一個怕黑又怕吵的孩子是如何愛上兒童劇的？
你困惑已久的育兒難題，或許其他爸媽早有解 決 妙 招，來童等艙一起互動交流吧。
在豆豆2歲前，我們努力營造一個自由開放的環境，讓她儘可能嘗試不同的事物，敢於探索。那時候的她，碰到閃電雷鳴也不怕，反倒是開心地說那是「閃電麥昆」。
本以為一個勇敢的娃就此誕生了！沒想到，進入2歲後，這妞卻踏入了怕黑怕吵的階段，並一發不可收拾。
直到現在，自己一個人去廚房丟垃圾，她說，「我怕黑，我怕裡面有幽靈。」帶她出去逛街，路旁一個挖土機嘭的一聲開工了，她說，「這個挖土機嚇到我了！」帶她出去遊樂園，碰到好玩的，別的小孩都衝鋒似地跑去玩了，只有她自己一個人站在那裡，觀察了好久，謹慎評估自己能玩之後才慢步向前……
查閱相關書籍。據說，幼兒的恐懼心理是在早期發展中的一個正常方面。心理學研究的結果進一步證實，足有90%的幼兒在學前期存在著某種程度的恐懼心理。
這些恐懼心理也許具有其真實性，例如害怕閃電；也許完全是幻想和虛構，例如懼怕鬼魂；更多的小朋友怕黑，常常幻想黑暗中會有怪物撲向自己。
文青家庭夢想著帶娃一起看話劇看兒童劇的日子，於是一拖再拖，就是怕屁股還沒做熱，主持人才剛開場，娃就鬧著要離場呀！（你懂得……）
那些落荒而逃的日子
說來話長，還真有那麼一段時間，是落荒而逃的。
在珠海長隆海洋王國的海獅劇場，我們特意找了後排的位置坐下。跟海豚劇場相比，海獅劇場的表演，座位離舞台相對較近，我們有點擔心。果不其然，主持人才拿著麥克風上來開場，我們屁股還沒坐熱，豆豆就大喊「出去」。我拿出她最愛的零食，嘗試轉移她的注意力，無果，只好順從她的意思離場了。
在香港迪士尼，排隊進場看米奇的幻想世界。先是排隊領3D眼鏡，被眼鏡轉移了注意力的豆豆暫時忘卻了劇場里的黑暗，跟隨我們一起坐在了位置上。隨著搗蛋鬼唐老鴨的開場，豆豆開始把頭埋在了爸爸的懷裡。本想著繼續摟著豆豆看完這隻有10分鐘的劇場，沒想到這3D效果精彩而真實，尤其是唐老鴨香檳開屏慶祝，還有多方位的水霧撲面效果，豆豆大喊，「出去，出去，我要出去！」。
在香港諾亞方舟，我們走進了180度環回影院，觀看諾亞方舟的故事。當巨幕掀起滔天洪水，配合震動、閃光及風吹煙幕的效果，猶如與挪亞一同親身經歷洪水爆發的逃命時刻。跟預期中的一樣，洪水剛發生，豆豆就開始大哭！
……
這樣的事情在豆豆2—3歲的階段發生過n遍。每次興緻勃勃地安排了一些演出，夢想著跟娃一起欣賞回味，留下共同的回憶，最後，卻是中途離場。當媽的，得有強大的內心，有木有！不過，雖然未能觀看全場，豆豆卻是印象深刻，偶爾也會談起這些「太黑太吵的可怕事情」。
第一次看兒童劇居然哭了
某日，小夥伴媽媽在群上丟來一個鏈接，是兒童劇《小鴨奇幻漂流記》，種草兒童劇場多時，礙於豆豆那怕黑又怕吵的恐懼心理，一直不敢帶她走進專業的劇場。但是一個月前帶她去中山紀念堂，聽了一場小眾演唱會，豆豆居然背對著舞台，在爸爸的懷裡聽完了全場，衡量了一下這次的兒童劇既有小朋友最喜愛的小黃鴨元素，又有幾個小夥伴作伴，或許是一個很好的嘗試。
於是乎，4個小夥伴排排坐在了黃花崗劇場。
才剛坐下，豆豆看著黑暗的舞台，就開始恐懼了，「我要出去！」語氣既堅定又有幾分畏懼。料想到這一幕，我早已在包里裝了一些她愛吃的零食。我拿出她最愛的巧克力，讓豆豆跟小夥伴們一起分享。然後拿著宣傳單，跟她一起讀，憧憬著接下來的兒童劇。
終於等來了主持人出場，豆豆卻是站起來就想要往外走。我使勁抱住她，小聲跟她說話。幸運的是，著名兒童劇作家的出品沒有讓孩子們失望，小黃鴨的出場，很快就吸引了孩子們的注意力。
《小鴨奇幻漂流記》是根據真實故事改編的兒童劇。爸爸黃髮財與女兒小丫相依為命，小丫的媽媽很早就去世了。為了讓女兒生活更幸福，在一家製作玩具鴨子工廠工作的爸爸，每天都加班拚命賺錢。
有一天，爸爸不小心將刻有女兒和老婆名字的兩隻玩具鴨子，連同其它生產的玩具裝進了包裝箱里被運走。爸爸為了找回鴨子，誤被困在集裝箱里運往美國。不幸的是大船在太平洋遇到風暴，所有的玩具鴨子連同爸爸一起被倒入了大海，從此踏上了漫長的漂流之旅。
一直擔心豆豆看不懂劇情發展，但是又不知道從何解釋。沒想到一切擔心都是多餘的，當看到父女歷經20年，排除萬難，最終重逢的時候，豆豆哇的一聲大哭了，留下的是感動的淚水。
都說兒童劇是共情能力最好的課堂。原來一個3歲多的娃，也能通過觀看兒童劇，站在別人的角度來看待事情，理解別人的感受。選擇一部優質的兒童劇甚為關鍵，這是後話。
有些劇場家長尷尬
從此，為娘成為了各大票務網站親子一欄的常客，豆豆至今大概有半年的劇齡。這半年來，還談不上經驗，但是卻有一些心得。
有些兒童劇趕腳就是濫竽充數的，它們往往是這樣的：
爸爸媽媽陪同前往，在劇場門口購買或是掃碼換了一些不相關的玩具。
突然，帷幕拉開，主持人開場，主角登場，開始往台下扔小公仔、棒棒糖。
節目進行中，大人刷朋友圈，進入昏昏欲睡狀態，小朋友也看得莫名其妙，這時候，幾位主演跳下來台在觀眾席繞場一圈。
節目最後，歡迎小朋友上來舞台一起拍照合影。小朋友們被劇場門口的紀念品吸引，非買不可，不買不走。
……
還有一些，兒童劇跟原著繪本出入很大，這時候引導變得很關鍵。
前段時間看的《拇指姑娘—精靈仙子之舞》，這是拇指姑娘的續集，在兒童劇的演出上幾乎找不到原著繪本的影子，連出演的角色跟繪本所提及的都不一樣，所倡導的價值觀也從信任變成了分享。
回家讀了《拇指姑娘》的繪本，豆豆自己找到了不同之處，繪本裡面沒有小蜜蜂魔法師，沒有田鼠。她一直追問，為什麼繪本里的田鼠是好人，鼴鼠是壞人？拇指姑娘最後有沒有嫁給鼴鼠？這時候，如何合理解釋兩者之間的不同，也是頗耗功夫的。
優質劇場大小孩同樂
竊以為，一部優質的兒童劇，一定是大人和小孩都愛看的作品，都能沉醉其中的作品。在幼兒階段，也許還談不上培養藝術的修養，但是，兒童劇能夠給孩子帶來歡樂，逐漸培養專註力、共情能力、欣賞能力，也給親子之間留下很多共同的美好回憶。
很多時候，孩子能夠自己在欣賞劇場的過程中，體驗到欣賞的樂趣，並無形中得到一些東西。好比看完《再見灰姑娘》，抗拒綁頭髮近一年的豆豆，居然主動要求綁辮子帶皇冠上學；看完冰上迪士尼的表演，第二天要求穿上公主裙，腳踏兩個玩具碗當成溜冰，自導自編故事自嗨了整整一晚上，並從此穿上了溜冰鞋就嘗試冰上舞蹈……
希望我的孩子童年有戲陪伴！
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