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奧巴馬大女兒高中畢業啦,為什麼哈佛勸她「玩」一年再讀書?

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奧巴馬大女兒高中畢業啦,為什麼哈佛勸她「玩」一年再讀書?


奧巴馬此前表示參加大女兒馬麗婭(Malia)畢業典禮會戴墨鏡,會潸然淚下,6月10日,奧巴馬在女兒的畢業典禮上果真帶了墨鏡,他在第一夫人米歇爾和小女薩沙伴隨下,一起出席瑪麗亞的高中畢業典禮。明年女兒瑪麗亞會進入哈佛,成為父親校友。


當天,陽光明媚,17歲的瑪麗亞身著白色禮服,在希德威爾友誼高中畢業典禮上接過畢業證書。希德威爾友誼高中是全美前50名的私立高中。瑪麗亞的妹妹薩沙也在該校就讀。

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上圖帽子上寫著先知默罕默德的一句聖言:一位父親能夠給予孩子最好的莫非是教育。


奧巴馬今年早些時候接受採訪時說,一想到女兒將離家遠走高飛,他就會悲從中來。「她是我最好的朋友之一,她不在我身邊我會很難過。但她已經準備好離開了,她聰慧能幹,已經準備好走自己的路。」

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值得注意的是,馬麗亞不會馬上進入哈佛讀書,而是高中畢業後會休學一年,2017年再進入哈佛大學求學。也就是說她將會度過一年的「間隔年」,那麼,這個「間隔年」是什麼呢,選擇「間隔年」有什麼好處呢?

今天就和大家談談「間隔年」。

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間隔年是什麼?


「間隔年」(Gap Year)是一種在西方年輕群體中流行的文化。

「間隔年」通常指升學、畢業或工作一段時間後,用一段較長的時間(通常為一年),背起行囊出門遠行或參加公益活動,經歷一些學習以外的事情。


人們在此期間提高自我認知,學習不同語言文化,以此來確定自己今後的學習及職業目標。

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間隔年


在美國大學很受青睞


5月初的時候,奧巴馬宣布大女兒瑪麗亞將於2017年入讀哈佛大學。在此之前,她將度過一年的「間隔年(Gap Year)」。


於是,「間隔年」,這個在國內並不常見的新鮮辭彙,開始被很多人知道。


其實,哈佛大學每年會有大約40-80個學生選擇Gap Year推遲入學,而哈佛每年也會錄取一些在Gap Year期間成績出色或經歷特殊的學生,並明確指出Gap Year不會降低學生的錄取幾率。


除了哈佛之外,美國著名文理學院明德學院的調研也顯示,參加過Gap Year學習的學生,成績明顯高於沒有參加過的學生。

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因此,國內不少高中生為了提高自己的留學競爭力,也會選擇在申請學校前,選擇Gap Year間隔一年。


這期間,除了學習語言外,他們還會研修素質類的課程,完成更多大學適應環節和社會實習,比如找一些海外實習、打工機會或者志願者工作等等。


選擇花一年時間出去嘗試新鮮事物,不僅可以幫助你獲得有價值的經驗,還有機會賺點上大學的住宿費、餐食費或者至少是未來幾周的零花錢。


研究發現,經歷過這個過程的學生,在進入國外大學後,將體現出更強的適應性及語言運用能力。

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美國的大學之所以鼓勵和贊成學生在入學之前申請間隔年,主要是學校相信,學生參加間隔年計劃,不僅可以拓展學生的國際視野,讓那個學生更好地發現認清自己的特長,還能培養學生的社會適應能力和獨立自主能力



下面舉另外兩個學生的例子,看看他們參加間隔年的收穫是什麼。


間隔年


在就業中受僱主歡迎


高中學生參加了間隔年之後,在英語水平、專業知識、個人能力素質及在留學申請等方面的優勢逐漸凸顯,容易得到大學的青睞。


而大學生在就業之前參加間隔年,也更容易受到僱主的歡迎,為自己的職業生涯鋪平道路。

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Karen大學修的是心理保健課程,她的目標是成為一名心理保健護士。


然而大學相關的健康課程非常專業,並且具有一定的挑戰性,所以她休學Gap Year一年,去到附近的城市找到一份與專業相關的工作,以便從實踐工作中獲得優勢。


之後的幾個月,她在實踐中遇到問題,在同事的幫助下解決問題,並從中更加深入的認識健康系統的意義。


在那工作一段時間之後,Karen不僅對護士工作有了初步的印象,還讓她對這一職業有所感悟,學到一些在課堂之上用不到的知識。


大學畢業之後,Karen將自己的Gap Year實習經驗寫在了簡歷上,應聘面試的時候從容提及,受到了僱主的青睞。

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間隔年,其實就是給學生一個機會,發現另外一個真實的自己;也讓自己能夠還原一下自己的夢想,讓自己的羽翼更豐滿,更有力量去挑戰未來。


Gap Year,能帶給學生的不僅僅是海外大學的offer,還有開闊的眼界、豁達的心胸、轉變的思維方式。


間隔年


中國孩子越來越喜歡這個經歷


木子第一次接觸Gap Year這個詞,便一下體會了其中的深意。一年之後,大四在讀的她申請了去非洲公益——支教一年。


「我參加這個公益活動的目的突破狹隘的自我,突破家庭的障礙,真正做自己想做的事情。」


這是木子在參加這次活動之前在申請書上寫的一段話。


「不管是義工,還是實習,在這個過程中,我都能充分展示自己的特長,也可以思考自己未來的走向,和人生規劃。在進入社會之後,我不至於碌碌無為而終,不至於完全失去自我。」


在非洲一年,木子感受到了溝通的困難(因為語言不通)、條件的艱難(經濟落後)、行走的艱難(交通不發達)、安全的隱患(人員嘈雜,環境所迫)……


在抵達的當天,她都哭過好幾次,但是最終都憑藉頑強的意志和其他志願者的鼓勵,挺過來了。


在這個過程中,木子才感覺到,間隔年並不是都充滿歡聲笑語,在非洲的經歷,木子感受到了前所未有的震撼。


有善有惡,光明和陰影並存。或者從另一個層門面上說,這才是間隔年帶給人的成長。

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間隔年,只有在經歷了之後,才能感受其真正意義。


經歷過間隔年之後,你可以和其他優等生一樣,表現優秀,具有更強的適應性、更強的獨立自主能力,也會變得更加寬容、樂觀、自信。


通過學習,你的個人能力和素質得到增強,對未來大學生活和職業規劃會有更加清楚的認識,能很快適應海外大學留學生活。


從這些好處來看,也就不難理解,為什麼美國的名牌大學很鼓勵獲錄取的新生做間隔年的決定了。


來源:移民幫


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