想要培養出性格好 情商高的孩子 先問問自己是善於溝通的父母嗎？

高效的溝通是親子之間增進感情的重要方式，如今的家長們大多意識到了親子溝通的重要性，然而真正善於與子女溝通的父母在現實生活中卻並不多見，本應十分親密的親子關係也常常因為溝通不暢而受到影響，甚至出現「一言不合就動手」的極端情況。有些父母喜歡在家裡搞「一言堂」，令孩子口服心不服；有些父母愛說教，使孩子喪失了溝通的熱情。作為父母，我們應該如何與孩子積極、高效地溝通呢？又能從古人的一言一行中吸取怎樣的經驗，成為善於溝通的父母呢？

首先，在溝通的態度上，家長應該將子女當作成年人一樣看待，給予充分的平等、信任、尊重與重視，甚至可以在適當的時機增強溝通的「儀式感」，展現出對孩子意見的重視。感受到來自家長的充分尊重與重視，孩子們會對與家長的溝通產生更多的積極性與責任感，形成一種親子溝通的良性循環。

《史記·刺客列傳》中的故事就體現了渴望被尊重、重視的心態。春秋戰國時期，晉國的智伯有一位叫豫讓的家臣，兩人關係十分親近，智伯從不將豫讓當作普通的臣屬看待，而是給予他充分的尊重。然而，好景不長，智伯不幸戰死，連頭蓋骨也被敵人趙襄子做成了飲酒器。豫讓內心極為憤懣，伺機行刺趙襄子。失敗之後，豫讓說出了刺殺的理由：「我從前跟隨范氏與中行氏的時候，他們都把我當作一般人來看待，所以我就以一般人的方式報答他們，而在跟隨智伯的時候，他把我當作國士一樣重視，那麼我自然就要以國士的方式來報答他。」被智伯重視、尊重的豫讓為智伯獻出了生命，我們自然不會讓孩子們做出這樣極端的行為，卻可以效仿智伯，給予孩子同樣的尊重與重視。如此一來，孩子們也會以同樣的情感回報家長，從而積極主動地與家長互動。

做到了平等、信任、尊重、重視之後，我們在具體的溝通方法中又該注意什麼呢？很多家長在與孩子的交流溝通中都希望「以情感人」、「以理服人」，可謂煞費苦心。然而，這種苦口婆心式的溝通方法往往最容易被孩子們厭煩。討厭枯燥的說教是孩子的天性，而孩子們的心智又尚未成熟到能夠理解家長說教背後的苦心。當理想中的循循善誘變成了令人煩躁的說教，孩子們往往會喪失與家長溝通的熱情，要麼敷衍了事，要麼反唇相譏，這對於親子之間的溝通與情感維繫都是十分不利的。因此，在溝通的過程中，家長應該從孩子的興趣點入手，儘力調動孩子溝通的熱情與興趣。對於自己感興趣的話題與事物，孩子們常會滔滔不絕。此時，家長再進行適當的鼓勵與引導，親子之間的溝通自然會變得順暢而高效。

明代心學家王陽明與弟子王畿的故事對我們很有啟發。王畿青年時性格開朗、不拘小節，常常輕視呆板、迂腐的書獃子，也對陽明一派不感興趣。陽明看重王畿的才華與潛力，希望將其收入門下。因此，他令弟子們做六博、投壺的遊戲，贏者載歌載舞、痛飲醇酒，從而引起了王畿的注意。王畿懷著好奇心與試探之意前往拜訪陽明，誰曾想，一見陽明，王畿即為陽明的學問與氣度所傾倒，從而叩首下拜，遂成師徒。從此之後，王畿終其一生都致力於研習、傳播陽明的學問，成為了陽明門下最重要的弟子之一。王陽明之所以能將原本對其興趣缺缺的王畿收入門下，正是因為他投其所好，調動了王畿對於陽明學派的興趣。試想，如果陽明通過說教的方式勸王畿從學，王畿定然會心生膩煩，繼而強化了對陽明學派呆板、迂腐的固有印象。

在態度上做到尊重與重視，在方法上做到趣味性與針對性，做善於溝通的父母，培養出性格好、情商高的孩子，享受和睦幸福的家庭生活。

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