中國最缺的教育,不是成為強者,而是懂得寬恕
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經寫過一篇著名文章——《給教師的100條建議》。
其中有一條是「反思失誤」,就是希望老師們要懂得寬恕並教會學生學會寬恕。
蘇霍姆林斯基說:「寬恕,是現在學校教育最欠缺的一環。」
教育是一棵樹撼動另一棵樹
一片雲推動另一片雲
一個心靈喚醒另一個心靈
對於惡的真正否定和超越,並非以惡抗惡,而是絕對不像惡那樣存在。
- 1 -
蘇霍姆林斯基剛參加工作時,
有個叫斯捷帕男孩,由於過分活潑,
把教室里那盆大家最愛的玫瑰碰斷了。
蘇非常生氣,大聲斥責斯捷帕,
「想用這種方式觸及他的靈魂。」
事後,蘇又找來三盆玫瑰花,
讓孩子們輪留看護,但沒讓斯捷帕參加。
蘇霍姆林斯基
斯捷帕的話從此變得少了,
也不像以前那樣頑皮淘氣。
蘇很開心:「斥責發生了作用。」
一月後的一天,放學後,
蘇因事未了,坐在教室加班。
斯捷帕也在,他準備把作業做完回家。
但當斯捷帕發現教室只有自己和老師後,
滿臉窘迫,急忙收拾書包想離開。
蘇並沒留意這種情況,無心地說:
「一會我們一起去草地採花吧!」
斯捷帕愣了一下,眼淚滾落下來,
然後提起書包飛奔出了教室。
蘇這才意識到:「沒想到斥責在孩子心裡留下了這麼大的陰影。」
從此,他便懂得了寬恕,並不斷引導孩子們學會寬恕。
不久,又發生了一件類似的事。
學校的花房開出了一朵大玫瑰。
老師孩子們都喜歡得不得了,
因為誰都沒見過這麼大的玫瑰。
可有天早上,蘇在校園散步時,
看見一個孩子把那朵大玫瑰摘了下來,
蘇走過去,彎下腰,輕聲問:
「你為什麼要摘那朵玫瑰花啊?」
孩子回答:「奶奶病了,病得很重,
我告訴她學校開了這麼大的玫瑰花,
她不信,我摘回去讓她看看。」
蘇沒說話,把孩子牽到花房,
又摘了兩朵玫瑰花,然後說:
「這兩朵花,一朵獎勵給你,
因為你是一個有愛心的孩子,
另一朵送給你媽媽,
因為她養育了一個你這樣的好孩子。」
這,就是蘇霍姆林斯基的寬恕教育。
- 2 -
蘇霍姆林斯基的這個故事,
把南京師範大學附中的吳非老師感動了。
吳非用這個故事的前半段出了道作文題,
「讓學生想像後半段會發生什麼情況。」
結果同學們寫下的是——
「教育家如何教育小女孩不能損壞公物。」
「教育家對兒童缺乏良好道德憂心忡忡。」
「甚至寫了教育家對小女孩作出了怎樣的處罰。」
但沒有一個人想到對小女孩進行寬恕。
「這些從道德高度教訓小女孩的想像,
讓我既心酸又震撼,
他們缺乏對人性美和人情美的感悟,
缺乏憐憫之心與寬恕之情。」吳非說。
正是在從小到大的教育中,
我們缺少了寬恕教育這一環,
所以一遇到加諸自身或看不入眼的別人行為,
我們通常採取的方式就是「同態復仇」。
即以眼還眼、以牙還牙、以暴制暴。
1988年,李寧參加奧運會,
比賽失誤後,很多人不寬恕他,
機場員工說:「你怎麼還有臉回來?」
有人寄繩子給他:「你上吊自殺以謝國人吧!」
2008年奧運會,劉翔因傷退賽,
遭遇跟李寧一模一樣。
上個月,一部大片零點首映。
沒想到IMAX設備出現故障,
造成影片播放中斷了兩小時。
影院經理出來,說賠償3倍票價,
觀眾不幹,大罵不已。
經理說賠償5倍,觀眾依然不滿,
很多人大喊賠「一千」「一萬」,
最後迫不得已,經理下跪磕頭,才以5倍賠償了事。
得理不饒人,這是可怕的國民性。
在一個沒有寬恕的國度里,
我們不要忘記,遲早有一天,
當你犯錯時,除了下跪道歉也別無他法。
更甚至,我們連自己都不寬恕。
「老弟,當你看到這條說說的時候,
我應該已經自殺了,
自殺的原因就是因為自己太蠢了,
相信了簡訊詐騙,
被騙光了老媽給我的一萬多元錢……」
這是19歲大學生蔡淑妍留下的最後一句話。
8月29日,警方在海邊找到了她的屍體。
舉這個例子,無意說蔡淑妍什麼,
只是很惋惜,為何就不能寬恕自己這點小錯呢?
一百度,更是觸目驚心,
因為「小錯」而自殺的例子比比皆是。
- 3 -
2007年4月16日,
美國弗吉尼亞理工大學發生槍擊案。
韓籍學生趙承熙開槍打死32名學生後,
再對著腦袋,飲彈自盡。
但在後來的遇難者悼念儀式上,
美國人點燃了33根蠟燭,
放飛了33個氣球,
安放了33塊紀念碑,
連兇手趙承熙一起悼念。
有塊紀念碑上這樣寫著:2007年4月16日趙承熙。
這塊碑前留著很多紙條:
「希望你知道,我並沒有太生你的氣,不憎恨你。」
「你沒有得到幫助和安慰,對此我感到非常心痛。」
牧師說:他也是一個受傷的靈魂。
回到中國,問周邊的人:
「你會燒幾炷香?會點幾支蠟燭?」
都回答:32。
而就在此之前,雲南大學發生了馬加爵事件。
與點燃33根蠟燭形成鮮明對比的是,
馬加爵被槍決後,骨灰至今無人收留。
馬加爵父親說:「就當我沒有這個兒子!」
與馬加爵相比,趙承熙要幸運多。
因為在美國大多數公眾眼裡,
他也是受害者,甚至是更大的受害者。
為什麼會這樣?
在愛憎分明、苦大仇深的教育中成長起來的我們,
還沒有理解寬恕和愛。
不認識自己也有「罪性」,
永遠只是別人道德的審判官,
到哪裡尋找寬恕呢?
對於惡的真正否定和超越,
並非以惡抗惡,而是立足於愛。
正義的基礎不是懲罰,而是愛。
- 4 -
2014年4月17日上午,
伊朗北部城市瑙沙赫爾行刑場,
年僅24歲的殺人犯巴拉勒被帶上絞刑台,
17歲那年,他參與了一場鬥毆,
殺死了和自己一樣大小的年輕人。
7年後,巴拉勒要被執行絞刑。
而被他殺死的同齡人的父母,
只要踢開他腳下的那個凳子,
巴拉勒就將和這個世界永別。
群眾圍觀,等待這一幕的正常發生,
但一個誰也沒有想到的事情發生了:
受害人母親走到巴拉勒面前,
給了他一記響亮的耳光。
圍觀的人以為,這一記耳光之後,
接下來的動作,就是踢開巴拉勒腳下的凳子。
但沒想到受害者母親並沒有,
她竟然伸手解下了巴拉勒脖子上的絞索。
巴拉勒母親衝過去,
一下跪倒在受害人母親面前,
不斷親吻她的腳面。
受害者母親說:「因為我遭遇了喪子之痛,所以不想再讓另一位母親承擔苦難。」
一記耳光,盡泯恩仇。
2005年一天晚上,
張艷偉的兒子張猛,陪朋友外出玩耍。
因為第二天就要舉行婚禮了,
所以要接待來參加婚禮的朋友。
玩耍中,他發現幾個人在調戲一位女青年,
張猛衝上去阻止,
結果被王某亂刀捅死。
張猛死後,張艷偉整天以淚洗面。
本來孩子第二天就要結婚了,
作為母親,看到孩子成家立業,
是一件多麼幸福的事情。
可這種人生的幸福,瞬間變成了人生最大的悲哀。
她給兒子寫了一封又一封信,
訴說思念,同時向兒子承諾:
「媽媽一定會將兇手押上刑場,
以他的命,來抵你的命,
以他的頭,來祭你的靈。」
於是張艷偉藉助輿論,一次次向法院施壓。
而王某奶奶則一次次向張艷偉下跪,
因為王某是一個離異家庭的孩子,
父母將他拋棄,他從小跟著奶奶生活。
正是奶奶對孫子的嬌生慣養,
造成他走上了這條犯罪之路。
但張艷偉對老人的跪求置之不理。
突然有一天,彷彿有神靈啟示,
張艷偉突然想:「如果我把王某送上刑場,
他奶奶是不是也會像我一樣,整天以淚洗面?
我就算要了王某的命,孩子的命能回來嗎?」
第二天,張艷偉作出一個驚人決定,
原諒殺害自己兒子的王某,
請求法院不再追究王某死刑。
王某奶奶撲通一下給張艷偉跪下了:
「閨女,我一輩子就是拾破爛,也要養你。」
後來,記者問張艷偉:
「假如有一天,你在路上碰到出獄的王某,會對他說什麼。」
張艷偉回答:「什麼都不說,我會看著他的背影說:年輕人,不要再犯錯了。」
或許,寬恕的結果,
並不能在現實中獲得回報,
但是所有的人都會看到:
它在人類心靈中激起了巨大的迴響。
以黑暗取代黑暗,永遠不可能接近光明,
以暴力取代暴力,成為贏家仍舊是暴力,
以血還血,流淌的無非是更多的鮮血。
對於惡的真正否定和超越,
並非以惡抗惡,而是絕對不像惡那樣存在。
- 5 -
幾年前,媒體報道過一件事。
有一家幼兒園,
因為總有家長接孩子時遲到,
致使老師不能按時回家。
為了改善這種情況,
幼兒園推出了一個舉措——罰款。
可萬萬沒想到,實施罰款後,
每天遲到的家長反而越來越多。
以前,家長遲到了,總是滿臉愧疚,
這種愧疚,迫使他以後準時來接孩子。
現在好了,交了罰款就不會有愧疚感,
所以遲到成了一件無所謂的事情。
很多時候,懲罰就是這樣,
它並不能解決問題,甚至會讓事情變得更糟。
而寬恕,卻比懲罰更能改變一個人。
「有一次坐公交車昏昏欲睡,
被身邊虎臂熊腰的大媽撞了一下,
眼鏡掉到地上,架子摔歪了一點,
冷著一張臉接受了大媽的道歉,
心裡卻依然極度不爽。
下車時,正好一小男孩經過,
我避之不及,正好踩在他腳上。
瞧著他母親無比心疼的臉,
我心一緊,趕緊道歉。
誰知,小男孩沖我燦爛大笑:
一點也不疼,不疼,媽媽,真的不疼。
隨即一邊拉著媽媽的手遠去,
一邊轉身朝我告別:姐姐再見。
我心裡升起的那股子因為沒和大媽計較而產生的道德優越感,就這樣碎了一地。
這個小孩子,從此改變了我處理事情的態度。」
網友「羋十四渡劫手冊」說。
「上大學的時候,
春風得意地買了一輛自行車,
然後鎖好去別的地方吃了個飯。
回來的路上,碰到一個穿得像流氓的人,
他的胯下正騎著『我的車』,
我衝過去,一把把他拽下來,
說你幹嘛偷我的車!
他一臉無辜,說這是我自己的。
正好碰到警察,就帶著他去我的停車點,
結果我的車還在那裡好好鎖著,和他的一模一樣。
我滿臉通紅,不知所措。
他看了我一眼,說沒關係,就走了,
沒有說一句責怪的話。
這件事,讓我一輩子都忘不了。」
網友「郭大路」說。
我們常常認為,
寬恕是一種軟弱一種妥協,
甚至是一種對他人的縱容。
其實,一個懂分寸的人是不會被縱容的,
每個人都有他自己的尺度,
寬恕,恰恰是最大的懲罰和教育。
「好的教育不是讓人學會何時殺戮,而是懂得何時寬恕。」
致教師,致家長,致我們自己。
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※中國最需要的教育的不是孩子,而是家長,尤其是爸爸!
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※最好的教育並不是最貴的,而是……
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※韓寒:中國男人最缺的不是錢,而是情感教育!
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※心理專家:中國最需要教育的,不是孩子,而是家長,尤其是爸爸!
※最實用的教育,是讓孩子懂得,如何在不成功的人生里隨遇而安
※挫折教育,是不是真的讓我們更堅強了?
※最需教育的不僅是孩子,更是家長!
※不打不罵,是教不出優秀的孩子,適度才是最好的教育!
※最好的教育,是尊重孩子的先天氣質,讓他能夠成為他自己
※中國最需要教育的不是孩子,而是孩子他爸!
※除中國外,華文教育最好的國家,不是新加坡,而是它
※李煜暉:中國的教育不改革,恐怕不只是落後
※不得不說,日本對教育的重視,是我們所不能比擬的
※中國最需教育的不是孩子,是家長!尤其爸爸!