這條毀掉孩子的「狠招」，很多父母還在用

有時，父母試圖用物質獎勵來約束孩子的行為，讓孩子聽話。看似是合理開明的獎懲措施，其實是最容易毀掉孩子的「狠招」。

父母有條件的獎勵，孩子最反感

周末去曉雯家玩，曉雯拉著9歲的女兒讓她唱個歌，小姑娘害羞不肯，曉雯覺得尷尬：「寶寶你就唱一首你新學的，好好唱，媽媽明天給你買玩具…」原本小姑娘還在忸怩，聽到這句話頭也不回的進了房間。曉雯有點生氣：「這是鬧什麼脾氣呢！都答應買玩具了。」我一時無語。

為什麼她不想要你的獎勵呢？有些父母喜歡給孩子的表現打分，表現得好了就有物質獎勵。只是，你在「誘惑」孩子展示自己的時候，忽略了孩子的感受。孩子的自我意識在慢慢覺醒，自尊心很強，父母有條件的獎勵往往讓孩子的自尊心受挫，認定自己的價值只能用物質來衡量。甚至，在別人面前展示自己有時會讓孩子有一種「赤裸」的羞恥感。

獎勵總是有條件的，孩子怎麼會喜歡？

獎懲措施讓孩子更聽話？

中午的時候，表姐發給我一份「家庭行為獎懲表」，說是特意給女兒甜甜制定的，讓我幫忙看看。打開之後，我啼笑皆非。「一天不哭，獎勵一顆糖；得一次小紅花，獎勵新玩具」，條條框框明確寫著規範行為和獎勵。「這個真能讓甜甜聽話？」「當然！」表姐回答的斬釘截鐵。

的確，獎懲表合理又開明，孩子做什麼不該做什麼都有明確規定，該獎勵時就獎勵，批評起來也毫不含糊。聽話就對了？孩子可能一時在限制下表現得乖、聽話，可是，作為家長你忘了，你所制定的「行為規範」，究竟是孩子應該學習的，還是你認為「應該」。制定規則是好事，但是如果僅僅是為了讓孩子滿足父母的要求，那大可不必。

你用你認為「該有的」獎懲來約束孩子，慢慢的孩子也會認為「父母說的才是對的」，開始盲目按照父母制定的標準生活，是非觀扭曲，唯父母是從。孩子將不再是孩子，他沒了自己的翅膀，失去了自我。

當你還在為自己的獎勵措施沾沾自喜的時候，你沒發現孩子已經悄然變了。

帶有功利的愛，是傷害

我們作為父母比孩子更早更多地看著這時間冷暖，所以父母常常想把孩子保護在自己的羽翼之下，按照世俗的要求去「歷練」孩子，希望孩子飛得更高更遠。本來愛是純潔的，但是摻雜了太多希望的愛，漸漸變質。這世界太功利，愛也多了几絲市井氣。

愛是不盡的投入和不求回報。當我們開始拿著「獎勵」的籌碼去引導孩子合乎規範的時候，愛已經在隱隱期待回報了。為孩子好沒錯，只是對孩子好之前，一定要弄明白孩子需要的是什麼！我們打著愛的旗號，對孩子提出越來越多的要求，孩子還沒來得及品味成長的滋味，就被父母拽著長大。

你用物質獎勵去填充孩子前進的動力，孩子迷失在你的功利心裡，愛成了傷害。

好父母不重結果，重陪伴孩子經歷

孟母三遷是為孟子受環境影響變「壞」，母親的智慧讓我們讚歎。但同樣的，沒看到結果前，陪孩子一起經歷的父母，也讓我們佩服。對於孩子的成長來說，結果如何似乎並不重要，重要的是成長的過程。父母一味的為孩子好引導孩子做決定，其實是剝奪了孩子自主成長的權力。

曾有一位朋友，畢業進了國企，卻心生迷惘，決定辭職考研。家裡人聽了他的決定，紛紛搖頭，唯有父母沒言語，默默的搬出了他的書，用行動支持他。後來朋友如願以償，抱著爸媽痛哭，沒有爸媽的支持恐怕沒有勇氣踏進考場。最重要的是，你陪孩子經歷了這個成長的過程，對孩子而言，就是最好的愛。

這輩子能陪孩子走多遠呢？擦擦蒙在你心上的功利灰塵，就捧著一顆純粹的「愛他」之心，不必要提前告知他你所預見的結果，就這麼慢慢地陪著孩子去經歷他的人生吧！他要嘗盡酸甜苦辣才會成長，你也要學會放手陪伴才是盡職。

和孩子一起看看人生的美景，父母與孩子的這場修行才得圓滿。

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