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砥礪奮進的五年·神州看教育 廣西篇

廣西:唱響多元普惠「新民歌」

「僅僅3年時間,全區學前教育發生了翻天覆地的變化。」廣西壯族自治區教育廳廳長莫詩浦說。莫詩浦所說的變化,有一系列的數字佐證:全區普惠性學前教育資源覆蓋率達60%,比2013年提高了約50個百分點。目前,自治區共認定多元普惠幼兒園4270所,已撥付多元普惠幼兒園一次性獎補資金和生均補助資金累計達5.5億元,惠及幼兒78萬人。

讓壯鄉兒女共享優質教育

廣西是革命老區、貧困地區、民族地區,教育發展根基薄弱,同時,廣西又是沿海沿江沿邊的西部省區,與東盟陸海相連,教育後發優勢明顯,黨的十八大以來,在與全國同步全面建成小康社會的進程中,壯鄉人民既希望「有學上」,更迫切「上好學」。

靈山:辦「花園式」學校

談及學校近兩三年來的變化,廣西欽州市靈山縣武利鎮魚良小學校長黃運源似乎有說不完的話,他最大的感受是:「現在的學校像花園一樣。」在靈山,不管你走到哪裡,看到最漂亮的地方就是學校。為幫助學校解決發展中遇到的困難,靈山縣建立了結對幫扶機制。縣級領導、縣級部門與學校進行「雙聯繫」,縣四家班子領導和各部門負責人「一人一校」貼身服務。

柳州:現代學徒制培育「現代工匠」

「學校很多課程都是按照企業需求進行設計,我們先在學校學習相關理論知識,然後到企業里進行實訓操作。這樣的學習方式,一改過去單一枯燥的理論學習,能讓我們及時將理論知識轉化為技能,學習既輕鬆有趣又很實用。」廣西柳州市第二職業學校學生張金福對「現代學徒制」教學方式的喜愛溢於言表。

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