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10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



有一套日本學者創作的中國通史讀物在中國翻譯出版,然後賣瘋了!

這套書叫《講談社·中國的歷史》


2014年,廣師大出版社的總編輯劉瑞琳曾說:「今年我本人最滿意的項目當屬引進出版了日本講談社的《中國的歷史》。」


至今已是第5次印刷了。


它為什麼這麼火?

出版方——講談社是日本最大的綜合性出版社,也是日本漫畫出版界三巨頭之一;


10位作者均是當今日本學界最權威、最具代表性的教授;


它也是講談社一百周年的獻禮之作


日文版編寫了5年,中文版引進翻譯、編輯出版又花了5年;


由10位國內一流的學者作序推薦;

專為大眾所寫,兼具專業性與可讀性;


一共10本(卷),定價才500元;


現在,一條特惠價399元!


第1卷 從神話到歷史:神話時代 夏王朝


宮本一夫著(九州大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第2卷 從城市國家到中華:殷周 春秋戰國


平勢隆郎著(東京大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第3卷 始皇帝的遺產:秦漢帝國


鶴間和幸著(學習院大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第4卷 三國志的世界:後漢 三國時代


金 文京著(京都大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第5卷 中華的崩潰與擴大:魏晉南北朝


川本芳昭著(九州大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



在日本,一直有學者為大眾寫通俗讀物的傳統。通俗讀物的對象,就是中等文化程度的人。因此,這套《中國的歷史》既專業嚴謹,又深入淺出


作為中國人,我們或多或少都了解一些中國歷史,這套書不一樣在哪?


用一位讀者的話來說:它既有趣不枯燥,又性感不是八卦,而且充滿了懷疑精神。


比如:10位作者中,第一位是考古學家。在書中,他除了對中國考古學史有全景式的掃描外,又加入了他個人在中國參加田野調查的見聞和體會。作為中國通,還摻雜了許多對各地美食的評價,這大概在別的歷史書中很難見到。


又如:第四卷《三國志的世界:後漢三國時代》,作者是集中、日、韓三國文化背景於一身的專家,他把三國時期真實的歷史與大家熟悉的文學作品《三國演義》作比較,通俗有趣;還將三國歷史放到整個東亞史中去解讀,讓人耳目一新。


第6卷 絢爛的世界帝國:隋唐時代


氣賀澤保規著(明治大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第7卷 中國思想與宗教的奔流:宋朝


小島 毅著(東京大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第8卷 疾馳的草原征服者:遼 西夏 金 元


杉山正明著(京都大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第9卷 海與帝國:明清時代


上田 信著(立教大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



第10卷 末代王朝與近代中國:清末 中華民國


菊池秀明著(國際基督教大學教授)

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



再如:第八卷《疾馳的草原征服者:遼西夏金元》,作者沒有依照「唐—五代—兩宋—元」的歷史變遷主線來呈現公元10到14世紀的中國史;相反,積極和正面地加入了對夏、遼、金史的描繪,這種講解方式另闢蹊徑,為我們刻畫出很不一樣的中國歷史。


而且,書中用了大量的圖片來輔助理解


隨手選幾張內頁:

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



講到彩陶

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



講到「玉的時代」

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



講到宋徽宗


這真是一套專業、前沿、有創見的中國通史。


讓我們看到了日本最優秀的學者是如何跟普通讀者講述中國歷史的


特別要說明的是:


對於日本原書,中文版基本上沒有作刪改、增添,原則上,一切增刪均需原作者同意。原來的叢書還有一卷「當代中國卷」,中文版未收;一卷「中日關係史」,中文版未收。


最可貴的是:


中文版以日本原書為模板,從版式、要素、編排上,都力求接近原版;


所有地圖,幾乎全部依樣重做;


無論黑白還是彩色插圖,都以日文版為線索,並有所更新。

10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



為這套書作序推薦的中國學者分別是:


中國社會科學院研究員許宏


武漢大學教授羅運環


人民大學國學院教授王子今


北京師範大學教授黎虎


北京大學教授閻步克


清華大學教授張國剛


北京大學教授鄧小南


香港科技大學教授李伯重


每一位都是斷代史中的重量級人物,每一篇序言都是在通讀全書的譯稿後撰寫。


許多中國學者在讀過之後紛紛表示:


在國際中國史研究中,日本學者有獨特的優勢,形成了自己學術風格和學術傳統。由於文化傳統和學術傳統不同,西洋人、東洋人觀察中國歷史的角度和興趣、重點也不同,所以,在許多方面給人以耳目一新之感。


——張國剛(清華大學教授)


由於教育和研究體制的差異,日本學者在「通識」上要優於中國學者,後者偏於專精而有條塊分割之嫌。


——許宏(中國社會科學院研究員)


大眾史學在需要把歷史敘事還原到親歷者們的切身感知、還原到總體歷史圖景、還原到根本價值關懷方面,以及在它需要能反映最前沿的已有研究成果方面,一點也不比對於更『專業化』學術寫作的要求為低。


——姚大力(復旦大學教授)


它山之石可以攻玉。真心希望國內優秀的學者也願意為大眾寫一本大家都能看得懂的、既有趣又靠譜的通史讀本,讓學者們的研究成果真正走向大眾。


昨天,我們推薦了這本書


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10位日本頂尖教授寫的中國史,為什麼賣瘋了?



《穿牆透壁》


台灣古建築研究「第一把交椅」李乾朗,花了近二十年,走遍大江南北,篩選了最具代表性的51個中國古建築介紹給讀者,寫了一本名叫《穿牆透壁》的書。


漢寶德評價此書:表達最清、內容最精準、圖面最悅目。


昨天的昨天,我們推薦了這套書


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「給孩子」系列叢書


北島主編,李陀、葉嘉瑩、黃永玉、林西莉為孩子選編《給孩子的詩》、《給孩子的散文》、《給孩子的古詩詞》、《給孩子的動物寓言》、《給孩子的漢字王國》。每個孩子都有權讀到真正最美的中文。


昨天的昨天的昨天,我們推薦了這本書


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《獨生小孩》


來自山西太原的中國女孩郭婧,辭職畫畫一年半,用一支鉛筆畫出了一代獨生小孩的童年,作品入選《紐約時報》2015年度十佳繪本作品,囊括美國八項年度童書大獎,感動全美國。


《紐約時報》:「這本長達百餘頁的繪本,佳評如潮……大師級作品。」


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