2歲4個月寶寶怎樣養？萌豆育兒1

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2歲4個月第1周的孩子

「謝謝、您好、再見」等禮貌用語寶寶已經掌握了，通過日常生活中的模仿，寶寶很容易就喜歡上這些語言，他（她）在幫你做事以後，會要求你說「謝謝」，因 此在適當場合，可以鼓勵寶寶主動用禮貌語言與人交流。這個時期寶寶對所有的事情都充滿興趣，什麼事都想干一干，什麼東西都要弄弄玩玩，但又不可能認認真真 地做完一件事，還經常把家裡搞得亂七八糟。

能力「加油站」

此時的孩子思維比較直觀，最喜歡鸚鵡學舌。與寶寶交談時，儘可能做到語言生動，表情豐富。說話時放慢速度，使他們聽清每個字的正確發音，特別是針對他難以 發出的音或發不準確的音，說話時口型不妨稍微誇張些，這樣不僅使孩子能聽清準確的發音同時能看清發音的口型，便於孩子模仿。

偏食和厭食

為什麼有這麼多的孩子不好好吃飯？最常見的原因就是許多家長太想讓孩子好好吃飯了。當孩子經常偏食和厭食的時候，父母精神上壓力很重，最明顯的是憂慮：擔心孩子會營養不良或失去一般的抗病能力。

好吧，讓我們靜下來，別急於逼迫孩子吃飯，冷靜地回想一下是不是自己也曾非常厭煩和抗拒父母的進食要求？

改變孩子吃飯的習慣需要時間和耐心，幼兒的食慾就好比一隻老鼠，家長急切地勸食就像貓一樣把老鼠嚇回洞里。我們並不能因為貓在朝另一個方向看，而說明老鼠膽大起來。要想讓老鼠膽大起來，就必須讓它單獨呆上一段時間。

事實上，不好好吃飯的孩子不會有什麼危險，重要的是記住孩子天生具有非凡的本能，使他們知道正常的生長和發育需要多少食物以及需要哪些食物。很少能看到孩子的營養不良，維生素缺乏或者傳染病是起因於挑食的毛病。

愉快進餐，對於挑食或厭食的孩子，我們的目的不是迫使孩子去吃飯，而是讓他產生想吃東西的慾望。吃飯的時候要盡量不談論關於孩子吃飯的問題，無論是恐嚇還是鼓勵都不要採用。當孩子感到沒有壓力的時候會把注意力轉移到吃飯的問題上來。

不要給寶寶過多的選擇， 「寶寶，今天想吃什麼？」寶寶的回答肯定是他熟悉的食物。可是如果你換一種方式問寶寶：「今天晚上想吃南瓜粥還是玉米粥？」讓寶寶只能在這兩種食物中進行 選擇，他的餘地就小了。當然，媽媽們不會真的只準備這兩樣食物，寶寶的口味還是要照顧的，不用多，有一種他喜歡的東西做搭配就夠了。

正確估計寶寶的食量，寶寶雖然活動量大，但胃口小，我們不能對他們的食量有太高的期望值。事實上，有時寶寶吃掉一個雞蛋餅，就已經能夠為他提供足夠的穀類和蛋白質了。如果你還是很擔心，那就採取少食多餐的飲食原則，在下一餐給他提供含維生素較多的水果，以彌補前一餐營養不均衡的缺憾。

讓寶寶嘗試動手的快樂， 當你在廚房忙著準備飯菜時，可以讓寶寶適當地「勞動」一下。例如開冰箱自己取酸奶、幫媽媽拿蔬菜、攪拌冷盤等。在這裡，既充實了寶寶的遊戲，又培養了他勞 動的興趣，在吃飯時他還能享受自己的勞動成果。或許那個時候，寶寶就不會挑剔食物的種類，而只專心品嘗他參與勞動後的美食了。

最後，我們再強調一下基本原則：決不能用誘惑、收買或者強迫的手段來使孩子吃飯。

媽媽爸爸要知道

- 注意孩子的膳食營養，此時的孩子容易缺5種營養素：鈣、纖維素、鎂、維生素E、鉀。

- 寶寶剛剛學說話時，可能會把「牛奶」說成「牛萊」。此時不必急於糾正他的發音，更不要批評他。不妨耐心地等一段時間再教他，相信他肯定會做到字正腔圓的。要知道，在寶寶的學話階段，來自大人的任何急功近利或批評指責都會讓他喪失學習語言的信心。

- 讓你的家庭生活充滿溫馨，這會讓寶寶心態寧靜平和，而這種心態反過來又有助於寶寶「自我感覺」良好。

- 不要給寶寶用藥物牙膏。

跟寶寶玩兒

智力訓練——回憶丟失的物體

步驟：

1、將五個以不同字母開頭的物體放在一個托盤上，告訴孩子物體的名字；

2、讓孩子轉過身，從托盤上拿掉一個物體，看她是否能猜出少了什麼物體；

3、然後讓她拿掉一個物體，你來猜，你可以問她一些關於物體首字母的問題，如：「這是以T開頭嗎？或以S開頭嗎？」她可以確定或否認，直到你得出正確的答案。

道具：托盤

遊戲作用：提高記憶、注意力和識字前的技能

推薦給你的營養美食：四喜蒸餃

材料：絞肉3兩、臘腸末、香菇末、菠菜末各2大匙、煎蛋末1隻、餃子皮10張、紅蘿蔔10片。

做法：1. 將餃子皮包入適量肉餡後，折出四等份方格；

2. 每格填入一種顏色材料，底部墊上一片紅蘿蔔片；

3. 排列在蒸籠內；

4. 用大火蒸約15分鐘即可。

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