豐子愷：新年的快樂

「

你若愛，生活哪裡都可愛；

你若恨，生活哪裡都可恨；

你若感恩，處處可感恩；

你若成長，事事可成長。

不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。

既然無處可躲，不如傻樂；

既然無處可逃，不如喜悅；

既然沒有凈土，不如靜心；

既然沒有如願，不如釋然。

」

從無始到無終，時間浩蕩地移行著，本無所謂快慢。但在人的感覺上，時間劃分了段落，似覺過得快些，同時感到爽快；混沌地移行，似覺過得慢些，同時感到沉悶。這好比音樂，許多音漫無分別地連續奏下去，冗長而令聽者感覺厭倦；若分了樂章、樂段、樂句，划了小節，便有變化，而令人感覺快適了。

自然的時間劃分，是寒暑與晝夜，一寒一暑為一年，一晝一夜為一日。但由寒到暑，由暑到寒，微微地逐漸推移，渾無痕迹。人類嫌它冗長散漫，便加以人工的劃分，把一年劃分為四季、十二個月，以求變化。陰曆的月雖以月亮的一圓一缺為標準，但月亮的圓缺在實際上畢竟沒有怎樣重大的影響，初一的白晝與十五的白晝並無分別。陰曆的月就不管月亮的圓缺了。故十二個月只能說是人工的劃分。一個月有三十次晝夜，人類又嫌其冗長散漫，以七天為一星期。這樣一來，日子過起來爽快得多。轉瞬又是星期日，來了四個星期日便是一個月。假使沒有星期的劃分，一個月中同樣的晝夜，反覆三十次，豈不厭倦？所以家居的人常感到沉悶，度學校生活的人便覺星期飛也似的過去。在地理書上看到一年中有數個月的長晝與長夜的兩極地方的情形，誰也同情於他們的生活的沉悶。

但在晝夜一日一來複的溫帶上的生活中，一晝夜之間沒有劃分，仍嫌其冗長。便把它平分為十二時，或二十四小時。又把一小時分作六十分，一分分作六十秒。本來渾成一氣的時間，現在就被切得粉碎，而部署為許多節段。這樣一來，人的度日就有了變化而不覺其長。像學校的生活，一個上午劃分作四個時間，一個時間內又划出五十分鐘授課，十分鐘休息。上課復休息，休息復上課，不知不覺之間，一上午過去，午膳的鐘聲已經響出了。小學校近來改用一刻鐘或半小時為一課，劃分尤為瑣碎。兒童生活興味旺盛，不能忍耐長時間的連續。給他們把時間這樣細碎地劃分了，他們便覺變化繁多而不嫌其長，因而讀書也有興味了。古昔生活悠閑的詩人春晝無事，靜觀默坐，便謂「日長如小年」。患失眠症的人覺得長夜漫漫。坐牢監的人度日如年。但生活繁忙的人只覺「光陰如箭」，「日月如梭」。這雖是嘆惜時間度送太快的話，但當其度送之時，翻著日曆寫信，看著手錶吃飯，抱著鬧鐘睡覺，只覺時間的經過變化百出，應接不暇，因而發生興味，不覺沉悶之苦。這好比聽賞節奏複雜而拍子急速的音樂，因其變化豐富，聽者就不嫌樂曲之長。

可知時間劃分愈細，感覺上過去愈快，生活上興味愈多。故「快」就是「樂」，合起來就是「快樂」，生活的快樂稱為「快活」。人生一方面求壽命之長，一方面又求生活過去之快，兩者看似矛盾，而其實無妨。因為這是在實際上求壽命之長，而在感覺上求生活過去之快。人工的時間劃分，便是在感覺上求生活過去之快的一法。

新年，也是在混沌的寒暑推移中用人工劃分出來的時間的段落。雖然根據地球繞日的周期而定，然並不完全正確，陰曆尤多參差；且在日子表面看來，大晦日與元旦並無什麼差別，所以也只能說是人工的劃分。有了這劃分，年的界限便判然，人的生活便覺爽快。有了這劃分，人就可在元旦這一天的早上興緻勃然地叫道：「新年開始了！」「恭賀新禧！」「發財，發財！」好像從這一日起，天上換了一個新的太陽。

摘自《笨拙的力量》