兩歲的娃，要不要上托班？看完你不用再糾結！

育兒 08-31

到今年十月，兒子就滿三周歲了，但因為是九月之後出生，所以還不能上幼兒園，繼續得在家窩著。經常有小區的媽媽碰到會和說，看來你還得苦一年，給他報托班了嗎？

沒有（因為自己有時間陪伴，家裡還有老人能幫忙）。當然我也想過把兒子送到托班去（也會想要偷懶一下，然後還有雙語班，孩子早點有個英語氛圍也挺好），最後思考的結果是，繼續陪他一年咯！

兩歲的娃要不要上托班，今天跟大家好好捋一捋！你們看完，一定不會再糾結。

兩歲的娃，要不要上托班？看完你不用再糾結！

一、從三點考量你的娃要不要上托班

1、家裡人有沒有照顧？照顧情況如何？

2歲的寶寶正是自我構建的關鍵期，出生時，寶寶都認為自己和媽媽是一體的。2歲時，他們剛開始認識到自己和媽媽是不同的個體，要到3歲他們的自我構建才能完全形成。所以2歲多這個階段，他們依然會黏著媽媽，不樂意與小朋友分享，也完全不care周圍的小夥伴。

所以如果家裡有人能夠照顧到寶寶，其實是用不著去托兒班的。有媽媽會說，兩歲了，是不是該讓他去托兒班學習一下與人相處，儘管他們還是自顧自玩，但是他們需要和外界多接觸啊，要不然到時候怎麼和小夥伴相處？是的，確實是，但是這個階段的他們更多的只是感受與同齡人在一起的氛圍，觀察別的小朋友的一些行為。這個需求不一定是去托班才能滿足的。

如果平日里，孩子有機會和同齡小夥伴相處，比如帶小朋友置身於小夥伴扎堆的地方，又或者我們每周帶他去一次早教班什麼的，那就完全可以了。

當然如果家裡是老人帶娃，老人自顧不暇，總是讓孩子看電視或者比較無聊，那麼是可以考慮去托班的。

2、孩子本身的天然氣質和性格是怎樣的？

去托班也就意味著孩子朝獨立邁出了一步，他們需要自己去面對新的環境、接觸新的人。所以必須內心有著滿滿的安全感才可以。

如果兩歲前，我們和孩子的親子依戀關係建立的特別好，孩子本身又特別容易接受新環境新事物，那是可以送托班的。

但如果孩子本身就是高需求寶寶、特別敏感黏人，分離焦慮特彆強烈，我們稍微一離開，他就會魂不守舍，那麼爸媽還是別送托班了，再加大他們的壓力了。因為想要孩子獨立，最好的辦法和前提就是給足安全感。

3、有好的托班老師嗎？她的經驗和安撫力如何？

托班其實大同小異，最重要的還是要看老師怎麼樣。老師的經驗和對寶寶的安撫力很大程度上決定了孩子是否在托班感到快樂和安全。有些老師經驗不足，看到孩子哭鬧，也會很焦躁，和寶寶沒法建立良好的互動，那麼孩子一定會很焦慮，這樣給孩子上托班就等於是受罪。

兩歲的娃，要不要上托班？看完你不用再糾結！

二、我為什麼沒讓兒子去上托班？

我兒子快滿三周歲了，相比於剛到兩歲的孩子，他有著更強的自理能力，也會有著要和小夥伴們玩耍的需求。所以原本我是想送他去托班的，但後來我帶他去托班晃了一圈，發現小傢伙還是非常緊張，死拽著我一點不鬆手，我就放棄了。要知道在去之前，我可是做足功課的，描繪托班的種種美好，告訴他有漂亮的阿姨，有一起玩的小朋友，兒子也是很開心前往的。我以為一切OK，但到了那發現還是不行，他的性格隨我先生，從小也比較敏感。

我問他，你喜歡這裡嗎？這裡有好玩的玩具、有漂亮的老師，還有小妹妹小弟弟呢！他說，不，我要和媽媽回去。

好吧。真的無所謂啊，我自己可以陪伴，家裡雙方的老人可以幫我帶娃。他一整天的生活是豐富多彩的，看看繪本、聽聽音樂、下樓逛逛、還能玩各種玩具。用我爸的話說就是，從一睜眼開始，小傢伙就開始忙碌了，日程比我們還滿，他很快樂。在家一點不無聊，幹嘛著急著送去呢？

另外一個放棄的原因是，我曾經看過美國的研究報告，你可能想像不到，尤其是男孩子，他們的焦慮感會比女孩子更強，所以男孩子需要花更長的時間去感受和適應分離；他們也真會不太容易理解老師下達的複雜指令；男孩子到一個新的環境，和女孩不同，他需要更多的觀察，才能融入，而剛入托班，周遭的環境和人事變化特別大，秩序混亂，要面對巨大的信息，他們會局促。

嗯，還有一點想坦言，其實，是我自己也還沒有準備好。在他緊緊拽著我的那刻起，我的分離焦慮也極速湧來，我開始擔心內向的他會不會受欺負、會不會覺得害怕。既然我們都還沒準備好，那麼就別輕易去分離，健康的依戀才會帶來積極的分離，到了時候，再上也不遲啊。

兩歲的娃，要不要上托班？看完你不用再糾結！