彭楚鈞：在實踐中增強學生信心

「剛進大學時，總覺得自己是高職生，做任何事情都缺少信心。但彭老師一直在生活上關心我們、鼓勵我們，在專業學習中為我們創造各種機會提升實踐能力。特別是2013年彭老師帶我們去北京參加全國大學生網路商務創新應用大賽總決賽，在她的悉心指導下，我們沉著應戰，最終獲得全國冠軍。隨著能力的不斷提升，我們的信心也不斷增強，覺得做任何事情只要努力就會有收穫。」現在百度競網工作的湖南網路工程職業學院2012級電子商務班學生李紅亞，畢業後很快獲得了公司的金牌新人獎，回憶起大學時光，她對指導老師彭楚鈞的感激之情溢於言表。

彭楚鈞是湖南網路工程職業學院電子商務教研室主任，是全國大學生網路商務創新應用大賽總決賽優秀指導老師、百度全國高校搜索營銷大賽優秀指導老師。她帶領學生團隊參加國家級、省級比賽獲獎15項，其中指導學生團隊獲第六屆全國大學生網路商務創新應用大賽（專科組）冠軍，她還9次獲國家級、省級最佳指導老師、優秀指導老師稱號。獲得這麼多教學比賽成果絕非偶然，在10年執教過程中，彭楚鈞一直致力於培養創新型實踐人才。

「高職教育必須與企業實踐相結合。根據專業性質，我們積極引入電子商務企業實踐項目，靈活運用多種教學方法培養學生的崗位職業能力。」在教學中，彭楚鈞積極聯繫電子商務知名企業，分析企業所需專業人才應具備的職業崗位能力，重構專業課程。她說：「在講授企業網路推廣項目時，主要採用競賽激勵法提高學生的積極性。通過百度全國高校搜索營銷大賽，指導學生幫助企業進行搜索引擎營銷推廣，學生在獲得優秀團隊榮譽證書的同時也提升了實踐技能、增強了信心。」

「要充分利用現代信息技術特別是移動互聯網技術的高度黏性，通過移動端在線學習系統平台、微信群等分析並理解高職學生的學習興趣點和痛點，抓住現代大學生學習行為特徵，配置教育教學資源，設計在線學習活動。」面對移動互聯網時代低頭一族、手機不離身的大學生，彭楚鈞有自己的一套教學方法。

不久前，在中央電化教育館舉辦的全國職業院校網路學習空間比賽中，彭楚鈞獲教師組二等獎第一名，她的網路空間教學得到專家的肯定，「空間課程資源豐富完整，覆蓋本課程主要知識點和技能點，很好地利用空間進行教學及討論，應用效果好」。

在彭楚鈞看來，利用網路空間教學順應了在線教育發展趨勢，可以提高學生的積極性，還能對學生的行為進行有效分析。彭楚鈞說：「整合各種最新的教育技術，構建校企合作在線平台，通過在線學習平台給學生下發具體的項目學習任務單，創建學習小組團隊，督促學生在線學習微課視頻等學習資料，利用在線平台對學生的學習路徑、學習行為進行分析及挖掘，可以有效探索學生的學習規律。」

彭楚鈞多年的創新實踐教學，培養了一批批高素質創新型實踐人才，很多學生畢業後都在各自的崗位上有突出表現，用人單位對學生綜合素質給予了充分肯定。

通過鼓勵並指導學生團隊參與各種專業相關的競賽，提升了學生網路商務創新應用與實踐能力；通過緊密聯繫電子商務行業企業，尋求適合學生特點的實踐項目，讓學生在實踐中不斷提升動手能力。彭楚鈞說：「只有創新教學模式、創新學習方式、創新學習干預方法，才能增強學生學習專業實踐技能的內驅力、提高學習的有效性。」

《中國教育報》2017年10月10日第10版

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