迄今為止最走心的生命教育

首先做個小小的調查，當孩子問到，死是什麼？你會怎麼回應？這裡悠媽小分隊的成員非常認真且嚴肅地整理了給孩子解答死亡的九種常見打開方式：

1. 懵逼式我TMD自己都沒有想清楚。

2. 瀟洒走一生式死了就是死了唄。。。

3. 含情脈脈式 身體消失了，但愛沒有走遠…

4. 男神李健式當你老了，一切都會明白，所有事情都會在皺紋爬滿臉的時候水落實出。

5. 有信仰式人死了，會上天堂。

6. 睡不醒式就是睡著了，睡一個很長很長很長的覺。

7. 童話故事式會到世界的另一邊，在那很遙遠的地方。

8. 鏗鏘有力式死亡是生命必然的結局！

9. 悠媽小分隊此篇文章主筆偏愛式死亡是一種經歷，我們會害怕，會悲傷，但仍然要面對。

10. 其他 熱烈歡迎在評論區回復你獨特的解答。

---------------------------------- 下面我們還是來嚴肅地討論一下---------------------------

要不要和孩子談死亡，怎麼和孩子談死亡，涉及到每位家長自己的價值觀問題。以上列出了多種理解，悠媽小分隊的成員也有自己不同的解讀。

我們下面要推薦的呢，是一種開放式的回應，不直接告訴孩子，或者和孩子討論對死亡的看法，而是和孩子一起去尋找答案，讓孩子在掃墓、祭奠、參加葬禮等等活動中去充分地體驗，在和死亡有關的繪本、書籍、電影等等作品的觀看中，在與大人的啟發式談話中去思考，逐漸形成自己對死亡的認識，自己的生命觀，找到屬於自己的那一份生命的意義。下面以清明這個時節為例，我們如何植入這種開放式、體驗式的生命教育呢?

Tips1: 帶著孩子一起走心地體驗傳統的祭奠儀式

Tips2: 跟孩子真實地講述逝者生前的故事

Tips3：和孩子分享逝者給自己帶來的積極影響

Tips4: 在繪本故事中去認識生命和死亡

Tips1:帶著孩子一起走心地體驗傳統的祭奠儀式

什麼是走心地體驗？走心地體驗會帶給我們什麼呢？這裡悠媽小分隊要講一個美麗又憂傷的小故事。（此故事來自志願者小C）

小C的奶奶在三年前去世。她永遠都忘不了爺爺跟奶奶告別的一幕。

出殯那天，小C一大早就到了奶奶居住的院子里，院子里還沒有人，只有昨天守夜燒紙留下的痕迹。就在這個雜亂的，寂靜的院子里，杵著手杖的爺爺，一瘸一拐地，從房間里走了出來，慢慢地走到了奶奶的棺木旁。然後，爺爺又緩慢地俯下身去，非常認真地注視著棺木中，安詳睡去的奶奶。爺爺還時不時地，用嘴去吹開棺木上遮住視線的灰塵。爺爺的身材很高大，眼睛因為白內障看不清楚東西。

而這個認真的，笨拙的，屈身在棺材旁的身影，就這樣印刻在了小C的腦海中。每每回憶起來，小C都忍不住落淚。這種落淚並非是難過，反倒是有種觸動之後的力量感。爺爺對奶奶的這種感情，是人與人之間最真實的最溫情的聯結，這種聯結會帶給人力量。

回到什麼是走心的祭奠，可以說是祭奠時帶著對逝者的感情，以及對生命本身的一種敬意。走心地撣去墓碑上的灰塵，走心地擺上祭品，走心地燒紙錢，走心地作揖，走心地磕頭，走心地和逝者對話….

我們與逝者之間都存在某種程度的聯結，或者說感情。一年一次的祭奠，將感情完全釋放出來，再次感受與逝者的這種聯結。

這裡推薦一部經典的死亡題材的電影《入殮師》。孩子如果念小學高年級、初高中，家長可以和孩子一起觀看，男主人公在入殮時的每個動作都飽含了對逝者的尊重、敬意。

那麼怎麼帶孩子走心呢？只要我們走了，孩子就會被感染。就像小C的爺爺，圖片中悼念的女人和小孩，電影《入殮師》中的男主人公，他們的每一個動作所傳達出來的感情，是周圍的人都能感受到的。

而這種感情，帶給人的不是悲傷，反倒是一種觸動，一種與親人有聯結感的力量，還會滋生出一絲對生命的敬畏之感，對生命的熱愛之情。

Tips2:跟孩子真實地講述逝者生前的故事

我們可以在去掃墓或者回來的路上，和孩子分享去祭奠的逝者的故事。掃墓回來，還可以跟孩子翻看舊照片，通過照片中的具體場景回憶講述逝者的故事。

我們喜歡聽企業家如何成功的故事，明星如何走紅的故事，為什麼要跟孩子講逝者平凡的往事呢？這會帶來些什麼呢？這裡悠媽小分隊還要講一個小故事（此故事來自志願者蔡媽媽）

蔡媽媽家鄉的習俗是清明節前就要掃墓，所以有幸在文章完稿前就收到了蔡媽媽的素材。蔡媽媽今年第一次帶著8歲的豆豆回老家宜興掃墓。給太奶奶掃墓回來後，豆豆就纏著媽媽講講太奶奶的故事，媽媽不了解，於是就讓外婆講。外婆一口氣講了好多小故事，其中一個故事的大概是三年自然災害的時候，外婆的奶奶和外婆的外婆，兩個很早就守寡的小腳老太太，徒步從宜興走去長興買蠶豆回來給家裡的孩子吃。小豆豆完全穿梭回了故事發生的那個陌生又新奇的時空，托著小手認真地聽著，還時不時地問問題。而全家人也都被那個久遠年代的故事聯結在了一起，融洽，溫馨。

那麼拋開生命教育這一點，首先講逝者的故事是可以增進家庭成員之間的溝通以及關係的，使得家庭氛圍更加融洽、溫馨。而從生命教育的角度，逝者的故事無論是否精彩，那對於孩子來說都是一份真實的體驗，是發生在自己身邊的故事。孩子會在這種真實的故事，以及掃墓的體驗中，逐漸認知到逝者就是自己身邊普通人，人總有一死，但他的故事，他給後人的影響與愛是不會消逝的，還增強了孩子與故人之間的聯結。上面也提到這種聯結感會給人力量，讓人產生對生命的敬畏，對眼下真實生活的熱愛。

插圖來自繪本《爺爺變成了幽靈》，繪本故事中艾斯本的爺爺去世了，

艾斯本每天晚上都會夢到爺爺，這一段就是爺爺跟艾斯本回憶他人生中一些特殊的時刻。

Tips3:和孩子分享逝者給自己帶來的積極影響

插圖來自繪本《獾的禮物》，繪本故事中獾離世了，但他生前給朋友留下了很大的影響。

我們還可以在講到逝者故事時，跟孩子分享逝者給自己帶來的一些積極影響。在繪本故事《獾的禮物》中，獾生前給動物們留下了很大影響，比如是有著出色廚藝的兔子太太的啟蒙老師，教鼴鼠摺紙……

家長也可以回憶，或者引導孩子去回憶，逝者給我們留下的一些積極影響，比方說，「你外婆當年四十多歲了想轉行，就重新學習參加各種培訓，而媽媽身上這份務實、執行力強的品質就是受了你外婆的影響，巴拉巴拉。」那麼這種分享會給孩子帶來些什麼呢？悠媽小分隊又要講一個故事（此故事由志願者周媽媽提供）

周媽媽帶著女兒萌萌去給自己的奶奶掃墓，想起了很多小的時候的事，就跟萌萌講了很多。其中一個故事是，周媽媽小的時候不像其他小女孩一樣喜歡洋娃娃，偏偏喜歡玩具槍。奶奶從來都不說一個女孩子玩槍啊車啊不好，每次生日都會給周媽媽送她喜歡的玩具槍。周媽媽感覺非常幸福，不用改變自己，就做那個喜歡玩具槍的獨一無二的女孩子。然後萌萌就開心地抬起頭來問，媽媽我也可以做那個獨一無二的女孩子嗎？

這種分享，孩子不僅能夠傳承到那部分積極的品質或者影響，也會讓孩子意識到，原來我們會對身邊人產生這麼大的影響，從一方面來說是對孩子情商的一種訓練，讓孩子關注人與人之間的關係，用積極的方式去看待，建立自己與父母的關係，和朋友關係，以及未來的兩性關係。

從另一方面來說，進行這種積極的聯結，孩子會領悟到一種生命的意義——在有限的生命中，給他人帶去積極的影響，是生命的意義之一。存在主義心理學家歐文亞隆就提出，克服死亡焦慮（或者說構建生命意義）的一種方式就是波動，將我們有限的生命通過向周圍人產生影響的方式延續下去。

所以，跟孩子一起回憶那些年，逝者給我們留下的珍貴禮物、美好品質、以及積極影響吧！

Tips4:在繪本故事中去認識生命和死亡

在其他時刻孩子也會面臨死亡的議題，比如有親人朋友離世，某某學生自殺的新聞報道，家裡養的小金魚死了，參加葬禮等等。當然即使沒有這些事件的發生，我們每個人或多或少都會對生死的問題產生困惑。

像上面所提到的，不同的家長對於這個問題的看法不同，我們可以直接告訴孩子自己的看法，也可以讓孩子在繪本、書籍中去尋找答案。下面悠媽小分隊整理，並推薦以下適合孩子看的死亡題材的繪本、書籍。

------------------------- 以上四種體驗式的生命教育方法你get到了嗎？-----------------

本期小故事主題 #在繪本中去認識死亡與生命 #，上面悠媽小分隊推薦了和死亡有關的一些繪本，在陪伴孩子讀繪本的過程中，你以及孩子都可能會被故事感動，可能會獲得一些感悟，也可能會有一些疑惑，或者回憶起了你自己的故事。熱烈歡迎爸爸媽媽們將這些閱讀的小細節分享給我們！

您可以直接關注微信號：教子無憂（jzwycom)參與哦！

請您繼續閱讀更多來自 教子無憂 的精彩文章:

※好的教育要走心
※那些讓你走心走胃的英國生活
※好的教育，要「走心」！
※《我的前半生》活生生演繹成一部走心版「深夜食堂」！
※男生走腎又走心的8大表現
※最走心的回憶錄——帶你走一段美術生的必經歷程
※戀愛最走心的星座男生
※最險的戰爭 最熱的眼淚 最走心的人性＝最驚艷的《敦刻爾克》，現在我們給你機會看諾蘭大片！
※學生們感嘆「太走心了」
※戀愛最走心的星座男生！
※情感背後的設計，最走心
※釜山行，最走心的韓國喪屍片，八大虐點讓你眼淚炸裂
※這部又走腎又走心的情色電影，是最好的慾望教科書
※教師節禮物那麼多，為什麼TA的最走心？
※強行走心最為致命！《銀魂》發布守護初心特輯
※立夏養生需走心 九種護心食物吃出好身體
※裝逼最重要的技術，就是走心
※為什麼當醫生？這或許是最走心的答案
※這些才是最走心的廚房設計