孩子需要「正面管教」的時候，你卻偏要當個「反面典型」嗎？
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很多時候，父母在教育孩子的問題上容易犯一個錯誤，用堅硬的態度去向孩子灌輸大人們認為「對」的觀點，比如：「一定要講禮貌」、「飯必須要吃完」、「不要和大人頂嘴」、「不要吃陌生人給你的任何東西」……諸如此類，直到孩子認可、接受、遵循為止！
教育的目的是對的，但……方法用對了嗎？作為家長，你是用正面的力量去引導，還是活活把自己樹立成了「負面典型」呢？別著急，通過今年的辣媽課堂，你將對自己的教育有一個全新的判斷和認識！
第一期：「柔軟的力量！」
今天要推薦一位媽媽，她有著瘦瘦高高的外形和溫潤輕柔的談吐，初見的時候會強烈地感覺到：恩，她一定是一個好脾氣的媽媽。但往往對於「好脾氣」的媽媽，大家難免會有擔憂，教出來的孩子會不會容易變成個「受氣包」呢？答案是否定的，這位媽媽，如今也是一名在「正面管教圈」小有影響力的代表噢！
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明星辣媽
李幼蘭（子沐媽媽）
一個5歲女孩的媽媽，從孩子出生開始就閱讀中外育兒著作，並運用實踐，自從遇到了正面管教全身心投入到正面管教理念的推廣與實踐，通過在家庭和孩子中運用正面管教，以此為素材堅持寫了3年多的育兒日記。
Q
寶貝小編：子沐媽媽你好，相信很多媽媽和小編一樣，對「正面管教」這個詞有些陌生，或者認為它只是一類教育的方式，你怎麼看？
幼蘭（子沐媽媽）
大家好，正面管教確切的說是一套專業的父母培訓體系，是專門為培養孩子養成尊重、負責任和合作能力等優良社會品格和生活技能而設計的。這個體系是基於阿德勒和德雷克斯的個體心理學為依據而演化的一個體驗式的課程體系。體驗式的課程和一般的課程有什麼不同呢？一般的課程會講一些道理，或者說告訴家長該怎麼樣。而在我們的課程，很少告訴你該怎麼去做，當你有疑問的時候，我們用演的方式，讓你真正體驗對方的感受，進而一起探討解決方案。在我們看來，每個家庭情況的不同，跟孩子平日相處的模式不同，造成了可能看起來問題相同，但解決時會有不同，所以我們更希望育兒更有針對性，更具個性化，真真實實能解決你家裡的問題。
Q
寶貝小編：能說說，你是在什麼情況下接觸並投身到正面管教的嗎？
幼蘭（子沐媽媽）
其實我在懷子沐的時候，讀了很多育兒書籍，國內國外前前後後有20來本。說句不怕大家笑話的話，當我進生產的房間時，我想的是，這個孩子終於來了，我讀了這麼多書終於有用武之地了（笑），可是當一個活生生的孩子在我面前後，我發現有時候我會變得很迷茫。比方說，最簡單的一件事，孩子哭要怎麼處理？有些書上說，孩子哭的時候只要不是身體有問題，千萬不要去抱，因為孩子會學會用哭來要挾我們。而有些書上又說，孩子哭的時候，就是她需要我們的時候，這個時候我們需要滿足她的這個需求。所以每當子沐哭的時候，這樣兩種聲音就在我的腦子裡打架，我會很茫然。當子沐1歲半的時候，我偶然接觸了正面管教，當時我自我感覺很好，因為我覺得我把子沐帶的很好，我就想著看看這到底是一個什麼東西，當第一次接觸的時候，我並沒把老師放在眼裡，覺得她可能還沒我懂的多（笑）可是當時做了一個活動讓我特別的震撼，我突然發現我需要去學習。其實現在再回過頭看，當時的我是一個即疲憊又焦慮的媽媽，只是當時我自己感覺不到而已。所以非常感謝這些年持續不斷的學習，對於我，對於孩子，對於家庭都有了很大程度的改善。
Q
寶貝小編： 正面管教的基礎理念，其實是要求家長無論在任何情況下與孩子的溝通，都要保持放鬆、冷靜、平和的心態，那麼你有沒有遇見過自己都沒有辦法平復心情的事？最後又是如何解決的呢？
幼蘭（子沐媽媽）
我給自己的定位是一個普通媽媽，所以大家遇到的煩惱我一樣會有，以前我會很煩惱，也會很自責，覺得自己不夠好，當我跟我的導師正面管教的創始人之一琳。洛特女士聊過這個煩惱，結果她跟我說，她也一樣會有這樣的狀態，當聽到她這樣說時，我感到了放鬆，所以現在我很享受一次次的在這樣的狀態下覺察和自我修鍊。在這個過程中，我會發現孩子其實是我很好的一位老師。
我的公眾平台最近發了篇我去年寫的文章《給我一張金色的網》，我也跟很多媽媽一樣，當孩子在干一件貌似危險的事情時，就會心臟咚咚的跳個不停，然後就開始聯想，這樣的後果是什麼，接著眼前就會出現一個血淋淋的畫面，雖然可能什麼也沒發生。每當這個時候我就會沒辦法理智，這篇文章是一個很有趣的故事，大家有空可以讀讀，就會知道我是怎樣應對的。
Q
寶貝小編：小子沐今年已經5歲了，你希望她未來成為一個什麼樣的人呢？
幼蘭（子沐媽媽）
這個問題也是我今年一年時常思考的一個問題（笑），1年前如果你問我，我可能會跟你說很多，希望她成一個這樣的人，一個那樣的人，現在目前我的想法變的簡單了，只希望子沐以後能夠積極樂觀，希望她能做自己。
Q
寶貝小編：很多媽媽從懷孕開始，就會暢想以後孩子生出來要怎樣教育才是最好的，但實際上難免會偏離最初的初衷，心理也容易產生落差。在這種情況下，該如何對自己做個積極正面的引導呢？
幼蘭（子沐媽媽）
這個問題真的很好，其實我之前就是這樣的一類媽媽，我希望子沐以後優秀，希望能跟上所有的敏感期，希望孩子少走彎路，希望孩子贏在起跑線上。但那個時候我會發現自己很容易陷入焦慮，擔心、自責這樣的情緒里，感覺自己處處小心，總怕讓孩子錯過了什麼。這個階段自己過的很累，孩子也累，家裡更累（經常會因為育兒分歧發生爭吵）
（放下「家長」的架子，把自己當成孩子）
現在我發現，當我放鬆下來後，孩子反而會跟隨自己的情況成長，而我要做的就是看見，並給予她適當的空間，給她犯錯誤的機會，然後給她鼓勵。這個時候，我反而發現，我和孩子都能輕鬆下來。孩子能做她喜歡做或想做的事，這樣反而高效。我們只需要跟隨就好。比如說，子沐喜歡畫畫，我們就給她提供筆，提供紙，提供一個安靜的環境，給她發現和觀察社會的時間和空間，允許她天馬行空的思維，最後給她鼓勵，她每次可以安靜的畫40-50分鐘。子沐沒有上過畫畫的培訓班，但我們都認為她畫的很好，很注重細節。
Q
寶貝小編：數據顯示，我們的媽媽粉絲群里，有21%的媽媽是獨自撫養孩子，特別辛苦，容易感覺到心累，這種情況下怎麼能實現「正面管教」呢？
幼蘭（子沐媽媽）
我特別能理解這樣自己帶孩子的全職媽媽，子沐今年5歲，在這5年里，有很長的一段時間是我和老徐自己帶孩子，有段時間，我每天晚上的整個洗漱都不能超過10分鐘，這其中的艱辛我很能體會。包括我的學員里也有幾位媽媽是自己帶雙胞胎的孩子，當我第一次看到她們時，疲憊、焦慮感都很強，對於這樣的情況，我會先請她們給自己留一些時間。因為只有當我們照顧好自己的時候，愛自己的時候，我們才有能量去照顧孩子，愛孩子。
Q
寶貝小編： 很多家長都希望自己的孩子多才多藝，會給孩子報很多興趣愛好班，孩子從感興趣到厭煩會有一個逐漸轉變的過程，對此家長應該怎麼樣積極引導呢？
幼蘭（子沐媽媽）
今天的問題都很經典，培訓班的話題也是平時我們討論的比較多的話題。回答這個問題前，我想先請大家想想為什麼要給孩子報培訓班。大家想的時候，我想給大家講個我們家的故事，1年前，我給子沐組了一個英語班。在這1年的學習過程中，我發現子沐對於英語的興趣有了很大的變化，在組班之前和學習的開始階段，子沐很感興趣，經常主動聽英語兒歌，可越到後面，我發現她對於英語的興趣越淡，最後甚至發展到我們一放英語就要求我們換成中文，要不就是要關上。這個過程中，我們想了很多辦法，比如，在家跟她一起玩一些英語遊戲，這些方法能夠緩解，但最終的問題還是沒能解決。在子沐對英語最抗拒的時段，我開始思考，當時為什麼要讓她學英語。結果，我發現，自己的英語非常不好，高考的時候就因為英語沒考好，差幾分沒有進一個更好的大學。而現在，正面管教的從美國傳過來的，每次跟高導交流都需要翻譯。我感覺英語成為困擾我人生的一個問題，我希望孩子不要走我的老路，我希望她能早些接觸，以便以後能輕鬆學習。大家發現沒有，這是誰的問題？顯然是我的。所以我把子沐的英語班停了，自己報了個英語班。很多時候我們給孩子報培訓班，要不是因為自己對這方面不擅長，希望孩子來彌補，要不就是看到別人都在學，我們很少能冷靜下來想想，為什麼要讓孩子學，給孩子報這個班後，能讓孩子學到什麼？
（要麼陪伴，要麼分享，要麼一起學吧！）
很多家長覺得，報這個班就是給孩子一個玩的地方，玩的如何不重要。對於這樣的觀點，我同樣覺得需要慎重。因為很多培訓班不僅僅是在課堂上完成，在課後也是需要家長跟進訓練的，如果家長做不到課後的跟進，孩子在課堂上就會發現自己跟不上，當別的孩子都會，自己不會時，很多孩子會出現失落甚至是失去信心，從而不想繼續學習。所以我的觀點是：精選培訓班，跟孩子一起成長。
Q
寶貝小編：在為孩子搭建正面積極的教育氛圍的過程中，你認為爸爸媽媽需要有明確的分工和角色定位嗎？
幼蘭（子沐媽媽）
我一直在跟學員強調，在育兒道路上，爸爸、媽媽的作用一樣重要。甚至在男孩3歲後，父親的角色慢慢會大於母親，因為孩子需要的勇氣和力量是母親給予不了的。阿德勒的《兒童性格教育》這本書上說到，孩子在成長過程中，最開始的時間會對母親有很深的依賴，這個時間母親需要給到孩子足夠的安全感，隨著孩子的成長，母親要讓孩子從對母親的依戀中，逐漸轉移到對父親的依戀上，而父親則要讓孩子將這種依戀逐漸轉移到其他人身上，這樣孩子才能建立起正常的人際關係。所以我們希望，在我們的課堂上也一直在呼籲，並一直在努力讓更多的爸爸回歸家庭。
Q
寶貝小編：你是個如此好脾氣的媽媽，會擔心孩子繼承你的好脾氣，走出去容易被欺負嗎？
幼蘭（子沐媽媽）
我好像從來沒有過這樣的擔心，子沐是一個很有個性的孩子，我發現她很會用自己的智慧來解決問題，而這些都不是我告訴她的。我的育兒日記里有很多這個方面的記錄。而最近的一次，是他們的運動會上，子沐在玩一個爬梯，有一個男孩也想玩，沒等子沐下來就爬上去了，並在往上爬的過程中，踩了子沐的腳並擠她，子沐對他說：「你踩痛了我，如果你想玩這個，你要對我說對不起，然後說請我下來」那個男孩就真的這麼對她說了，她就下來把爬梯讓給男孩了。我站在旁邊沒說一句話。我一直信奉「身教大於言傳「，其實我們平時的相處中，我們如何對待她，也就直接的教給她如何對待別人。
（小子沐可以與朋友肆意玩耍，不失分寸）
Q
寶貝小編：迄今為止，你們用1年不到的時間，舉辦了90場公益講座，最大的收穫是什麼？
幼蘭（子沐媽媽）
說到公益講座，我想先從起源開始，去年4月份的時候，我應天心區檢察院的邀請，給他們未成年犯罪人的父母講課。當時做完後，去上衛生間，有三個媽媽衝到廁所抱著我就開始哭，邊哭邊說「幼蘭，如果我要早點聽了你的課，孩子也不會到這來」當時我了解到這個案件是8個高中女生被判3-10年有期徒刑。這在當時給我很深的震撼，於是想把新的育兒方式傳播給更多的父母知道。
（圖·公益講座現場）
在這1年的時間裡，我們的公益講座做了近百場，最開始是希望把這份愛傳播出去，到現在我發現收穫比付出多。每場講座中，家長們專註的眼神，每次講座完後，家長都不想離去。我感到了被需要，而且近百場的講座讓我們收集了很多的數據，我們知道哪些是家長們關心的話題，我們可以怎樣幫助她們解決，這也讓我的系統課程更有針對性。
Q
寶貝小編：經過了3年的學習和實踐，【正面管教】對你來說，它的意義是否有改變呢？
幼蘭（子沐媽媽）
這3年的學習和踐行，讓我的收穫頗豐，最開始我就是抱著如何可以更好的管教我的孩子走進這個課堂，可進來後發現需要改變的是自己。這3年的時間讓我自己有了翻天覆地的變化，從焦慮變得平和，從自卑變得開始有勇氣，從覺得都是別人的錯開始學會自省，這讓我的家庭，我和老徐的夫妻關係，我和子沐的親子關係都得到了很大的改善。
（做個與孩子一起瘋玩的爸爸/媽媽吧！）
（以上圖文來自幼蘭一家人，請勿轉載！）
柔軟不是軟弱，那才是真正的力量！
如果你控制不住自己的脾氣
那麼，你如何承受孩子的成長
柔軟只是你與孩子相處的方式
曾經，有多少人只是膚淺地認為「我的孩子必須有主見、有想法，必須會表達、有氣場，不僅要學富五車，還要萬眾矚目」……然而仔細想想，你到底選擇的溝通方式……是哪一種？
【結語】
非常感謝幼蘭做客我們的【辣媽課堂】，分享了關於孩子積極教育的問題。同時，也歡迎在育兒問題上遇到了問題和麻煩的爸爸媽媽在下方留言，與今日辣媽【幼蘭】互動交流哦！
【幼蘭·相關資質】
美國正面管教協會註冊正面管教 導師候選
美國正面管教協會註冊正面管教 家長講師
美國正面管教協會註冊正面管教 青春期家長講師
美國正面管教協會註冊正面管教 學校講師
美國正面管教協會註冊鼓勵諮詢師
國際組織學習協會（ISOL）TTT 認證講師
（特別鳴謝單位：湖南正面管教 ）
（微信公眾號：hnzmgj）
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