都說美國孩子不學習，但帶著拉杆箱去圖書館搬書這事兒你知道么？
「
Po主是知道美國教育很注重閱讀的，但還是被我們的美國主筆特雷西要「兩個孩子，每周人手一個拉杆箱去圖書館搬書「這事兒給震驚了！
且看特雷西給您講講美國是怎樣注重孩子閱讀的，以及各個階段有何不同的側重點和好方法，希望對您有所啟發。
」
在我的心目中，美國的幼兒園和小學教育無論從深度還是從難度，都和中國教育沒法比，除了兩樣：
一是閱讀，二是體育鍛煉。
體育鍛煉沒什麼好說的，老美從小就熱愛各種運動，整個國家的運動氛圍相當好，無論運動環境、運動設施還是運動場館都是一流的。
讓我驚訝的，還是老美對閱讀的重視。
學齡前：圖書館裡各種閱讀活動
剛到美國的時候，我女兒只有三歲 ，有一次陪朋友到社區圖書館玩，恰逢圖書館在搞活動，活動名叫做「六歲之前讀滿1000本書」。
看著這個讀書量我就有點犯暈，六歲才有多大？想當年我自己六歲上學之前，甚至連自己的名字都不會寫呢。1000本書，老美當孩子都是神童嗎？
深入了解之後，我才知道，所謂閱讀1000本書，並不是讓孩子完全獨立閱讀，而是要求家長根據不同年齡階段孩子的特點，陪伴孩子完成親子共讀。
在老美的觀念里，從孩子出生起，家長就可以給孩子選擇適當的讀物開始讀書了——
出生到兩歲閱讀形狀書、數字書和字母書；
兩到三歲認形狀、分辨物體的區別，認抽象的圖標；
四到五歲認識自己的名字、區分大小寫，開始寫單詞和畫畫。
在「六歲前讀滿1000本書」的活動里，每讀完一本書，家長都要幫孩子記下書名和作者，每讀完50本書，孩子就能帶著記錄冊去圖書館領取一張帶著水果或者蜂蜜香味的貼紙；每讀完100本，圖書館就會獎勵孩子一個小玩具；等讀滿1000本，孩子能夠得到一份「超級大獎」，並且獲得榮譽證書。
讓我驚訝的是，孩子們一下子就成了超級讀書粉，每天盯著我給他們讀書，拿到小禮物就興奮得不得了。
不到一年的時間裡，他們居然完成了將近400本兒童書籍的閱讀（當然是以繪本為主）。
美國居民社區附近的圖書館非常密集，以我們家為例，車程20分鐘的範圍內，就分布著大大小小五家圖書館。幾乎每家圖書館都會有常規的閱讀獎勵活動。
而一到暑假，各種假期特別閱讀活動就紛紛登場了。比如我最喜歡的一家圖書館，暑假裡會要求孩子們閱讀20本書，只要讀滿，就免費贈送「閱讀高手」的證書和一本新書。
除了讀書贈書、讀書贈禮，圖書館每周還安排兩天「老師講故事」的活動，由志願者或者管理員給孩子們讀5到7本故事書。
上學後：雷打不動的20分鐘
一轉眼，我的兒子年滿7歲，進入了小學一年級；女兒5歲，開始上小學預備班。
每次看到兒子的一年級作業，我就充滿了焦慮，字母么反覆學ABC，單詞拼寫最長包含6個字母，數學最難兩位數加法，十以內減法。
反過來看他在國內的同齡人，好多孩子都開始學奧數，寫日記了。
美國老師看上去也對教學進度毫不著急，只有一點比較重視——閱讀。
無論預備班還是一年級，老師要求孩子們每天保證起碼20分鐘的閱讀時間。讀完還要在一張專門的登記表上寫上書名、作者和閱讀的頁數。
在另一份每周上交一次的閱讀作業中，老師在第一頁提供兩段小故事，要求孩子把這段故事朗讀給兩個人聽，然後由朗讀的人和聽讀的人一起簽字，保證雙方都是認真負責地完成了任務。
至於聽讀人的身份，老師倒是沒有規定，所以我兒子就選擇了一個很雷人的聽讀者——他妹妹。每次看到哥哥煞有介事地給妹妹讀書，然後妹妹一本正經地在哥哥的作業紙上籤上自己歪歪扭扭的大名，我都忍不住笑得噴飯。
最近，兒子數學作業的難度仍然沒有增加，但是閱讀作業又出了新花樣——每周選擇一本最喜愛的書，撰寫閱讀筆記。
估計是剛剛開始學習的緣故，閱讀筆記主要還是以回答問題為主，形式有點像我們小時候做的閱讀理解。在文章最後，老師提出四到五個問題，比如：這個故事講了些什麼？你最喜歡的部分在哪裡？你認為故事裡的主人公是怎麼想的？接下來故事可能會怎麼發展？等等。
不同的是，閱讀筆記並沒有規定答案，孩子高興寫什麼就寫什麼，哪怕寫點「大逆不道」的胡言亂語，老師也沒有意見，就連拼寫錯誤也毫無問題。
有趣的是，對於孩子們的閱讀題材，老師同樣不會幹涉，只要保證讀書時間，孩子可以愛讀什麼就讀什麼。
我經常回憶起自己五年級偷看金庸武俠，遭遇老師嚴打的那些日子，如果放在美國，估計我可以堂而皇之地把「讀閑書」當成完成作業來對待吧？
美國書貴：拉著拉杆箱「遊覽」圖書館
以一天閱讀一本書計算，兩個孩子一周就要閱讀14本書。
真實數目不止如此。親子陪讀了一年多以後，我驚訝地發現，生在國內，並且在國內一直呆到三歲，出國之前英文零基礎的女兒，居然可以認得英文童書上的大多數單詞了。而且因為老美的英文教育從「拼讀」開始——告訴孩子單詞中每個字母的發音，拼在一起就能讀出一個單詞，讀出來就能理解意思——所以很快的，孩子們居然都能夠連蒙帶猜地自己獨立看書了！
學會獨立閱讀以後，他們的閱讀興趣暴漲，沒事就拿本書，找個角落津津有味地讀，平時每天讀個三四本書不在話下，雙休日甚至一天能讀十幾本！如果家裡新書告急，他們還會去讀垃圾小廣告、牛奶盒麥片包上的使用說明書等等。
因此每個星期，我都要給兩個熊孩子準備三四十本兒童書。
如果在國內，我可以豪情萬丈地天天上網買書。可在美國，臣妾真的做不到。
美國的書巨貴，一本普通童書，動不動就要價七八美元，稍微厚一點，十幾美元也很常見。
所以要看新書，最經濟最實惠的方法，就是求助於遍地開花的圖書館。
一分錢也不需要，一毛錢也不需要，只要拿著水電煤氣賬單，到附近圖書館，證明一下自己是當地居民，就能順利辦好借書卡。如果去其他社區圖書館，看書參加活動都是免費的，辦理借書卡則要額外繳納幾十塊錢的辦卡費……之後，海量圖書任你選擇。
我曾經詢問過本社區圖書館的圖書管理員，一張借書卡能借幾本書，她淡定地回答：「100本。」於是我當場就驚呆了。
其實我第一次在圖書館被驚呆，是看到好些孩子拉著巨大拉杆箱來借書還書。我心中暗想：現在連祖國的學校都減負好些年了，不是一直說美帝的孩子最不喜歡學習的嗎？怎麼居然那麼拼？
現在當然我對這種場景已經有了深刻的理解，在經歷了好幾次「背著蛇皮袋」去借書，結果把肩膀勒出道道青印子的慘痛教訓之後，我果斷入手兩個輕便拉杆箱，讓我兩個剛上小學的娃，一人一隻拉著搬書去。
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特雷西是「爸爸真棒」聯合創始人，原上海「白骨精」，現在美國邊帶三個娃兒邊近距離觀察美國教育，復旦新聞系畢業的她對中美教育的比對有著自己獨特的視角和見解。
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