南京！南京！歷史客觀存在，公道自在人心！

一個父親，面對「00」後讀初中的兒子，根本不知道如何講述南京大屠殺這段歷史。因為在孩子的成長中，看的是日本的動畫，吃的是日本的料理。甚至國外的遊歷也是關於日本山水的記憶。相信很多父親，尤其是在城市中的父親，當面對這樣一個環境中成長的孩子，確實不知道如何敘述，敘述近80年前發生的這樣一段真實的歷史。

作為一個父親，我也是身有同感。但我作為一個學歷史出生的父親，又在南京這座歷史名城讀過書，對於這段歷史的熟悉，使我還能夠面對孩子越來越多的疑問，還能夠耐心回答出孩子的困惑。為什麼我們經常要今天的日本人，為爺爺那一代發生的戰爭，向另外一個民族道歉？

孩子們不解的，我們的父母們能夠說清嗎？今天，我們如何敘述昨天的歷史？特別是敘述關於近80年前發生的南京大屠殺的歷史，不僅困惑了無數向孩子敘說歷史的家長，甚至也困惑了學校講授歷史課的老師們。因為出生成長在改革開放以後的新世代，特別是生活在城市家庭的「95後」，「00後」，他們成長的環境與祖輩們已經完全不同。西方文化，尤其是日本文化幾乎陪伴了他們孤獨的日子。在這樣的成長環境下形成的對日本文化的認知，確實使得父親難以像抗日神劇中那樣痛快淋漓抗擊日本的侵略。確實無法敘述，敘述一百年多年來，一個古老文明的國家，為什麼無法面對日本這樣一個近鄰的挑戰。以致一次次發生了像南京大屠殺這樣的慘劇。

特別是我們學校的歷史教育，應該如何告訴學生，今天的我們，為什麼還要繼續講起這段歷史。我們的社會，也要思考如何面對新一代的受眾，如何講好這段歷史。

舉行國家公祭日，不是為了記住仇恨，而是為了不忘歷史。「南京大屠殺」不能僅僅成為南京市民日常生活中的一個組成部分，它應該成為中國人集體記憶的不可缺少的一部分，甚至應該成為人類歷史的共同記憶。因為，只有人類永遠牢記這段像南京大屠殺這樣的創傷記憶，才能真正開啟人類通向和平的通道。從這個意義上，今天我們如何敘述昨天的歷史，還真是一個大問題。

但是，我會告訴我的孩子，無論走到哪裡，你要記住，你是一個中國人！你的祖國是無數人的血肉換來的，你要熱愛你的國家，捍衛她的尊嚴！