必看：熟背生物知識的你，為何分數還是很低

生物考查知識點較多，尤其是大題，靈活性不是很高。很多同學都詢問了生物應該怎樣複習的問題。

今天，對同學們的回答做了詳盡的解答。下面是本次答疑的匯總，希望對同學們學習生物有所幫助。（本賬號由三好網發起並運營）

問題1：我為了學好生物，認真聽做到了。平時看知識點還可以，但是做題就不太行了，有沒有什麼方法？

答：首先，知識點不是靠看的，而是要靠背的。其次，做題是需要練習的，熟能生巧，多加練習就會找到做題的感覺。當然，最有效的練題方式是去總結題目相關的考點、考法和解題方法。

問題2：我是一名高四學生，高考因為理綜考的太差了，這次回來想補理綜，還是覺得物理化學好難下手。就把目標放在了生物上，我如何在多少期間內提高我的生物成績？

答：第一步，你需要先有一個明確的目標，比如說生物一模考到多少分；

第二步，分解目標，這樣的分數需求每個知識模塊達到多少分；

第三步，按照每個知識點的分數去設定每天應該背多少知識點，練幾道題。

問題3：如何高效的學習生物呢？更加系統化？有什麼好的方法，求老師指點迷津。

答：首先，生物需要識記的知識點和概念較多，第一步先識記核心概念，說白了，就是得背；其次，生物屬於理科，需要推導，第二步做到理解知識點，即要思考知識點之間的因果關係和聯繫；第三，還得會應用，這個得適當練習。

問題4：我現在剛上高二，請問高二一年該如何去提升？

答：在基礎夯實的前提下，可以提前上預習課，或者加深知識點難度，加大拓展，或者是為競賽做準備工作。

問題5：理科藝術生，目前生物能考50多分、60分左右，物理和化學較差，怎麼提高生物分數？

答：如果數學和物理薄弱的話，生物這部分遺傳建議掌握基本演算法即可，主要抓高頻考點，比如說調節和代謝部分，這兩部分好理解，而且得分比較容易，把這樣的模塊好好掌握，不丟分，分數也很可觀。

問題6：老師如何學習生物呢，知識點我也都記住了，可分數一點也不高！

答：如果記住了，第二步需要理解。理解不是說知識點過程單純背下來就行，而是要理解相關的本質和含義。比如說像光合和呼吸的[H]不是同一種物質，你還需要往下理解一層，所以說呼吸的[H]是不能給光合用的，所以說像題目中出現的"呼吸產生的[H]可以給光合作用"是錯的。

問題7：老師我會背生物知識點，但是不會用到題目中怎麼辦？解題時根本想不到要用這塊的知識。

答：應用薄弱，主要有兩個問題：

考點不熟；

信息獲取和知識點之間的銜接不熟。

如果是第一種情況，要針對相應的考點做專項練習，總結考試的關鍵詞；如果是第二種情況，要提升信息獲取能力，審題細心，做信息的專題訓練。

問題8：解光合問題主要注意什麼問題，還有理綜的生物按什麼比例出現？

答：一定要注意看清楚問的是凈光合還是總光合。

理綜不同地區生物的分值不一樣，北京是80分，全國卷是90分，以當地的考試為準。

問題9：我是高三生，在生物方面遺傳題、涉及必修三的題，光合作用與呼吸作用題都是失分嚴重，老師幫幫我。

答：建議先抓必修三和光合呼吸，這兩部分高考頻次高，而且好理解。這兩部分基礎過程一定要熟記，這部分不丟分，分數就上去了。遺傳是高中生物最難的部分，建議先掌握基本演算法，再進行相應題型解題方法和技巧的梳理。

問題10：生物選擇題的正確率如何提高？

答：選擇題考查基礎知識部分較多，把基礎知識背熟，多練習選擇題，做到看到選項就知道陷阱在哪裡，分數就上去了。

問題11：每次做實驗題的時候都要丟好多分，設計遺傳的實驗基本只能丟，請問老師我要怎麼做？有時當光合作用與呼吸作用結合到一起時，就不知道怎麼做了

答：實驗題提分的正確姿勢：

教材實驗的有關原理、流程、現象和結論要熟練掌握

實驗探究題的答題思路和方法要正確掌握。

光合呼吸在一起的題目涉及到凈光合和影響因素部分，這部分題目以曲線和圖表居多，必須要練，總結，再練。

問題12：生物呼吸、光合，還有遺傳定律不會做題，求指導！

答：光合呼吸部分最難的應該是綜合型的曲線題和圖表題，建議多總結這部分題型的解題方法。遺傳規律這部分先學會基本演算法和推導，再熟悉各類題型如9331變式、致死等題型的解題方法和技巧。

問題13：光合作用那一塊的題目不會分析，可能跟知識點沒有學好有關吧！不會分析各選項，不知道怎麼下手。

答：知識點肯定是需要加強的光合作用涉及到呼吸的題目是有解題套路的。建議該記下來的知識點一定要背熟多練題，多總結相關解題方法和答題思路。

問題14：請教基礎知識的記憶方法，還有如何將學到的知識用到一些圖，或者一些新定義？

答：基礎知識主要靠背，背下來大部分基礎題型的分就都有了。比如說細胞的分子組成和結構部分，一般在頭兩道選擇題考查，在填空題的頭兩問也比較喜歡考查。

知識點的運用是一個比較高的層次，這不但需要識記所學的知識點，理解所學知識點。還需要會適當的提取信息，分析信息，將信息與知識點相結合。我建議針對信息獲取題部分要進行信息獲取的專項練習。不同知識點對應的圖表是有規律可循的，要學習常考圖形的識別和判斷。

問題15：文科生大學可以考關於生物工程的專業嗎？生物一直特別熱愛，但因為其他原因後來轉文了，實在放不下。

答：據我所知是不可以的。生物工程屬於工科類專業，報考需求理科生。而且工科女孩子學習不是很好找工作，建議可以試試大學能不能轉專業或者修雙學位。

問題16：想重新制定一個學習生物的計劃，現在已經複習必修二了。該怎麼記住以前老師講的和應對以後的課程呢？

答：如果你屬於跟不上學校進度的，建議一定要提前預習，在老師複習下一個版塊前把相應的知識點先梳理一遍，這樣課上跟上了，信心就有了，效果也會越來越好。跟不上進度的情況下還是多找找外援吧。

問題17：老師高三黨，基礎不錯，大題幾乎都能對，就是選擇不行，很不行，失分嚴重該怎麼辦

答：選擇題一般有五類：概念題，圖表題，信息獲取題，實驗題和遺傳推導題，你首先要整理錯在哪類題型，再根據具體情況進行解決。

問題18：有沒有推薦學習生物的好方法？

答：學習生物推薦三步。

第一，背。這是基本功，不能省略，該背的一定要背。有很多題是背下來就能做對的，比如說選擇題第一道題。

第二，要理解。第一步做到以後要多去想這個知識點為什麼這麼說，它與別的知識點之間有沒有關聯。比如說DNA複製方式為什麼叫半保留複製。

第三，要練習。練習一定要閉卷。最後，學習的時候還要注意養成良好的學習習慣，可以多看看成績好的同學平時都是怎麼在學習的。

問題20：如何提高對題目的理解能力

答：這個好說，拿到問題從6個w去想，都找到答案了，這題目自然就理解了。6個w指的就是時間（when）、地點（where）、人物（who）、發生了什麼事情（what）、原因是什麼（why）、怎樣發生的（How）。你可以先以學過的知識點嘗試一下，比如說DNA複製過程。

問題21：老師好，本來...高一高二生物很好，高三複習就很鬆懈，覺得生物可以少學一點..然後就下降了，一輪複習已經進行一半了還有救嗎，生物也需要刷題嗎？

答：只要努力，什麼時候都不晚。嗯，這是學生經常會出現的情況，有一點好了就覺得可以了，不動了。然後就下滑了。高三題目綜合度比高一高二大很多，不刷題肯定是不行的。刷完題還注意及時總結和複習，這樣提高才快。

問題22：高三了，請賜予方法，尤其是遺傳問題

答：高三的遺傳題是最令人頭疼的了。我建議如果整體分數不高的話，把遺傳放到最後，先抓容易得分的板塊就好。比如說調節和代謝部分，這部分屬於高頻考點，把生理過程和常考易錯點掌握熟練，這部分大部分分都可以拿到了。又比如，細胞分子組成和結構部分，屬於常考點。這部分基本是背下來就能得分。

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