楊佴：用視覺傳達來詮釋空間
「
「造型的簡潔不等於體驗的簡單化，簡單的形式不是簡化聯繫，而是建立秩序」。
」
-----美國藝術家羅伯特 .莫里斯
朗閣教育＋快樂國際語言中心，是一所專業的小語種培訓機構。為了給學生們創造舒適、有趣的學習環境，設計師想要通過簡單視覺傳達的方式展現空間獨特的魅力，同時也營造一個舒適的學習氛圍。
設計理念
設計師以「人與人之間的溝通與專註性」為中心，將建築與裝飾性隱藏至簡，達到簡練化、純粹化的藝術效果。
文化長廊
縱橫交錯的鐵質線條，充滿了藝術感。
不同於傳統的展示方式，在文化長廊的設計上，設計師楊佴用視覺傳達的方式完美詮釋空間，縱橫交織的黑色鐵制線條鑲嵌在如白色紙張的牆面上，襯托著交錯擺放的展板，饒有趣味的介紹每一位教師。
走廊
幹練的線條撐起整個空間的氣場。
除了人流動線外，設計師考慮更多的是自然光以及空氣流動與滲透，空間的結構猶如排列相依的水泡，形成輕盈的、帶有弧度的蜂窩狀六邊型的自然組合，既節省了空間又增強了流動性。
蜂窩式的小窗採光和通風是體現設計師匠心的地方。
在自然光較少的走廊區域，牆壁設置了蜂窩式的小窗採光，保證空間的明亮與通透。牆壁圖案靈感來源於古巴比倫的星座圖，其名稱運用不同國家的語言，不僅體現出小語種教學的特點，也增加了空間的趣味性。
語言是溝通傳播的最直接的方式，但其承載的過於狹隘和有限。相比而言，設計的媒介功能在空間中則能更完全的體現，設計師通過不同設計元素的整合、提煉、創新，在空間中實現人與人之間的互動、傳達及交流。
多功能教室
較大的教室兼具了多功能廳的特點，講台區域為隱藏的「旋轉舞台」，它連接著多功能室與交流吧兩個空間，可共享舞台功能。此區域既可做課堂，又可做座談、表演室。
舞台背景的另一面是弧形的書牆，豐富了空間的結構層次，也充實了課堂之後的閑暇時光，並為空間增添一絲文藝氣息。旋轉舞台的的設計，旨在使學習、工作、生活達到平衡的狀態，成為一個更好的鏈接。
設計單位：珠海楊佴環境藝術設計有限公司
設計師：楊佴
項目名稱：朗閣教育 +快樂國際語言中心
項目地點：珠海
完工時間：2016年9月
項目面積：500平米
網址：www.yanger-design.com
關於楊佴
楊佴，環境藝術設計有限公司創辦人及首席設計師，香港室內設計協會專業會員、深圳室內設計師協會常務理事，廣東設計師聯盟常務副主席，珠海市創意產業協會副主席。曾榮獲Interior Design China中文版雜誌中國室內設計年度封面人物。
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