華東理工大學公共120畢業作品甄選

創意 06-04

2016.5.25 2016年華東理工大學藝術設計與傳媒學院畢業設計展開幕!

各位學長學姐在經過四年的努力後，終於為他們的大學學習畫上了一個完美的句號。感謝他們為我們呈現了這麼多優秀的作品，也希望在將來的將來，各位學長學姐都能有更加美好和幸福的未來!

這次，法法也選取了公共120班一些很優秀的畢業設計作品來和大家一起欣賞~

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1 沈思捷

沙寨

大量的外來務工人員進入上海，一部保留下來成為了新上海人浦東川沙就是這樣一個同時具有大量各地外來務工人員，新上海人，上海本地人混合居住的地方。各種地方的人的匯聚地從來就不是那麼平靜，而是伴隨著諸多的衝突與不便。我想用一個現有的平台，同時作為甲方和乙方來思考這一個地方是否可能作為一個同時包含新式美學概念城市秩序和自然氣息的具有人情味的集合住宅。

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點評:空間小而精，錯層的設計非常巧妙，一定能帶給居住者"家"的溫暖。

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2 陳許文

NORMCORE別墅設計

NORMCORE本為一種剛剛興起的穿衣風格，其在時裝界的風靡引起了設計者對室內設計的思考，如今的室內設計還是以簡約為主流，而NORMCORE室內設計的風格就是取日系的精緻細節和北歐的純白相結合，但不同於日系的精打細算，而是做大面積留白來體現整個設計理念。

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點評:設計就是要源於潮流而高於潮流! 如此簡約大方的別墅設計，真是讓人倍感舒適。

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3 李豪然

垂直教室概念空間的構建與探索

對藝術專業教室的探索和改造，通過不分年級的垂直專業教室，大一到大四各年級共享專業空間，促進各個年級之間的交流。空間區域成組出現，充分適應多樣化的教學需要，通過專業化的空間設計和創新的教學模式，削弱年級界限，打破教室阻隔，讓空間充滿視覺美麗的同時充滿活力，各年級學生更宜交流產生共鳴，是全學院成為一個緊密的整體。

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點評:如果哪天這樣的專業教室成真，我願意天天上課認真學習!

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4 吳博聞

集裝箱改造--禪意空間

普陀山—海天佛國，觀音道場。蜚海內外，香火鼎沸，卻難有個靜心之所。如今，禪文化體驗場所越來越受到人們的喜愛，它可居住，可禪食。可禪修，可賞學，可茗茶，可品茶，可養生，可小聚。設計以集裝箱為結構，以觀音文化和佛禪文化為內涵。海天之間，感受禪意美學的靜謐力量。

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點評:用集裝箱這樣一個現代的手法來搭配禪意風，也別有一番不同的靜謐感受~

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5 沈嘉懿

別墅室內空間設計

近年來，用舊倉庫的改造風格賦予室內空間新的生命力成為一種設計界的風潮，質樸暴露的結構，金屬的點綴運用成為了工業風格的代表元素，在溫馨的家庭生活空間里引入這類觀賞元素，會使當代家庭環境迸發出新的吸引力。不管是燈具或是傢具都離不開關於機械的想像力，且這些物品的靈感都來自工業細節，他們的混搭或作為配飾細節都體現工業魅力，再加上本案例中有關木材質的大量運用，整體氛圍又不會跳脫出屬於家的溫暖感。

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點評:誰說舊倉庫就不能散發新活力?只要加上工業風的傢具與裝飾，現代感撲面而來!

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6 林艷，徐菀，肖丹陽

清平樂·山居

這是一項關於民宿的改造，靈感來自於辛棄疾的清平樂·村居，他在詞中描寫了美好的山村生活，而我們取名的目的既是希望每一個來此度假的人都能體會到清爽，平淡，快樂的生活，這裡沒有豪華的套房，但卻有最自然最悠閑的山居體驗。

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點評:周末舉家來這樣的山居里共度時光，絕對是人生一大樂事!

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7 穆思羽

減居

當人們談及海景別墅的時候，最先想到的是奢侈的裝修方案，或者是籠統的歐式風格。大家想要海景別墅都是希望能來放鬆心情，在這個基礎上設計者有了靈感，裝修不是越堆越好，而是一個逐漸減少的過程。在視覺和心理上都要給人原生態的放鬆感覺，但又不能與他昂貴的造價相違背，所以在家居的選擇上還是選擇了低調奢華的品牌，在LOFT風格的基礎上加上北歐現代風格的設計，讓家裡更加溫馨。

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點評:海景別墅就一定要奢華?輕鬆的氛圍+愉快的心情才是度假的真諦，不是嗎~

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8 吳凱文

養老院改造設計

將養老院設計成垂直的社區，最大化的增加老年居民的活動與交流。打破傳統養老的沉悶。鼓勵老人參與活動，學習，勞動。實現自身價值。親近自然，舒緩身心，快樂生活。

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點評:即使是老年人也會有一顆不安分的心，何不給他們一個自由的空間讓他們健康的度過每一天!

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9 彭喆

藝術學院教室改造

這個方案，整體都是圍繞設計工作室的思路來進行設計。從功能方面而言，整個空間滿足各個專業學生不同的學習需要，首先滿足每個學生獨立的學習空間，保留一部分個人空間本身就有效的使學生們能夠高效的學習。同時，獨立學習區域又有不同的形式，無論是獨立學習還是群體性討論學習都可以找到合適的區域。從整體風格上來說，原始材質所帶來的簡潔樸實，同時又很有設計感的氛圍，奠定了設計學院的整體風格。環境本身就完全不同於其他專業教室。

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點評:明亮的空間+淺木色傢具，教室變身工作室，媽媽再也不用擔心我不愛學習~

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10 林娟

ROOM設計事務所

整個設計中充分表達點線面在室內設計中的運用，36根木柱宛如線一般的存在，不同高度的錯層如面的表達，加上六個面的外牆呈現的空間。利用木結構打造出一個鼓勵團隊成員積極溝通的空間的設計理念與2577創意大院提倡的「JOB&LIFE」理念，意在打破傳統環境，倡導現代智慧型產業的工作觀念，通透明亮中穿插木色調的氛圍營造舒服的感覺，讓置身在這樣環境中工作的人們擁有一份愉悅的心情。

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點評:設計者從設計之本，點線面出發，讓整個工作環境合理而舒適!

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11 吳明明

垂直與翻轉

對於八教七層的改造出於對教學與學習兩個方面的思考，意在建立一個打破傳統的垂直教室以及翻轉課堂，為兩個年級四個專業約120名學生提供一個穩定的學習與休閑空間。在保證每個同學都有固定學習作業的課桌外，在學習空間中穿插休閑閱讀的區域，使得空間更加靈活豐富，主風格定為輕工業風，傢具採用金屬與原木結合的風格，意在營造嚴謹學習氛圍的同時得到休息，希望建立一個「想留不想走」的學習與社交空間。

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