千萬不要著急教孩子識字，後果很嚴重！後悔看得太晚了
文|橙小慧
01
只有很少的父母能做到不把自己的孩子與別的孩子比較，儘管我們知道那樣並不好。
兩年前，我和閨蜜攜子去西安玩。
旅行過程中，兩個孩子坐在車上，一路嘰嘰喳喳鬧個不停，看到路邊的廣告牌都會大聲朗讀一下。
只是，閨蜜的兒子幾乎認識所有的字，我的兒子幾乎所有的字都不認識。
我心裡頓覺有點鬱悶。我對孩子很用心，從孩子出生開始親子閱讀，一年至少堅持300天，從布書一直讀到繪本，為什麼別的孩子能認識那麼多字，而我的孩子就不認識幾個？
如果我沒有投入精力，孩子比別人差就算了。我也付出很多，孩子仍然不如別人，真的不開心。
旅遊回來之後，我想了很多辦法：親子共讀時，我指著字一個一個讀；逼著孩子自己看書……最後都收效甚微，搞得親子關係緊張不說，簡直影響孩子的閱讀興趣了。
最後，我無奈地放棄了逼孩子認字的想法。
就在一年級的暑假，「奇蹟」發生了。
孩子突然就能自己看書了，而且對閱讀的興趣幾近瘋狂。只要沒事就看書，我跟他說話，他眼睛都不抬，對我說：「媽媽，不要打擾我。」
每天那種注音版的書能看100頁左右，高興起來能看200頁，也就是一本半。
我意識到：一定是時間到了，孩子心智上準備好了。
02
有時候，我們「急」，是源於比較。
即使再理智的父母，難免都會有這種心態，可以理解。但是，冷靜下來想一想，如果違背孩子成長規律，違背孩子成長意願，識字早未必就好。
在《愛和自由》這本書里有這麼一個故事。
有一個媽媽是幼兒園園長，她非常注重孩子的教育。在孩子出生後不久，她就在門上貼「門」字，在瓶子上貼「瓶子」，隨時隨地教孩子認字。
孩子4歲多的時候就能拿書本閱讀，還會加減法。但是，專家告訴她：你的孩子心智落後了。
為什麼？這個孩子被教「死」了。你想啊，一個孩子一天到晚學東西，所學的東西都不是她主動選擇的，都是被強行灌輸的。
她沒有時間思考，學的東西沒機會消化，大腦是堵塞的。這就好比我們成人，很多人給我們提建議，如果我們內心沒有想法，就會覺得思緒亂糟糟，不知道採納哪一個好。
這個孩子雖然擁有很多知識，但沒有一個是真正屬於自己的，所以不自信，無主見。
國外也有類似的案例。哈佛大學的一個心理學教授，他想把兒子培養成天才。他不斷地給孩子灌輸、灌輸，讓孩子不斷吸收、吸收。
這個孩子3，4歲時掌握幾國的語言，6歲考入中學， 10歲上哈佛，16歲攻讀哈佛大學博士學位。
18歲時，孩子成為倫敦一家商店的售貨員。他拒絕從事任何與知識相關的工作，因為他覺得做售貨員非常開心。
這些真實的故事都說明了家長在教育孩子的過程中，沒有考慮孩子自身生長的規律，強行灌知識，導致孩子心智不堪重負。
你一定會問：那我們什麼都不做嗎？
如果家長在孩子語言發展過程中不提供任何幫助，孩子也能發展得很好，那麼農村的孩子應該比城裡的孩子發展得更好，但事實並非如此。
我沒有貶低農村孩子的意思，我只是說城裡的家長總的來說更有意識，更有能力給孩子提供幫助。家長在孩子語言發展過程中，還是可以有所作為的。
1、抓住時機
我一個朋友的孩子很機靈，幼兒園畢業前就認識不少字了。
我問她怎麼做到的？她告訴我，和孩子出去玩的時候，她跟孩子一起看路邊的廣告牌，指示牌。因為要用，才去認這些字。
在這裡，我也曾感到疑惑，這種方式和灌輸有什麼區別呢？後來發現，差別在於一個孩子是主動學習而另一個孩子是被動學習。
那個幼兒園園長始終抓住孩子的注意力，吸引孩子看這裡看那裡，孩子的個人意志是不起作用的。
而我的朋友尊重孩子的選擇。孩子的目光到哪裡，她的目光就追隨到哪裡，並且及時說出孩子所看物體的名稱。
她在孩子需要的時候，適時地提供幫助，因此抓住了最好的教育時機。
2、給孩子更多的選擇
可能有的父母跟我有一樣的經歷，書房早就為孩子準備好了，就是等不來孩子的獨立閱讀。
直到有一次，我帶孩子到一個咖啡館去，才發現可以讓孩子讀書的秘密。那一天，他在繪本區看書，看了整整一個小時。
回家我就想，家裡也有書，為什麼在家裡不願意看，咖啡館願意看呢？我就跟孩子交流，孩子說家裡的書我都看過了。
事實是，這些書大部分我們一起讀過了，也有沒讀過的。這個情況只有一個解釋，他喜歡讀的，都讀過了，沒讀過的那些書，他都不喜歡看。
此後，我就讓孩子跟我一起選書、買書，多買一些書，讓孩子有選擇。
3、舒適的閱讀區
美國格瑞斯蒙特梭利學院創始人曾經特別說過：孩子體型較小，如果家裡的桌子、書架、床全是大大的，孩子在生活中會覺得障礙重重，從而放棄一些活動。
我也發現：在咖啡館裡，小傢伙閱讀時間很長，因為那裡的環境更招他喜歡。小小的沙發，小小的書架，軟軟的地墊，所有的一切都跟他的身量匹配。
在這個友好的環境里，他可以坐著或趴在地上安靜地看書。小人國的世界和我們不一樣，他們喜歡「接地氣」，喜歡什麼都矮矮小小的。
自那之後，我在家裡專門辟出一個地方，鋪上地墊，在地墊旁邊放上矮矮的書架。孩子閑來無事，坐在地墊上，隨手就能拿到書翻翻。
4、真心愛讀書的家長
對孩子影響最大的就是父母。如果我們每天看電視，讓孩子看書，這不可能。
如果我們喜歡看書，情況會大不同。孩子會覺得書裡面有什麼好玩的呀？為什麼爸爸媽媽那麼喜歡書呢？裡面一定有好東西，然後孩子就會對書充滿好奇。
今年暑假，我幫朝夕愛讀書做育兒類圖書的拆書工作。孩子看見我坐在那裡看書，也有模有樣地學我坐下來看書。
就是這個暑假，他真正體會到獨立閱讀的興趣，並且一發不可收拾。他經常感慨：媽媽，為什麼每本書到好玩的時候，就結束了呀？真的很討厭。
我們是孩子的幫助者。如果我們能做好我們應該做的，即使孩子識字、閱讀晚些，也不要緊，只是他還沒有準備好。我們不要著急，耐心等待就好。
海狸媽有話說
海狸媽媽，2015年開始寫教育心得分享，持續寫作2年，和20W爸爸媽媽作伴，專註於幫助6-15歲的孩子與家庭共同成長。
親子溝通，寫作困難，情商培養，習慣養成，學習技巧。這裡，有教育孩子的答案。
另外，目前開放海狸媽個人微信號，和海狸媽一對一交流教育心得、問題。
海狸媽每天回復一位家長的教育問題。為了讓大家更高效，提問時請詳細描述細節和表現。建議1次問1個問題，問題描述控制在100字左右。因問題描述不清，海狸媽也無法給出清晰的建議。
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