10月10日，值第26個世界精神衛生日來臨之際，一場以大學生為主體的心理健康主題活動在長沙師範學院啟動。

至此，湖南省第二人民醫院（湖南省腦科醫院）與長沙師範學院心理健康教育與諮詢中心建立聯動機制，為大學生提供全方位的心理支持。

本次活動由湖南省衛生計生委、共青團湖南省委、湖南省教育廳主辦，湖南省第二人民醫院、長沙師範學院承辦，十八家湖南省精神衛生聯席會議成員單位聯合指導，一千多名在校大學生參與。

（活動現場）

認識「盲區」，大學生心理問題凸顯

24歲的張湘月（化名）是湖南某重點大學的在讀研究生，其優秀表現一直以來被父母、老師引以為傲。

今年5月中旬起，張湘月突然變得特別敏感多疑，她懷疑老師同學看不起她，不相信她是個好學生，她在朋友圈發表謾罵、泄憤的信息，甚至產生衝動傷人行為，如用刀刺傷指導老師，用凳子砸傷室友。

8月20日，由於張湘月情緒失控，校方和家長都無法管理，她被強制送到湖南省第二人民醫院治療，後被診斷為偏執型精神分裂症。

成人精神科（女）主任劉光亞副主任醫師認為，張湘月在病前有一定的偏執型人格基礎（表現為多疑、敏感、對自我要求偏高等），之後她逐漸出現嚴重的精神病性癥狀，跟研究生學業壓力大、家庭社會對重點大學學生期望值高、離異家庭的成長背景等因素有關。

（活動現場）

然而，在我們的身邊不僅有一個「張湘月」。近年來，社會轉型加速，多元價值觀碰撞衝突，競爭壓力加劇，大學生群體的心理問題隨之凸顯，大學生因心理問題導致的自傷或傷人的極端事件頻見於媒體。

「其實，張湘月屬於心理問題的高危人群，在她出現情緒、思維、行為的異常表現之初，她的父母、同學、老師若是有一定的識別能力，對患者足夠重視的話，完全可以儘早帶患者到專業機構就診，開始規範系統治療，這樣患者就能更好的恢復健康。」 劉光亞說。

心理專家張宏耕教授解釋，大學生中既往有心理或精神疾病，家族或近親有精神病史，人格或性格異常，有重大生活、學習、人際關係等天災人禍的挫折壓力，有特殊環境影響等，都屬於心理問題的高危人群。

在他們出現感知異常（如幻覺錯覺），怪異思維（如偏執或妄想），情緒問題（如焦慮、恐懼、強迫、抑鬱等），行為異常（如飲食睡眠），或不可理解的行為及習慣的改變時，老師、同學、家長應當引起警惕，及時帶其就醫。

「目前，我們對精神衛生知識普及不夠，社會普遍對心理問題重視不夠，很多人甚至對精神心理問題還處於認識『盲區』，以至不少早期的心理問題沒有得到及時發現和干預。」張宏耕說。

（活動現場）

「校+醫」聯動，為重點人群提供更多支持

2016年，國家發布的《關於加強心理健康服務的指導意見》中指出，大學生屬於心理健康服務的重點人群，建議不斷健全對大學生的心理健康服務體系。

「我們也一直高度關注大學生群體的心理健康。這次，我們將世界精神衛生日主題活動推進大學校園，讓高校和精神衛生專業機構加強聯動，以此更好地滿足大學生對心理健康的多樣化需求，完善大學生心理問題與心理疾病的防治體系。」湖南省第二人民醫院院長李小松表示。

「這幾年，學生們對心理諮詢的認識誤區在減少，主動來我們中心的個體諮詢量每年都在增長，2014年諮詢人數有400多人，2016年達到了600多人。」長沙師範學院心理健康教育與諮詢中心林樺老師介紹，該中心有4名專職心理老師（10餘名兼職心理諮詢師），建有完善的心理諮詢功能室，滿足1萬餘名在校生心理諮詢與輔導的需求。「但是有時候，對於比較棘手的問題，我們還得求助於專業的精神衛生機構。」

湖南省第二人民醫院黨委副書記周奇介紹，今後醫院和長沙師範學院學生心理諮詢服務中心將有持續、深入的交流合作，比如，為有需求的學生開綠色通道，開展精神衛生知識教育、心理問題篩查、心理危機干預等，做好大學生心理健康的堅強後盾。

據了解，作為湖南省精神衛生中心、湖南省心理衛生中心，湖南省第二人民醫院自今年5月以來與省高校大學生心理健康教育研究會聯合開展主題為「仁愛、攜手、服務」的公益巡診活動，已為全省30餘所高校的大學生提供了心理健康服務。「近期，我們還將啟動覆蓋全省的大學生心理健康聯盟，為大學生朋友提供全面的心理支持和幫助！」李小松表示。

為積極傳播心理健康知識，在全社會培育和提升心理健康意識，目前湖南省第二人民醫院接受社會各單位和機構的申請，安排專家為其進行心理健康的公益授課活動。

湖南醫聊特約作者：湖南省第二人民醫院 石榮

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