贈師
群毆題目：教師節，今年已經是第32個了。請以《贈師》為題成七律一首，不限韻。要求有真感情，不可泛泛而談。
主持人：瀟洒劍客
收卷人：冰嫣兒
群毆作品
1，子青
三尺書台培庶子，一生心血付傳燈。
蒿萊不許殃苗嗣，抱負常教效鴳鵬 。
娓娓釋文開壘惑。孜孜向學探嶒崚。
師門未必先立雪，桃李遍栽為至恆。
劍客簡評：有「傳燈」的都是好詩！可惜，春哥了！還是大春哥，徹頭徹尾的春哥…… 首句，書台和講台不是一回事兒，三尺講台也不出律啊，為何要用書台？單看頸聯還是很好的，通篇則是說教意味濃，感情只有首聯可見。65分，60分給頸聯，5分給傳燈。
2，雪原
《七律.教師節自感》【平水韻】
品盡蒼茫幾十年，真情寄語白雲邊。
小生面帶清晨色，老鬢愁撩古典弦。
君欲醅花花戀土，吾思潤草草隨棉。
那時喚醒園丁夢，一寸東風一寸緣。
劍客簡評：作為自我述懷還是可以的，與今天的題意還是遠了。通篇基調感傷，作為老師的我，沒從您的詩里感到一絲幸福感…… 60分
3，小月
贈幼兒園老師
精彩人生百十春，熱情拋灑伴天真。
歡聲笑語學知識，蹦跳追玩更健身。
況有童心都是愛，求將師計授於人。
從來不問辛和苦，留憶將來一段珍。
劍客簡評：嗯，果然天真。通篇過於口語化，尾句還湊韻，哎呀，咋打分？為了大家都有個好心情，60分吧！
4，況且
教師節有寄
三尺高台一課鍾，生涯得寄類飄蓬。
衣襟漬墨梅花味，書舍流香處士風。
文字江山曾指點，水雲境界是窮通。
問津亭畔桃蹊仄，引領春風恩澤同。
劍客簡評：這律真俊！但是多了些拍馬，少了些真情，您覺得好嗎？65分。
5，世說心語
贈師
青春未做驚塵事，燃燭幾經照學堂。
粉筆一枝顏鬢改，講台三尺歲年長。
育人更是勤耕種，傳道何曾為顯揚。
偏愛園丁心不老，誠滋桃李綻群芳。
劍客簡評：喜頷聯，樸實的句子，往往蘊藉著真情。通篇看，尚顯稚嫩，需要雕琢的地方還很多，65分。
6，蕭抱石
【無塵集之--桃李不言：贈師】
曾從魏府學先人，禮御詩書洗此身。
檐角風鈴渾欲響，陌邊桃李不爭春。
陽明道統如尊古，師法儒生可滌塵。
百載窮名無所懼，帝王依舊服綸巾。
劍客簡評：已經發公屏了，重新寫。
7，昕梅晴
七律·贈師
沐浴春風花草欣，甘霖滋潤增進勤。
力求秀木苦難記，呵護幼桃勞盡辛。
未剪根苗如草芥，不雕金玉如阡塵。
能功巧匠出奇品，佳苑常望培世珍。
劍客簡評：首聯兩句都湊韻，第三句、頸聯您么個意思？尾聯，人有美好願望總是好的。縱觀全篇，只有第四句是比較正常的。有美好願望的人，不能打擊，60分。
8，青板牙
頌師
踏步詩塵數載秋，簫音一曲撼江流。
雲崖逐浪開天道，鐵筆敲風藏老謀。
懷抱崑崙承氣度，肩挑梅雪秀溫柔。
而今尊者成傳說，傳說並同清月游。
劍客簡評：傳說中尊者的徒弟，久仰久仰！果然筆力不凡，有真情流露，有對師傅敬意，要不是小春哥，我真想給你打個高分，好吧，70分。
9，聽雪
七律 贈代課老師
甘入窮鄉德素純，杏壇一夢自躬身。
薄資無礙呵苗意，鏡雪偏欺引路人。
舊案土牆多課業，殘星冷月幾秋春。
莫言桃李滿園綻，已近桑榆誰問津。
劍客簡評：終於眼前一亮！對代課老師特別是窮山溝里代課老師的真實寫照！且文筆流暢，脈絡情晰，個人尤喜頷聯，85分。
10，心雨
贈師
少年失學足堪悲，逐夢書山志未移。
偶向文章開倦眼，幸從網路遇良師。
天涯春訊初傳日，心底寒冰漸化時。
聞道今朝佳節是，但憑小字祝安祺。
劍客簡評：有志有情有義之少年，贊一個！只是序有些長，到第四句才點題，接著頸聯才開始鋪開，尾聯就嘎然而止，只問了個好，太浪費字了。60分
11，紫薔薇
七律?贈師
戴月披星忘曉昏，冰心抱朴意真真。
講台三尺韶華付，慧語千言道理陳。
解惑萌童成遠夢，攜勤桃李綻陽春。
容顏老際林園秀，何懼清貧伴此身。
劍客簡評：通篇讀來順暢，文筆樸實，無浮誇，老師們都會喜歡的！那個攜勤還是換個詞好。83分
12，纖雲
贈恩師
桃李芬芳帶露痕，如今尤覺念師恩。
方台三尺朝和暮，學海千帆乾與坤。
鍋陋同分荒野菜，屋貧共住竹籬門 。
油燈每在三更熄，獎狀多時滿小村。
劍客簡評：娓娓道來，師生情同父子情，有共苦，有共甜！尾句似可再酌。78分
13，路塵
園丁頌
一支粉筆寫春秋，兩眼昏花歲月稠。
三尺講台書正氣，四更備課五更流。
六齡學子身傳教，七素八葷書海游。
九付一還終無悔，十年樹木蓋高樓。
劍客簡評：好一個數字詩！前兩聯還不錯，後兩聯遊戲了。個人認為這種數字詩易流俗，盡量不要模仿。因前兩聯故，60分。
14 ，素花姐
七律 贈師
方圓三尺是生涯，白粉盈盈舞作花。
板上行書雲水跡，座中學子杏林葩。
元知授道非加減，只曉嘔心解正邪。
桃李縱然相競艷，清芬怎得報春華。
劍客簡評：中規中矩，其實大多數教師就是如此質樸，如此敬業。75分
15，小蟲
贈師
風霜積鬢眼蒙塵，隱士襟懷病弱身。
半世清高人不曉，千回碰壁性還真。
詩詞常寄平生事，慧眼無爭俗事人。
化得甘霖桃李潤，玉壺可寄一庭春。
劍客簡評：此詩描寫非常形象，一位真性情的老者躍然紙上，尾聯點出師育桃李，不錯的作品。這位老師收到您的詩一定會很感動的。80分。
16，上善若水
天地無私生不息，恩師厚德解痴頑。
千番雕琢方成器，十載耕耘衣錦還。
不盡波瀾歸學海，長春花木在詩山。
繁華褪去真淳見，一語天然開笑顏。
劍客簡評：口號喊得多了，怎麼說也是對老師的讚美，60分。
17，火離子
贈高三語文程老師
流利方言鎮講堂，繪聲繪色亦何妨。
曾嗔毛鷺為孬種，亦學劉邦哂霸王。
眼小難瞞皮底覺，年高未掩少時狂。
今臨師節思君課，笑罷還余淚兩行。
註：毛鷺，毛一鷺，見《五人墓碑記》。劉邦：見項羽烹劉父故事。
劍客簡評：好詩！啥也不說了，90分。
灌水作品
1，半齋主人
贈師
雖未生身亦大恩，催芳桃李競春門。
躬耕鑽燧嘗百草，吐哺歸心教子孫。
天下為公傳德愛，精神不老授乾坤。
桑蠶絲盡魂無死，淡看浮名後世尊。
2，瀟洒劍客
教師節祝各位同仁節日快樂
講台三尺寄情真，無悔何曾計苦辛。
雁塔題名傳古韻，課堂翻轉育新人。
勤培凈土呵苗意，常淡浮名抱朴身。
白髮笑看桃李艷，冰心可鑒一壺春。
3，摩呼羅部輕濤細浪
智淺無成別校門，游離滄海負乾坤。
羞生俗骨難爭氣，每遇恩師不敢尊。
舊澤夢還書有味，尺台熟憶影猶存。
常心久在暗中疚，可惜園丁雪鬢繁。
4，大羅天考官小舟
寫在教師節前夕
利名檻外不垂鉤，靜守杏壇又一秋。
僻壤傳燈何所怯，浮生抱朴本無求。
掘山士喜璞成玉，引渡人甘身作舟。
未覺相欺鏡中雪，長歌一闋共飛鷗。
主編：蕭抱石
執編：醉 者
特別鳴謝：瀟洒劍客，冰嫣兒
三千里外無家客
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