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真誠待人《最好的朋友》

內容簡介

圖圖整天夢想著有一個最好的朋友。於是,當她遇到小小……咯咯一咯咯一咯咯噦咿呀!圖圖終於找到了最好的玩伴。看起來她交上了好運,但結果,斑斑、卡西和蝙蝠波波,還有其他所有農場的朋友,卻都因為她和小小要好而鬧起了情緒。火雞圖圖該怎麼做呢?是要最好的朋友還是好朋友,新朋友還是老朋友?

真誠待人《最好的朋友》

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《最好的朋友》正文

火雞圖圖想要有個最好的朋友。儘管他有好多好多玩伴,還有跟奶牛卡西、貓頭鷹奧摩、穀倉貓班班、蝙蝠波波定下的各種各樣的遊玩計劃。所有人都覺得圖圖特別好,是最棒的,但這沒有用。沒有最好的朋友,他覺得很孤單。

然而,就在一個早晨,事情發生了變化。那天圖圖正在池塘旁邊找堅果吃,突然從一隻奇怪鳥的奇怪嘴裡傳來一陣奇怪的嘰嘰呱呱的聲音。「這些堅果看上去好吃極了。」「你是誰?」圖圖問。「大家都叫我小小,」那隻鳥回答,「因為我個子非常小,和你一樣,我也是火雞。和你一樣,我也覺得孤單。」「誰說我孤單了?我有好多好多朋友。」他倆目不轉睛的盯著對方看,「你不是一隻火雞。」圖圖說。「我是,我就是。我和你一樣也是一隻火雞。」圖圖皺起了眉頭,小小站在那裡點了點頭。「明天我們能再見面嗎?」小小說,「我想給你帶些栗子,我本來準備把它們留到我生日那天的。」「我確實挺喜歡栗子的,」圖圖說,「那好,明天見。」「明天見,圖圖。」小小說。圖圖招了招手跑開了。

那天晚上,圖圖睡得又香又甜,他的心裡彷彿樂開了花,他隱隱約約的知道自己已經找到了最好的朋友。整個夏天,圖圖和小小都在池塘邊碰面,一起吃堅果和栗子;在山坡上睡長長的午覺,講一些可笑的故事。有時一句話也不說,有時又無話不談。可是在農場里,動物們卻很好奇為什麼整天都見不到圖圖的影子?不明白他為什麼不再和他們一起玩兒了?他們說,「圖圖不在,一點兒都不好玩兒。」「聽說他交了一個新朋友。」「我們好想圖圖哦。」他們一塊走向池塘,圖圖和小小正仰面躺在地上,四腳朝天睡大覺呢。動物們沖他們大笑起來,圖圖醒了。「圖圖接著和你的新朋友玩啊,我們才不想你呢,我們根本不在乎。」圖圖有點難以接受,「對不起,圖圖。」小小說,「你還是馬上就回家吧。」「我不能離開你,小小。你是我最好的朋友,你知道這意味著什麼?當你受傷的時候,最好的朋友會陪你一起哭;當你難過的時候,最好的朋友會給你擁抱;當你缺少勇氣的時候,最好的朋友會握緊你的手。最好的朋友會告訴每個人你有多麼特別;當你需要的時候,最好的朋友總在你身旁。」「我們是最好的朋友,」小小說,「可是你難道不想念那些朋友嗎?」「我想念他們,確實想念。」圖圖說。「也許我們該去和你的朋友們談一談。」小小說。「要是他們在取笑我們怎麼辦呢?」圖圖顯得很害怕。「你知道該怎麼說?」小小回答,「你是他們的好朋友,我相信你。」

於是圖圖和小小一起回到農場,所有的動物都轉過身去,故意不看他們。「嗨,大家好,」圖圖說,「我回來啦,我想給你們介紹我的新朋友小小。她又風趣又可愛,而且她的心眼特別好。」鴨子說,「你聽見什麼聲音了嗎?」鵝說,「我聽不見。」「這關我們什麼事?」穀倉貓班班大聲喊,「整個夏天你對我們不理不睬,你把我們忘在腦後。」「對不起,」圖圖說,「我並不想這樣,這是我第一次有最好的朋友。」然後小小走上前來,「我知道這樣做不對,讓你們覺得被忽視,但是圖圖確實很愛你們,他跟我講了很多很多關於你們每一個人的故事。比如說吧,班班有一天你跳進了油漆桶,等你爬出來的時候從頭到尾都變成了紅色,後來你在草地上滾來滾去,把綠草都染紅啦。」「我們記得那回事兒,那真是太好笑了。關於我們圖圖還告訴你別的什麼事兒?」他們都圍了過來,一邊聽一邊笑,他們忘記了受到的傷害,他們明白了圖圖還愛他們,他們還是他的好朋友。很快天黑啦,小小要回家啦!「明天再來。」奶牛卡西說。「我們大家就是你的家。」蝙蝠波波說。「永遠都是好朋友。」山羊憨憨說。「圖圖是對的。」穀倉貓班班說。「他說的沒錯啊,他找到你,就是找到了一個真正的最好的朋友。」

故事點評

用幽默而輕鬆的語言優美地展現了童年時代友誼的複雜性和重要性,讓讀者明白最好的朋友和好朋友是可以共享的。《最好的朋友(如何建立和維護友誼)》後給父母的建議額外提供了幫助孩子建立並維持健康友誼的信息和方法。

最好的朋友與好朋友的意義

朋友是多種多樣的。你的孩子也許有一位獨一無二的「最好」的朋友——一個特別的人,和他在一起時,你的孩子可以做回自己,同他分享秘密,並且獲得理解。隨著時間推移,這份友誼漸臻成熟,最好的朋友之間達成一種默契,本能地想對方所想,覺對方所覺。如同圖圖對她最好的朋友小小所說的:「當你受傷的時候,最好的朋友會陪你一起哭。當你難過的時候,最好的朋友會給你擁抱。當你缺少勇氣的時候,最好的朋友會握緊你的手。最好的朋友會告訴每個人你有多麼特別。」由於這份友誼極其深厚,童年時代擁有第一位最好的朋友可以說是一種意義非凡的經驗。然而,在童年時代,好朋友和最好的朋友可以說一樣重要。儘管你的孩子不會和他的好朋友們分享最隱晦的秘密,但他很可能喜歡有他們陪伴左右,和他們一起歡笑,或者分享相同的興趣愛好。並非每個人都可以成為最好的朋友。在學校、住宅附近、夏令營或者課外活動中結交一群好朋友,並獲得同伴的接納,這有助於培養孩子的自信心和歸屬感。而要想獲得一群好朋友的接納,則與自信心、社交能力,甚至學習成績不無關係。擁有好朋友,意味著減少了被別人欺負的可能,有時還會給遭遇家庭問題的孩子提供緩衝空間。

怎樣幫助你的孩子建立和維護友誼

學習建立友誼是孩子們成長為全面的、情感健康的人的一種途徑。你可以通過一些方法,幫助你的孩子培養並維護友誼。幫助你的孩子認識他的長處。這有助於樹立自信心。要想擁有並成為別人的好朋友,自信是必不可少的基礎。鼓勵你的孩子去開發並發現他自己獨特的個性和天賦,指出這些特性會使你的孩子收穫好朋友。你可以這樣說:「你的幽默感讓你成了開心果」,或者「你想出了有趣的點子,真是棒極了」。

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