孩子從不喜歡到喜歡一本書，是怎樣的體驗？

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孩子不喜歡一本書，怎麼辦？

不要擔心，幾乎每個媽媽都會經歷這樣的過程。

只要掌握適當的方法，適當的耐心，孩子也很有可能從不喜歡一本書到喜歡上一本書呢？

至於到底有什麼技巧？

看看下面這些媽媽的分享吧！

01

分享人：happygirl

我家孩子最不感冒的一本書是 Maisy s hide and seek.

那會兒剛開始英語啟蒙不久，每次拿到這本書孩子都扔一邊。我就和她一起玩捉迷藏的遊戲，聽 super simple song 里的 hide and seek，用彩泥捏 maisy等等。慢慢的孩子就愛上了這本書。

現在也超級喜歡，經常拿出來讓我給她讀。

02

分享人：馮佳悄悄

我家石頭在今年之前最不喜歡的一本書是Snow.

但是我特別特別喜歡這個作者烏利·舒利瓦茨。他的作品我幾乎都收了。

後來一個偶然的機會我發現Snow這本書的音頻，特別特別的好聽。所以我就在中文繪本上寫上了英語，把這本書做成了雙語的。我就拿出來跟孩子一起看，沒想到他根本就不買賬，不但他不看，還不讓我看。

我想也可能是他沒見過雪沒有感觸的原因。不久北京就下雪了，我帶他去玩雪，然後回家看那本書，結果人家還是不喜歡。沒辦法我只好把這本書放在書架的高層擱置起來了。

不過，每過一段時間我就拿出音頻放一放，我跟著讀一讀。

最近他一直期盼下雪。我就哄他說先看看關於下雪的書，說不定過幾天就會下雪了。

於是又拿出這本書，沒想到他一下子就喜歡上了，不但看了好多遍，跟著音頻讀書，還要求我剪了好多雪花每天都在玩下雪，一邊下雪一邊說書里的句子，我趁機就給他聽了好幾首關於雪和下雪的兒歌。

孩子的心思大人你別猜啊，他今天不喜歡的也許那天就喜歡了。

我能給他做的就是把好東西準備好。

03

分享者：我想吃一隻鱷魚

第一次，看猜猜我有多愛你的時候，寶寶大約1歲半左右，並不喜歡可愛的兔子。

我給她講，她就關上繪本，說不要不要。

後來我把故事看了幾遍後，有一天我抓住她耳朵，對她說知道我有多愛你嗎？她瞪著眼睛看著我不動，我就伸開雙臂說我愛你有這麼多，然後接著抓住她耳朵，問她你知道我有多愛你么？

我停頓片刻，然後把手舉高說我愛你有這麼高，並把書也順機翻到此頁，我說快看兔兔愛大兔子也有這麼高哈。然後順著講去。

到了大兔子把小兔子拋起，說愛她到她的腳趾頭這頁，我也抓住寶貝胳膊，把她揉起來，寶貝很開心，故事就停留此頁。我們一起玩耍。

之後偶然間我都會揪住她耳朵問她，她也會配合打開雙臂或是舉高雙手。

再後來就會不停翻看此本書，並去模仿小兔子，讓我抱她睡覺，讓我親親她的額頭……

興趣真的需要培養的，愛寶貝就應該多陪陪她，陪她看書陪她玩耍……

04

分享人：秦小妞

我家寶寶開始閱讀是1歲八個月的時候開始的。當時選的是睡前故事書這一套，書挺薄，內容也挺簡單。不過真的是因為她太小，剛開始一直不喜歡，按著書給她念，她真的是一點都不感冒。

PS： 估計是因為書裡面的文字都太術語了。

然後我們就換成了平常她能接觸的白話給她開始講，剛開始可能只講一個故事，然後反覆的講。

日常的生活中，碰到書裡面類似的情節，我們也會立馬拿出書來，讓把書裡面和顯示生活中的情節聯繫起來。久而久之，她對這套書興趣越來越濃厚。印象最深的是，講司馬光砸缸，她有一周的時間，每天會一直說司馬光砸缸，估計是那個時候是語言學習的階段。

反正，對於小孩沒有興趣的書，除了應該換成日常他們能接觸的語言（白話）來講，也應該努力跟日常中的情節聯繫起來。

05

分享人：開心媽咪

之前我們對鵝媽媽童謠，並不是感興趣。包括我自己也不是很感興趣，雖然韻律強，但是還是很枯燥的聽，之前不管是聽音頻，還是看書都不是喜歡。

後來無意中發現了鵝媽媽俱樂部，這是一個可以互動的視頻。裡面是真人小朋友在演繹。我試著給寶寶播放了一些，對於視頻寶寶還是喜歡的。

參照這個對應繪本的童謠和音頻，寶寶似乎有了些親切感，還知道跟著節奏互動。

媽媽盡量把一個童謠對應的遊戲整理出來和寶寶一起玩，寶寶真的就喜歡上了一些經典的童謠了。

看來還是要有趣的閱讀才會讓寶寶喜歡。

06

分享人：管環宇

我家丫丫很小時候就開始看peek-a-who，當時不是咬就是扔，只有看到最後的鏡子的時候，才高興一下。

後來我天天和她玩peek-a-boo，唱著hide and seek，let s go to the zoo的歌曲。

我們還去了2次動物園。

然後突然有一天她拿著peek-a-who走過來，讓我給她讀，並且指著貓頭鷹大聲的說貓鷹，指著斑馬喊斑馬，指著精靈說眼睛（精靈boo的身上有很多眼睛）。我發現她開始喜歡這本書。

到後來，她開始自己去猜每頁的內容，最後這變成了她現階段最喜歡的書。

我曾經很怕她只喜歡這一本，但是我現在感覺這種擔憂是多餘的，當她開始喜歡繪本後，我買來的每一本繪本她都能坐下來靜靜的聽我讀，並且有很多互動，Dear Zoo,Brown bear 她都越來越喜歡~

所以我感覺當孩子不喜歡讀書的時候，只要家長堅持去聲情並茂的講解，並且在生活中滲透，總有一天會引起她的興趣，引導她去自我探索~

07

分享人：Apple_777

第一次看《小兔子睡不著》朗朗表現的是完全的不感興趣。

後來，我想了一個辦法，就是把小兔子羅拉的名字換成朗朗的名字。然後自己改變了一下情節，把裡面的圖片都自己畫下來，加上一點別的圖片別的動物。

比如說小兔子羅拉睡不著，兔媽媽就說要羅拉去找哈欠大叔，哈欠叔叔一定會有辦法的。

把羅拉的名字改成了朗朗，朗朗晚上睡不著，那媽媽帶你去找哈欠叔叔吧。在路上我們遇見了打瞌睡的蝸牛，打瞌睡的蝸牛有沒有想睡覺啊？你看，蝸牛都好睏好睏了，眼睛和眼皮都快要貼到一起去了，小蝴蝶也累了，停在蝸牛的房子上面打著哈欠呢，他們是不是也中了哈欠叔叔的魔法藥水呢！

朗朗回答說，肯定是的，那哈欠叔叔長什麼樣呢，哈欠叔叔有沒有魔法棒呀，哈欠叔叔晚上會不會來給我施展魔法呢？

然後我們利用圖片，邊講故事，邊配合著圖片，慢慢的次數多了，他就愛上了這本書了。

其實閱讀的方式有很多種，一定要選擇孩子喜歡的一種，這樣孩子就會有更大的興趣去閱讀，從而愛上閱讀。我們其實可以結合很多的道具配合一起閱讀。

我不知道世界上是不是真的有不喜歡繪本的孩子，可是我十分肯定，每個孩子都喜歡和媽媽玩遊戲，喜歡媽媽陪伴，喜歡媽媽用心有愛的互動。

所以，當孩子不喜歡一本書的時候，媽媽不可輕易放棄，也不用急著跟孩子講。只要巧用方法，多和孩子做些有趣的互動，慢慢引導，孩子肯定會愛上有趣的書本。

互動：

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