孩子在學習音樂啟蒙課程中，學過就忘等於白學？

最近有很多家長反映，自己家孩子在學習幼兒音樂啟蒙課程的過程中，一首曲子練了很久，終於練會了，但是辛辛苦苦練好的曲子只要一周不去複習就不會彈奏了，這不是等於白學了嗎？睿卡音樂教育為您解析遇到這種情況應該怎麼辦？

一首曲目要彈熟練基本需要兩點：

一是手指技巧的熟練，形成手指記憶。

二是對樂譜熟練，形成了樂譜記憶。

這些都是通過反反覆復地練習達到的。一旦練習中斷，手指和樂譜的記憶就會逐漸減弱。重新演奏時，所有的內容不能馬上協調起來，想要恢復就需要一些時間。

關於手指動作，舉個簡單的例子，就像我們小時候做的廣播體操一樣。當時天天練，一練練幾年，基本上都成為條件反射動作。可如今，能即刻把兒時廣播操按照正常速度、完整做下來的能有多少人？同樣，小時候的課文，現在大家都還能全部背下來么？

忘記了就等於白學了？

當然不是！ 因為我們在學音樂過程中，特別是基礎階段，很多曲目是為了學習裡邊的內容，比如練習某種手指技巧，練習一個新的節奏怎麼彈，或是這種類型的曲目該怎麼演奏。學會了這些內容，我們的知識就在一點點疊加，演奏水平就能逐步提高。

這種彈過的曲目會忘記的現象，對大多數琴童來說是正常的。可學過得知識是不能忘的，比如我們這節課的曲子學習了一個新節奏，那之後面對同樣的節奏，就應該知道怎樣去彈了。就像我們大人，小時候的課文雖然不能全部記得，可是字不會忘記，字的意思不會忘。如果這些都忘了，那才真得是白學了。

給大家的一點建議：

一方面，記住每節課學習的知識點

每節課學得知識，不要以為他們都是死板的只出現在一首曲目中，肯定是從此之後會反覆在其他曲目中出現的。當再次出現，甚至再再次出現時如果不會彈，那就要好好反省一下了

另一方面，適量的複習是絕對會有幫助的。

但睿卡要提醒家長，沒必要讓孩子將所有曲目都複習，按照孩子們的實際情況也根本沒那麼多時間。日常練習中，還是以新曲目的練習為主，舊曲目複習為輔，搭配好時間。

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