孩子需要的三點認同感，父母早看早受益

對孩子來說，父母的這三點認同感是非常重要的，父母們看下你有做到嗎？

1.外在形象的認同

4歲的小美最近對「胖」字特別敏感。總是閑自己胖，不管選什麼東西都是選「瘦」的。有一次奶奶買了兩個一樣的布娃娃，她和妹妹一人一個。在大家都開心的說著奶奶買的布娃娃漂亮的時候，小美卻在那哭起來了。大家都很疑惑的問小美怎麼回事，小美哭的更傷心了，她說，為什麼我的娃娃比妹妹的胖。大家這才注意了一下，原來妹妹的娃娃有被擠過的痕迹，看上去略顯「瘦」一點。我們在幼兒園孩子的口中也能經常聽到，某某胖的像豬一樣，我要減肥，這樣的字眼。孩子3歲之後，自我形象的意識已經有了，特別是對自我形象的認同感需求越來越明顯。這個時候需要家長客觀正確的教導給孩子。不因美醜，而失去了對自我的肯定。形象這東西是客觀的，試想一個連自己形象都不自信都不接受的人以後怎麼有足夠的信心在自己人生的天空中翱翔。

2. 思想想法上的認同

5歲的諾諾總喜歡在班裡讓所有的小朋友都聽她，總是喜歡讓所有的小朋友都覺得她說的才是對的。幼兒園裡每天輪流當班長，這天該她了，她小手叉著腰，這一天幾乎快把班裡的小朋友訓遍了。有的小朋友和她爭辯，有的小朋友找老師告狀，有的小朋友不理她裝做聽不見。一天下來，回家她委屈的和媽媽哭泣訴說，小朋友們都不聽她的。這是明顯的孩子表現出她在思想上需要別人的認同感。假如沒有認同感，生氣，哭啼，攻擊，逃離，退縮這些行為自然就產生了。所以當我們教育孩子的時候，請以和她平等的身份去交流溝通。在你想要求表達一件事的時候，請先表示自己對某些行為或事情是認同的，再進行下一步。這樣我們在和孩子溝通中也就少了很多無效的嘮叨。孩子的心也不會隨著年齡的增長和我們越走越遠。

3. 身份角色的認同

每個人都喜歡被欣賞被表揚被讚美，討厭被批評被控制被指揮。從孩子呱呱落地的那一刻起她就開始探索著認知外界。我是媽媽的寶貝，我是爺爺奶奶的孫子，我是老師的學生，我是小朋友的夥伴。開始了一點點對自己身份角色去認同定位。選擇正能量的去鼓勵孩子，她在這種角色里被欣賞表揚讚美的樣子長成什麼樣。給孩子在這個角色里的滿足感和優越感。