2017年「影響教師的100本書」推薦活動啟動

教育 10-10

教育傳經典書香滿校園

２０１７年「影響教師的１００本書」推薦活動啟動

讀書，讓人保持思想活力，得到智慧啟發，滋養浩然之氣。一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，對於廣大教師而言，讀書是與名家相遇，體悟教育經驗；是與同行對話，分享教育心得。中國教育新聞網即日啟動２０１７年「影響教師的１００本書」書目徵集活動，旨在推廣優質教育圖書，引領教師閱讀教育經典，在讀書中反思、進步，實現專業成長。

前行的路上，我們需要你們的支持與參與。我們邀請全國各大出版社給我們推薦近１年來，適合教師閱讀的優質圖書。具體要求如下：

一、推薦要求

１、每家出版社從近１年（２０１６．６．３０－２０１７．１０．３０）出版的新書中優選５本進行推薦。

２、請將推薦圖書按教育理論類、教師專業成長類、教育心理類、學前教育類、綜合類、人文類、青少年閱讀指導分類列出。

３、推薦格式：

教育理論類

《教學與行為干預（ＲＴＩ）》，［美］卡拉·肖爾等著，王小慶譯，華東師範大學出版社２０１６年２月出版

封面和簡介另外打包發送。

二、活動流程

１、出版社推薦優質教育類圖書。

２、中國教育新聞網組織專家，從出版社推薦的書目中評選出「影響教師的１００本書」、「影響教師的１００本書之ＴＯＰ１０圖書」，在中國教育新聞網以專題形式進行展示。

３、書目評選屬公益性質，不收取任何費用。