暢銷十五年！感動全球的生命教育繪本
孩子成長中兩個問題比較難以回答，一個是有關「性」的話題，一個是有關「生死」的問題，我相信這兩個問題家長都逃不掉。
在孩子三歲多的時候，我告訴過孩子一個殘忍的事實：人都會死的，包括爸爸媽媽。他剛開始不接受這樣的事實，反覆問「為什麼人都會死、人是怎樣死的、人死之後世界是怎樣的」。
我也不知道該怎麼說，反正就是生老病死的自然規律，以及各種各樣的意外。好處是他更加註意安全了，也知道疼人了。
我的微博記錄了2013年的一件事：有一天，我馱著不到4歲的兒子在馬路上跑步，他突然問我：「爸爸，你想不想死？」我楞了，以為聽錯了，反問一句「你說什麼？」他又重複了一遍：「爸爸，你想不想死？」我很納悶，說：「不想。」他說，「那你還不跑慢一點。」
還有2014年記錄的一件事：天天都有感動。昨天，一塊兒下樓，孩子的魔法棒飛出去了，飛到一個池塘邊的草叢，我去給他取。他說，爸爸小心點，別掉下去！ 我問為啥？他說，我不想你淹死。我問，為啥不讓爸爸死？他說，就是不讓你死。 我又追問，為啥呢？他說，你還要掙錢呢……
書歸正傳，今天，我們來推薦一套難得的生命教育繪本——《生命可以看見》。
這套書一共6冊，涵蓋了生命教育的各個主題。
6本優秀繪本，涵蓋6個生命教育重點。《生命可以看見》，引導孩子思考生命，感恩生命；《淚水潸然》,幫助孩子堅強面對災難與離別；《戴眼鏡》，培養孩子的友愛之心和同理心；《握住媽媽的手》，用愛和自由給孩子完整的成長體驗；《淡藍色的小瓶》，讓孩子學會管理情緒、接納自我；《送給媽媽的禮物》，體貼和誠實是送給媽媽最好的禮物。
這6本書，以純凈稚趣的畫風，淋漓盡致地體現了生命教育的核心：學會認識和珍惜生命、享受生命，珍惜生命成長中的「第一次」，擁抱希望、處理好人與自己、與他人、與世界的關係，做真正的自己，從而實現生命的最大價值。
《生命可以看見》這冊書特別適合送給每一個孩子，喚起每個孩子思考「我是從哪兒來的？」「我為什麼熱愛生命？」「生命的意義是什麼？」
這冊書，從一個小朋友的視角，詳細記錄了鄰居家的盲人產婦媽媽生孩子的過程，最後讓孩子對生命的話題產生了興趣。
住在隔壁的盲人孕婦要生產了，小朋友惠理幫著喊來了救護車，同時也給自己媽媽打電話過來幫忙，面對突髮狀況，小主人公的應對非常得體。
惠理雖然很緊張，也知道鼓勵鄰居盲阿姨，她喊到：別怕，你要堅強！但作者揭露了她的內心，其實那些鼓勁的話更像是給她自己說的。
惠理全程見證和參與了盲阿姨生產的過程，從待產、到進產房、再到分娩寶寶出生，然後照顧新生命的完整過程。作者通過緊湊的人物對話，以及惟妙惟肖的心理描寫，讓孩子受到了身臨其境般的教育。
作者通過設立這樣的場景，藉助對話實現了生命教育，還加深了親子感情。媽媽說：媽媽也是這樣生下你的喲！惠理反問：很痛嗎？「嗯，當時就一個念頭，就是要把你生下來。」
孩子此刻的內心是這樣的：啊，原來媽媽也是這樣把我生下來的。惠理禁不住心頭熱了起來。當孩子降生後，小主人公感動到淚崩，緊緊的握住了媽媽的手。
見證了生命的不易，所以小惠理照顧起來小寶寶格外的用心，她喜歡的不得了，她不經意間對盲阿姨說，要是您能看見就好了。盲阿姨卻說：我看的見，生命是可以看見的。
惠理對這句話很感興趣，她新學期開始的時候，邀請盲阿姨來學校跟大家座談。阿姨還講了自己小時候的故事，自己三歲生病變成了盲人，但是現在還清晰記得媽媽的臉。但以後只能靠摸。可是後來被媽媽拒絕了，因為媽媽受了很多苦，全是皺紋了。
阿姨還講道：我能活到今天，是因為我得到了很多很多人的幫助和鼓勵，都是因為大家給予我生命的關懷。人只有相互幫助、心與心相連才能生活下去，你們也一樣。但我抱起剛生下的小寶寶時，我就想，這就是生命，生命呀！
總之，這本書，可以讓孩子感受生命艱難的開始，讓孩子感受生命的艱辛，也讓孩子更加感恩，感恩父母，感恩社會，所以可以帶孩子看看，有二寶的朋友，更要看看，可以增加手足間的感情。
《戴眼鏡》這一冊從孩子的內心的鬥爭，寫成長的煩惱。孩子近視了需要戴眼鏡，但是孩子卻顧慮重重，就是不想戴。
孩子的理由也特別簡單，因為班上沒人戴眼鏡，我第一個戴的話，一定會被同學笑話，尤其是那些幼稚的男生。孩子很在意同學的看法，這一點家長一定要準確把握孩子心理。
家長的循循善誘似乎不怎麼奏效，家長說：戴上它，看上去非常聰明。孩子內心的活動卻是：什麼？！難道是說我不聰明？
這副眼鏡戴上它，看上去很可愛！孩子的內心卻是：什麼意思？！難道不戴眼鏡的我不可愛！？總之，鬥智斗勇的心理過程，讓人會心一笑。
後邊還有孩子的心理防線逐漸動搖了。從堅決不戴，到動搖，再到同意。比如動搖的心理是這樣的：如果我戴上能看到特別的東西，那我就戴：「哇！細菌在旅行！」「宇宙人在做廣播體操！」
第二天，她忐忑走進校園，走向教室，心理更是有趣：大家都會盯著我看吧？大家都會笑話我吧？別讓大家注意我哦。
這本書通過孩子的第一次，非常準確地把握了孩子的內心世界，同時老師和家長，做了很多貼心的安排，逐漸打消掉孩子的疑慮，孩子渡過了心理上的難關，通過眼鏡看到了老師的愛心。不僅給家長一個處理孩子生命中不那麼美好「第一次」的一個示範，提示家長也要參與其中，同時也是在培養孩子友愛之心和同理心。
《送給媽媽的禮物》分冊，記錄了一對小姐弟，決定要給媽媽買一個禮物，結果遇到了很多困難，最後撿了一張抽獎券去抽獎，抽到了如意的禮物（手提包）。
但是小姐姐並不高興，因為獎券是撿來的，而且她對抽獎工作人員還撒了謊，最後她決定要把實話講出來。
故事有很多曲折和波動，但是最終讓孩子明白，孩子的體貼和誠實，就是給爸爸媽媽最好的禮物。
《淡藍色的小瓶》分冊，更是直戳孩子的內心，因為孩子的確有很多煩惱，明明想拒絕別人，可就是說不出口，怕被別人孤立，只好違心地同意別人。即使是最傷心的時候，也會說：小事一樁。然後把淚水吞進肚子里。
心情不好回到家，盼著媽媽六點下班，能撒撒嬌、聊聊天、去去煩惱。結果六點了媽媽沒回來，媽媽的電話來了，說晚上加班。
他剛要打電話給媽媽，撥到一半又放下了，他想：媽媽一定在工作，現在肯定不方便接電話。看到這裡，我就想立馬回去陪小蛋蛋了。
其實孩子的感受能力特彆強，很能讀懂別人的心理變化，內心世界纖細敏感。同樣，這樣的心理，會對人際關係反應過度，容易受傷。
但最後小主人通過內心的鬥爭，逐漸強大起來，把內心藍色的小瓶子打開了，心情一下子輕鬆起來，結論是：我做我自己就行，我要按照我自己的心情，想怎麼做就怎麼做。
《握住媽媽的手》這冊，是以媽媽的口吻，打開孩子的心門，跟孩子暢聊的。這冊是以散文詩的形式出現，語言富有哲理。
俗話說，話是開心鎖，所以讓孩子要懂得用語言去交流心事。
書中是這樣「開心」的：孩子，請慢慢打開你的心扉，沒事的，不用怕，大家都和你一樣。每個人都有自己難以獨自承受的心事，步履維艱。
孩子，放鬆，不要勉強自己。當你感受到痛苦時，那就舉起手，請求他人的幫助吧。大家都會緊緊握住你的手，因為誰也不能獨自生活。
總之，這本書語言很暖心，能療傷，更適合小學生看。
這套書是東方出版社從日本引進的經典生命教育繪本，在全球已經暢銷15年。可以看得出，這套書對兒童心理學把握得很准，希望我們抱著師夷長技以制夷的角度去閱讀學習。
《生命可以看見》
適讀年齡：4~9歲
原價195元，團購價118元
出版社：東方出版社
作者：[日]內田麟太郎等
開本：16開
裝幀：平裝，膠訂
團購時間：2017年10月10日18時至
2017年10月13日13時
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