朱溫出世生異像 竟和朱元璋相差不了多少

我們現在所要講的事情都從公元852年（唐朝大中六年）十二月二十一日那個夜晚開始，一個鄉村私塾教師朱誠（史書上說他的先祖是舜的司徒虎的後代,但我懷疑這有往臉上貼金的嫌疑）的妻子王氏（王氏事迹不詳，只知她嫁與後梁烈祖及生朱全昱、朱存、朱溫。朱溫稱帝後追上王氏謚號為文惠皇后）生下了一個男嬰，大家都知道了，這個男嬰就是後來的朱溫。大凡皇帝出世，後來的史書上都會有一些類似的怪象記載。

比如颳風啊，下暴雨啊，冒香氣啊，天上划過流星等等，反正就是要告訴你，我們的主人翁不同常人。朱溫先生也不例外，這天晚上,他家住的房屋上面有紅色的祥雲向上翻騰,村裡的人們望見了,都驚慌地奔跑而來,說:「朱家發火了。」等跑到時,只見房屋整齊完好。進屋後,鄰居把生了孩子的消息告訴他們,村民們都感到驚異（《舊五代史》）。

和後面他的子孫朱元璋（暫且這樣稱呼，沒考據過）出世幾乎一模一樣，我不知道是明朝的那些史大夫抄錄《舊五代史》，還是《舊五代史》的作者們抄錄《明實錄》？如果按照時間順序，我們有理由懷疑是前者。

「家世為儒，祖信，父誠，皆以教授為業」說明朱誠是個教書先生，我們從古代老師的職業功能上看，老師的地位也是很崇高的。唐代著名文學家韓愈對老師的作用作了精闢闡述，他說：「師者，所以傳道，授業，解惑也」。這句話他表達了三點意思：第一，老師的第一要務是「傳道」。什麼是傳道？我認為傳道就是教給學生做人的道理，讓學生知道怎樣做人，才能做個成功的人。這其中有做人的道德原則，人生的意義和人生價值。第二，就是「授業」。老師要教給學生怎樣去做事，主要是讓學生學得一技之長，足以讓學生安身立命，養家糊口。當然，這一技能也包括文化知識，因為知識本身就是力量，這一點在現今社會中表現的尤為突出。第三，就是「解惑」。老師要教給學生髮現問題和解決問題的方法，並幫助學生解決疑惑的問題，讓學生懂得如何去學習知識，如何去做學問。韓愈所提出的教師的三點職能已經被歷史證明時正確的，並且沿用至今。也正是韓愈的這一論述，才把老師的職能從初步的感性認識上升到理論的高度，也讓更多的人崇敬教師這個職業。從韓愈所說的教師的職能中我們可以看出，老師在一個人的成長過程中起到了無與倫比的作用。他教導人們如何去做一個成功的人，如何去圓滿的解決一件事情，如何去學習知識，從事學術研究。正因為老師的這些職能，使得老師這一群體在古代受到人們莫大的尊敬。

所以朱誠在鄉里還是比較有地位的，溫飽問題應該不成問題。我們的朱溫先生從小還是吃得飽飯的，這為他後來「勇有力」打下了堅實的身體基礎。

但好景不長，兄弟三人,都不及成年就死了父親,母親帶著他們寄養在蕭縣人劉崇的家裡，說白了就是當傭工。

（歡迎關注「新史記」微信號：xsj274)

TAG:新史記 |

※誰說學霸都是天生異相？今年高顏值狀元多得很
※一生異性緣分多，容易婚姻不順的生肖
※一生異性緣多，婚姻有點不順的生肖
※一生異性緣分不少，婚姻路有些曲折的生肖
※一生異性緣多，但婚姻不如意的人
※這3個生肖，顏值高，性格好，一生異性緣極好，桃花朵朵開
※天生異性緣好，桃花不斷的三大生肖
※這三個生肖，一生異性緣都很好，但是絕對沒有桃花劫！
※一生異性緣比較旺的生肖
※都說聖人是天生異相，看看這些古代畫像，心中的大英雄全毀了
※一生異性緣特別多的手相
※天生異性緣非常好，人緣好到讓人羨慕的星座
※楊廣出生時，天生異象可能滅國，隋文帝為何不殺他？封他做太子
※有些女生異性緣這麼好是有原因的
※這些星座的女生異性緣分特別好，很容易讓人一見鍾情！
※為什麼有些人一生異性緣淡薄
※一生異性緣旺的生肖之人
※此人本是鄭侯長子，卻因出生異狀備受嫌棄，稱霸時間遠早於齊桓公
※這些星座一生桃花運旺盛，情緣不斷，天生異性緣極佳，真心讓人羨慕