提升八個智力因素，學鋼琴能影響孩子的一生

健康 03-31

學習鋼琴對兒童的視覺感受，聽覺感受，運動覺，記憶力，注意力及其分配和轉移等多方面能力，使兒童的智力得到全面提高。學習鋼琴至少能提高兒童八個方面的智力因素。

豐富的想像力

想像力是一切發明創造的源泉。最近一項調查顯示，美國大約6300萬人會彈奏樂器，接受調查的父母中有97%的人認為，兒童受益於音樂教育而變得富有創造力和想像力。鋼琴音樂是通過特有的音樂語言來塑造音樂形象，利用生動可感的音樂形象來感染兒童，使其展開豐富的想像，不受約束，在鋼琴上自由表現他們的創造力。

細緻的注意力

智力智力開發的一個極為重要的內容是對注意力的訓練，鋼琴的學習能使人得到一種獨特的集中注意力大的訓練。鋼琴演奏要求演奏者的眼睛在看到譜上縱向的音符時，手指應幾乎同時地在對應的琴鍵上進行演奏，並同時注意上述十項要求。

嚴謹的立體思維能力與敏銳的反應能力

鋼琴演奏中，要在每一秒鐘裡面同時注意並完美地演繹出上述十項樂譜內容，同時考慮多達二十幾個甚至幾十個問題而又不能出任何差錯。因此，高質量地演繹一首作品，要求孩子們擁有完全立體的思維能力和敏銳的反應能力，並通過非常細心的磨練方能達到。通過鋼琴的學習，兒童可以從橫縱雙向發展立體的思維力和敏銳的反應能力。

敏銳的觀察能力與理解能力

練琴者要看清譜上的音高，在鋼琴上找到對應的琴鍵，採用科學的執法同時注意到每一個音的奏法，句法，注意雙手不同節奏的配合，並表現出內在的節奏感與節奏感。孩子們必須靜下心來，一絲不苟地觀察樂譜，否則兒童面對的只是一堆不同音高的音符，毫無音樂可言。

優秀的記憶能力

演奏一首樂曲，還需要背譜，準確記住樂譜中的每個音符，節奏，指法等所有細節，並結合聲態，情態，動態等樂譜上可以讀到的一切，需要空間，時間的立體化記憶。

良好的協調能力

彈琴時通過雙手的配合，很好地開發了雙手的協調能力，特別是對左手的訓練，無疑開發了孩子的右腦，使兒童的左右腦得到了平衡的發展，再通過雙腳對三個踏板的極為細膩的控制，進一步鍛煉了兒童雙手雙腳密切配合協調的能力。

接觸的控制能力和組織能力

彈琴時需要專心致志，在把握樂曲整體節奏方面，心中就像一個"鍾"在平衡地擺動著控制著一切。這樣堅持不懈地要求自己，能提高內心的控制能力。

資料來源於網路，子昊鋼琴彙編整理分享。

提升八個智力因素，學鋼琴能影響孩子的一生

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