩子的太多。

這些家長在一開始就覺得不應該委屈孩子，無論孩子要的是什麼，只要自己能提供的，都會想方設法滿足孩子。

事實上，這是一種很物質的方法，因為這背後蘊含的道理是「教育孩子中，能用錢解決的問題就用錢解決」。

而超過自己承受範圍來滿足孩子的要求，除了無形當中讓孩子的胃口越來越大，還會讓孩子變得越來越物質。

此外，攀比也是導致這個問題出現的原因之一。

當孩子回家告訴父母「我的朋友都買了，就我沒有」的時候，部分家長會覺得不好意思不給孩子買，因為別的家長都買了，不買顯得自己被其他家長甩在了後面。

家長需要明白的是，當你包攬了孩子的一切，自然無法讓孩子體會到購買東西的壓力，也無法讓孩子明白付出與收穫的關係，進而讓孩子失去了一個很好的學習成長機會。

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

那麼，家長應該如何讓孩子理性消費呢？

下面是我給家長的一些建議：

實話實說

當你聽到孩子過分的要求時，不要用謊言來敷衍孩子，這只會讓孩子覺得是他糾纏和騷擾的還不夠。

比如，當孩子想要買一雙鞋的時候，如果你在有能力支付的時候告訴他：「這雙鞋我買不起」，那麼孩子並不會因為這句話而罷休，相反，他可能會說出那些家裡比鞋貴重的東西，以此來證明家裡可以買的起。

家長應該對孩子誠實，真實地表達出自己的觀點，比如「我可以買這雙鞋，但我並不打算這麼做，因為我想讓我的錢花的更有價值，如果你想要買這雙鞋的話，我可以幫你想辦法先賺到鞋子的錢。」

當孩子十分想要購買某件物品時，與其直接幫孩子購買，不如讓孩子用勞動來換取，比如年齡小的可以用做家務的方式，年齡大的可以用兼職的方式（美國小朋友最常見的賣檸檬水）來賺取資金。

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

先付出後收穫

當家長提出用勞動來換取物品的時候，孩子可能會第一時間答應，同時由於對物品的渴望，他們可能會提出「先購買後勞動」。

不過，家長對於這種承諾，必須要保持一個否定的態度，因為當孩子拿到自己想要的物品時，他們勞動的動力就會下降很多。

同樣的方法也適用於讓孩子攢錢存款，不要想著「先借錢給孩子，等孩子攢夠了再還」，通常來說，除非很自律的孩子，大部分孩子都很難做到攢夠了再還。

在孩子得到自己想要的東西之前，讓孩子先勞動或者先攢錢，有助於孩子的成長，因為這可以教會孩子什麼叫耐心和等待，畢竟太輕易到手的東西，通常也不容易被人珍惜。

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做

不同年齡區別對待

對於不同年齡的孩子，給孩子買東西、教育孩子正確的消費觀是有區別的，大致如下：

3-5歲：讓孩子擁有有限的選擇。

這是為了培養孩子的選擇意識，比如買鞋的時候，讓孩子在已經確定好的兩雙鞋中挑選一雙，而不是讓孩子隨意挑選。

5-8歲：讓孩子在規定的價格之內選擇。

對於稍微大一點的孩子，要培養他們的價格意識，所以要告訴他們一個價格區間，他們可以在這個價格區間內自由地選擇自己想要的東西。

8-12歲：讓孩子通過勞動來補上差價。

這個年齡的孩子自主意識更強了，顯然他們會對選擇的物品有自己的偏愛和喜好，這時候家長應該和孩子說清楚自己的預算，當孩子選擇的物品超過自己預算的時候，家長要告訴孩子，超過預算的部分，孩子要通過自己的努力來換取，比如幫父母做家務。

12-16歲：讓孩子學會儲蓄攢錢理財。

這個時期的孩子，已經開始邁向成熟，家長可以和孩子討論每個月零花錢的計劃，以及衣物的更新預算，可以適當地提前將預算好的衣物錢提前支付給孩子，因為通常孩子們是很難守住這筆錢的，當孩子大手大腳花光了錢，沒錢買新衣服的時候，千萬不要心軟幫助孩子購買，而是要讓孩子吸取教訓。家長直到下次零花錢的時候，才可以將錢給孩子。

16-18歲：讓孩子學會獨立。

這個時期的孩子，已經是准成年狀態，家長要減少對孩子生活的干涉，同時也要減少對孩子的資金幫助。除了基本的生活費，對於一些享受型的消費，要讓孩子自己承擔費用，要讓他們逐步地實現獨立。

當孩子瘋狂買買買的時候，或許你該這麼做