為什麼父母張口都是責備
4歲女兒特別喜歡1歲半還不會說話弟弟的哼哼表達方式,每一次在弟弟著急想要什麼的時候,都會下意識模仿。
開車帶兩個小傢伙的路上,正巧遇到堵車,恰逢女兒再一次學弟弟哼哼的表達方式,心煩意亂的我冷不丁丟出一句,「你會不會說話?」
這句話嚇了我自己一跳。
本來是一個關於大孩子模仿小孩子的行為問題被我上升到能力問題,如果我再補上出鏡率最高的「你不是一個好孩子」,就徑直上升到身份問題。
我作為大人,最擅長在遇到孩子給我的育兒挑戰面前,動輒就上綱上線到「能力」和「身份」層面上去。
你再這樣,姥姥就不喜歡你了。
真是一個膽小鬼!
你不會自己吃飯,還是媽媽來喂你吧!
我們以為很了解孩子的行為,於是很自然上升到能力和身份進行評判。
而在能力和身份上對人否定,又如何指望人的感覺好?人的感覺不好,又如何做得好、行為好?
既然我說這句話,無法促使女兒的行為好,那麼我為什麼還要說呢?
逞一時我的口舌之快。
那麼為什麼我下意識不假思索就能冒出來這樣的話呢?
潛意識積累的輸入,在不經意中走漏的過往。
既然如此否定一個人身份和能力的話會如此一代一代傳遞,那麼什麼是我們這一代需要傳承的?什麼是不希望傳遞的?
傳遞正能量的語言、非暴力的語言、鼓勵的語言,沒有經過刻意反覆的練習是擺脫不了強大的「你會不會說話」說不清道不明的習慣性束縛。
「請用語言表達!」
「想想你說什麼,才能讓媽媽明白?」
「你想表達什麼?」
同樣的場景,用以上三句話來回應女兒,我不太確定她一定會停止哼唧,但至少我在傳遞是正能量、孤立和非暴力的和平溝通氛圍。
女兒在我放出那一個「你還會不會說話」的冷箭後,並沒有說什麼。
而我卻早已在這句話的司空見怪背後暗暗有了一個決定,減少負能量的語言和行為,不為了吵架而說話,不為了較勁而合作,不為了圖一時之快而傷眾人之心。
行為暴力的傷口終究可以癒合,但語言暴力的痕迹掩蓋不住的存留,而越是至親至愛,越無法抵抗粗暴溝通對於高效產能的誘惑。
人家孩子可以,你為什麼不可以?
人家老公就行,你為什麼不行?
人家都這樣做,你不做也得做!
儘管我堂而皇之告訴自己,我是請求呀,不是命令你呀,可當對方拒絕,我們忍不住抱怨的時候,我們已經分明擺脫不開命令的頤指氣使和特權的暴力鎮壓。
語言不是被情緒綁架的利器,而是從我岸到你岸的船與橋。
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