水煮日報:黃埔軍校的校訓是什麼

1.孫中山畢生想創立軍隊

孫中山創立黃埔軍校，其內容除軍事，特重政治與精神教育，要造成一支有思想的隊伍，藉此將革命思想與民眾相結合，日本學者竹內實稱之為"革命勢力"。相對那些僅有武器，而欠缺思想紀律的烏合之眾，孫中山說「國民革命，為民前鋒。「黃埔正是創校，建軍，擴展革命力量形成革命勢力。孫中山從十七歲時即有投考軍事院校之志，宋教仁遇刺後，孫中山悲慟的說「這是我錯認了袁世凱（將總統位置託付給他）的過錯，如果我有兩個師軍隊，我要親自率領，向他問罪。」終於他在1924年建立了一支軍校，這是將為國民革命而戰鬥的軍隊。

圖為香港孫中山紀念館裡，孫文手札，其中對宋案爆發後，寫出了自己對國民黨內部意見不同的憤怒與挫敗感。但譚人鳳並未料到十餘年後，孫文終於建立了一支軍隊。

2.黃埔軍校的校訓。

黃埔軍校的校訓是」親愛精誠「，革命軍紀律不全在與法律，而是依靠中華文化的德治，禮治，人治精神，全體師生建立起彼此間兄弟父子的深厚情感，在艱難危殆，才能發揮團結，犧牲，負責之黃埔精神。故軍校建於憂患，成於戰亂，創建四月即平定廣州商團之亂，此後這支年輕的軍校歷經東征，北伐，剿亂，抗戰等，結束軍閥割據之局，亦為抵抗各帝國主義入侵勢力之重要力量。

蔣中正說」黃埔軍校校史，為我國民革命之奮鬥史，同我們革命的歷史，民族生命，密不可分「，黃埔軍人早已超越一般武力，建立中國國民革命之偉大基業。

3.學生不怕死

黃埔軍校以中國文化道德之武德精神為體，西方軍事科技為用，仿效日式，德式嚴格軍事訓練，但在精神上承接中國儒兵合一之傳統思想，陶冶為明恥教戰之革命志士，愛國家，愛百姓，不貪財，不怕死，抱孤臣孽子，生聚教訓之心。孫中山將北伐的希望託付在黃埔軍校學生身上，他在當初的開學典禮上即說」開辦這個軍官學校，獨一無二的希望，就是創造革命，將來挽救中國的危亡。「

所有後來的中國人需感激黃埔歷屆師生的精誠報國，浴血沙場，犧牲壯烈。蔣介石說「軍人職分只有一個死字，除了死之外，反面說就是貪生怕死，如果偷生怕死，不能作軍人，而且沒有人格。」

4.留日軍官不多

當時的中國人並不習慣稱黃埔軍，而是稱國民革命軍第五軍第八十七師，或是中國陸軍第五軍第八十八師。黃埔軍校的教官留日的確較多，例如蔣介石，黨代表廖仲愷，政治部主任戴季陶，教授部主任王柏齡，戰術教官何應欽。

當時不僅黃埔軍校有留日學生，而傳統軍閥部隊受影響更多，袁世凱在光緒二十八年即保送五十餘人去日本軍校學習，由此閻錫山的晉軍。張作霖的奉軍，北洋軍的皖系，留日軍校生就自成派系。孫傳芳任五省聯軍總司令，手下日本士官有二十八人，保定軍校留日教官也比黃埔軍校多。黃埔軍校真正多的是保定軍校出身的教官。

在中國最早使用外國的操典，是英國式」戈登「操典，與香港駐軍一致。但後來就改用德式操典，使用德式武器。但中國士兵身形較為瘦小，因此改為日本操典，購買日本武器，在光緒三十年首先購買日本三十式，俗稱」金鉤式「，而段祺瑞在民國初年練邊防軍時，接受日本三八式武器，此後日本人一直供給段祺瑞部隊最好的武器。

5.中共學生有多少

中共在黃埔軍校畢業生不佔主流，據統計中共在黃埔第一期佔三十九人，第二期二十人，第三期十二人，第四期因發生中山艦事變，僅存九人為中共黨員。第五期因學校設在武漢，因此那期學生都被中共控制和發展，寧漢分裂後，這期學生被整編成第十一軍二十六師步兵第七十七團，中共蔣先雲帶這支部隊去河南打張學良的奉軍，後來部分學生參加南昌暴動。再往後黃埔軍校的中共學生都只能秘密發展。所以歷史上黃埔軍校的中共發展也僅有三四年。

通常歷史上黃埔出身的中共軍人有林彪，郭化若，羅瑞卿，出身第四期，但真正黃埔學校或畢業就成為中共學生的，計算出也不過四十餘人。最後一個黃埔的中共學生是張學詩，黃埔第十期。大多數黃埔軍校的中共學生不是北伐時就死去了，就是死於圍剿紅軍時期。著名的中山艦事變，蔣介石根據情報認為中共學生李之龍意於使用中山艦劫持自己駛向蘇聯，事後汪精衛匆匆出國。

6.黃埔不能落於外人

孫中山先生逝世後，在黃埔軍校內部蘇俄的影響反而增加，但在中山艦事變時，當時三民主義派與馬列主義學生派鬥爭非常激烈，蔣介石認為必須要控制蘇聯的影響，因此他減少了蘇俄的軍事顧問，蔣在日記中記載」軍校權力的轉移絕不能落到外人手中！「蔣介石後來回憶」那時希望在上海總商會拿到錢，就能擺脫蘇俄對黃埔經費的影響"。一九二七年中國警察在蘇聯大使館找到的文件，就有一些相關文件，而當時黃埔軍校有幾期學生，僅僅訓練六個月即畢業，擔任指揮官或少尉軍官，這種不尋常提早畢業，也與當時鮑羅廷與蔣介石之間爭執嚴重，必須要這些學生搶先佔領軍隊領導位置有關。

劉鳳翰說，黃埔軍校的學生訓練六個月即畢業，也是因為需要立即投入戰場，戰場訓練比操場訓練更實在，如兩次東征以及北伐，都是在血與火中訓練軍官與部隊。當時黃埔學生的出路，要麼擔任連政治指導員，要麼即是排長，都是非常基層的軍官。中山艦事變後，蔣介石加速了北伐進程，圖為蔣介石在廣州誓師場面。

7.周恩來的作用

近代以來湖南的知識分子因受曾國藩「湘軍」激勵，而紛紛參加軍隊。而當黃埔軍校創建，當時知識分子受到中山先生國民革命軍號召，到毗鄰湖南的廣東投軍，大多數是同鄉人士。例如黃埔軍校有一名叫做趙丹的湖南籍學生，雖說是由毛澤東介紹，但只是由私人關係和藉由毛澤東的通訊地址。當時不存在「系統」的向黃埔學校輸入大批中共學生，至多在學校發展。因為例如林祖涵（林伯渠），羅邁等湖南籍中共介紹了投考二十六名學生，但錄取學生中僅有蔣先雲，陳賡成為了中共。

當時黃埔軍校僅有中下級軍官例如季方,茅延禎，金佛庄，胡公冕等人是中共，而周恩來進入軍校，也沒有參與具體的行政和管理工作，只是在政治部工作，秘密發展了少數人。導致第一期畢業的學生只有四十人為中共。而真正中共發展壯大的時期，是在彭湃和毛澤東主持「農民運動講習所」，打著「農民翻身」的旗號。

8.日本軍事顧問的墮落

日本軍官佐佐木到一，是有名的「支那通」，當初在廣州擔任武官，於黃埔軍校創建時認識孫中山，蔣介石，並一度成為軍事顧問。據他自己說「中山裝也是他在沙面一家日式西服店為國民黨設計的。」他說「革命軍以革命思想與民眾結合，不能光靠幾門炮幾桿槍去評價」。「以山頂比喻軍隊，就以山腳比喻民眾，連接山腳和山頂的是革命思想」。但佐佐木的日本晚輩，並未將他的思想放在心上。

佐佐木對孫中山相當敬仰，與蔣介石也有深厚友誼，甚至參加北伐，濟南事變中與革命軍相隨，後來佐佐木卻不僅在偽滿國擔任最高軍事顧問，亦在日軍攻陷南京中擔任第二十六團的團長，放縱日軍士兵劫掠屠殺南京，並說「要讓長眠在紫金山腹中的中山先生後悔」。劉鳳翰說，中日兩國軍人的不同，也許是來自兩國軍校教育的不同，尤其是沒有黃埔軍校校訓的「親愛精誠」。

9.學生如何教育

黃埔軍校學生在校受訓十分嚴格，五點起床點名，十分鐘早操，洗臉後五點半做早操，上課，每節課五十分鐘，中間休息十分鐘，一共六小時。晚間六點以後是兩小時的自習時間，一小時「政治教育」，一小時「黨務訓練」。而這種黨務課是日本軍校並沒有的，課程主要是孫文，蔣介石的演講稿，以及清末胡林翼，曾國藩的語錄，以及蔣介石所強調的死生觀，仁民愛物，注重衛生，俄國革命的評價。

黃埔軍校是中國近代最著名的一所軍事學校，創立目的是為國民革命訓練軍官，是國民政府北伐戰爭統一中國的主要軍力。黃埔軍校門前的對聯是「升官發財請走他路;貪生怕死勿入此門」。