天开祥瑞，紫气东来！财神首开金门，请进来接收三道发财佛光！助你远离穷鬼、时来运转！

人的运势和磁场是彼此影响的，你运势佳，但家人至亲运势不行，你也会被拖累，家人至亲运势好，你不好，也会好运变没。若是被穷鬼，疾病，愚蠢缠上身，轻者破小财，事业不顺；重者招横祸，人财两空！天开祥瑞，紫气东来！今日

财神首开金门，请进来接收三道发财佛光！助你远离穷鬼、时来运转！

▼

若师兄不小心被穷鬼缠身，则会导致你诸事不顺、财运不济、人财两空，

转运改势！今天，武财神大开财门，进来接收发财佛光

，将财神请进家中，

受殊胜佛光洗礼，镇宅驱邪，让你快速远离穷鬼，时来运转！

民众敬奉的所有财神中，武财神关公可为是影响力最大，信奉地域最广的财神！忠义勇敢威武，忠肝义胆，很多经商理财 开店经营的都会在家中供奉，可镇宅避邪，招财进宝！

今天，关帝财神会赐予你三道佛光，

将武财神请进自己的家中

愿财神之光普照您家门

让你快速远离穷鬼，时来运转，富贵发财！

▼

【关帝财神——武财神首开金门】

第一道善财佛光

蕴含极强愿力佛法

助你远离穷鬼与霉运

凡接下这道佛光的师兄

霉运扫除，财运广开，招财进宝

第二道善财佛光

蕴含诸佛菩萨之光

助你

化解违缘不顺，招财进宝

凡接下这道佛光的师兄

广开财路，顺风顺水，好运自来

第三道善财佛光

蕴含菩萨怜悯众生的法力

助你消除一切灾厄

凡接下这道佛光的师兄

皆能吉祥如意，福报满满，永远幸福

感恩富贵武财神赐福

虔诚祈求财神慈悲加持

加持世间一切众生

家庭幸福好运达，子女健康成龙凤

东南西北遇贵人，春夏秋冬行好运

南无阿弥陀佛

接下关帝财神的三道佛光吗

吗

▼

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aaa《单片微型计算机原理及应用》课程设计大纲一、 基本情况课程编号 406G2007 英文名称 The Principle & Application of Single-Chip Microcomputer 设计周数 2 学  分 2.0 开课学期 7 课程类别 实 践 教 学 课程性质 必  修 考核方式 考  查适用专业 电气工程及自动化 开课院（系） 工学 院教学用书 教 材 名 称 编  者 出 版 社 出版年月 版次 单片机原理及应用 郭文川等 农业出版社 2007.10 1 二、 课程设计的目的本课程设计是在学完单片机原理及课程之后综合利用所学单片机知识完成一个单片机应用系统设计并在实验室实现，培养学生综合运用所学计算机组成原理知识，分析和解决工程技术问题的能力。训练提高学生查阅资料，运用计算机辅助工具绘制原理图，阅读原理图以及对原理图进行功能模拟的能力；提高学生对计算机的各组成部分的理解，进一步深入认识计算机系统，强化学生的系统意识；从而加深对单片机软硬知识的理解，提高学生的动手能力，学会使用常用的集成电路芯片，获得初步的应用经验，为走出校门从事单片机应用的相关工作打下基础。三、 设计题目的类型与设计任务该课程设计的设计题目都需要学生从软硬件等方面考虑设计任务，要求运用proteus软件完成硬件电路设计和软件编程，实现一个较完整的系统。四、 设计内容与要求运用proteus软件，设计并实现一个步进电机单片机控制系统。设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统。设计一个各种波形发生电路。设计一个电子日历系统。设计并实现一个数据采集系统。设计并实现一个智能传感器接口。 1.根据电路的功能确定电路在计算机系统中的位置，明确CPU访问电路的机理，领会接口电路、CPU、接口电路控制的外设之间的关系； 2.画出电路方框图，确定电路的模块划分，指明每个模块的功能和模块之间的连接关系； 3.进行原理设计，绘制原理图； 4.根据电路的功能绘制波形图，把输入波形图和电路功能进行统一分析，得到一个输出波形图，设计者通过对这个波形图的逻辑分析就可以判断设计的逻辑功能是否正确； 5.编写课程设计报告。五、 设计成果 1. 设计并实现一个步进电机单片机控制系统（用开关控制电机转速，正、反转和停止；正反转步进；显示正反转标记和转速）。 2. 设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统（利用LED显示红绿灯转换倒计时时间；利用键盘或串行接口实现时间可调）。 3. 设计一个各种波形发生电路（四种以上波形，开关组合实现波形选择和频率可调，点阵LED上显示波形图例和频率）。 4. 设计一个电子日历系统(DS1302)（用按键修改时间和日期，并实现多定时操作及定时时间到响铃提示操作）。 5. 设计一个数据采集系统（AD 0809），显示（LCD）采样值，并在RAM中进行存储。 6. 设计并实现一个智能传感器接口（AD590 铂电阻或其他温度传感器），并进行采集、显示和串口传输。六、 时间安排及进行方式课程设计时间安排第一周第一天的上午，布置设计题目，查相关资料。第一周第一天-第二天查相关资料。第一周第三天确定题目，检查相关资料和电路设计结构图。第一周第三天的下午-第二周周三，设计和调试电路。第二周周四开始验收，面试考核。七、 考核与成绩评定课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告，设计出电路，电路按设计要求调试通过。课程设计成绩分两部分，答辩表现和平时表现占40％，设计报告和设计作品占60％，有创新的同学还有1-10％的加分，加满为止。按照优秀、良好、中、及格，不及格五级给予成绩。八、 大纲说明除上面给出的设计题目外，学生可根据自己的兴趣其它题目，但必须征得教师的同意，并写

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aaa《单片微型计算机原理及应用》课程设计大纲一、 基本情况课程编号 406G2007 英文名称 The Principle & Application of Single-Chip Microcomputer 设计周数 2 学  分 2.0 开课学期 7 课程类别 实 践 教 学 课程性质 必  修 考核方式 考  查适用专业 电气工程及自动化 开课院（系） 工学 院教学用书 教 材 名 称 编  者 出 版 社 出版年月 版次 单片机原理及应用 郭文川等 农业出版社 2007.10 1 二、 课程设计的目的本课程设计是在学完单片机原理及课程之后综合利用所学单片机知识完成一个单片机应用系统设计并在实验室实现，培养学生综合运用所学计算机组成原理知识，分析和解决工程技术问题的能力。训练提高学生查阅资料，运用计算机辅助工具绘制原理图，阅读原理图以及对原理图进行功能模拟的能力；提高学生对计算机的各组成部分的理解，进一步深入认识计算机系统，强化学生的系统意识；从而加深对单片机软硬知识的理解，提高学生的动手能力，学会使用常用的集成电路芯片，获得初步的应用经验，为走出校门从事单片机应用的相关工作打下基础。三、 设计题目的类型与设计任务该课程设计的设计题目都需要学生从软硬件等方面考虑设计任务，要求运用proteus软件完成硬件电路设计和软件编程，实现一个较完整的系统。四、 设计内容与要求运用proteus软件，设计并实现一个步进电机单片机控制系统。设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统。设计一个各种波形发生电路。设计一个电子日历系统。设计并实现一个数据采集系统。设计并实现一个智能传感器接口。 1.根据电路的功能确定电路在计算机系统中的位置，明确CPU访问电路的机理，领会接口电路、CPU、接口电路控制的外设之间的关系； 2.画出电路方框图，确定电路的模块划分，指明每个模块的功能和模块之间的连接关系； 3.进行原理设计，绘制原理图； 4.根据电路的功能绘制波形图，把输入波形图和电路功能进行统一分析，得到一个输出波形图，设计者通过对这个波形图的逻辑分析就可以判断设计的逻辑功能是否正确； 5.编写课程设计报告。五、 设计成果 1. 设计并实现一个步进电机单片机控制系统（用开关控制电机转速，正、反转和停止；正反转步进；显示正反转标记和转速）。 2. 设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统（利用LED显示红绿灯转换倒计时时间；利用键盘或串行接口实现时间可调）。 3. 设计一个各种波形发生电路（四种以上波形，开关组合实现波形选择和频率可调，点阵LED上显示波形图例和频率）。 4. 设计一个电子日历系统(DS1302)（用按键修改时间和日期，并实现多定时操作及定时时间到响铃提示操作）。 5. 设计一个数据采集系统（AD 0809），显示（LCD）采样值，并在RAM中进行存储。 6. 设计并实现一个智能传感器接口（AD590 铂电阻或其他温度传感器），并进行采集、显示和串口传输。六、 时间安排及进行方式课程设计时间安排第一周第一天的上午，布置设计题目，查相关资料。第一周第一天-第二天查相关资料。第一周第三天确定题目，检查相关资料和电路设计结构图。第一周第三天的下午-第二周周三，设计和调试电路。第二周周四开始验收，面试考核。七、 考核与成绩评定课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告，设计出电路，电路按设计要求调试通过。课程设计成绩分两部分，答辩表现和平时表现占40％，设计报告和设计作品占60％，有创新的同学还有1-10％的加分，加满为止。按照优秀、良好、中、及格，不及格五级给予成绩。八、 大纲说明除上面给出的设计题目外，学生可根据自己的兴趣其它题目，但必须征得教师的同意，并写出设计方案。 执笔人：李志伟           审核人：×××           　　“来一个，打一个，来一群

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aaa《单片微型计算机原理及应用》课程设计大纲一、 基本情况课程编号 406G2007 英文名称 The Principle & Application of Single-Chip Microcomputer 设计周数 2 学  分 2.0 开课学期 7 课程类别 实 践 教 学 课程性质 必  修 考核方式 考  查适用专业 电气工程及自动化 开课院（系） 工学 院教学用书 教 材 名 称 编  者 出 版 社 出版年月 版次 单片机原理及应用 郭文川等 农业出版社 2007.10 1 二、 课程设计的目的本课程设计是在学完单片机原理及课程之后综合利用所学单片机知识完成一个单片机应用系统设计并在实验室实现，培养学生综合运用所学计算机组成原理知识，分析和解决工程技术问题的能力。训练提高学生查阅资料，运用计算机辅助工具绘制原理图，阅读原理图以及对原理图进行功能模拟的能力；提高学生对计算机的各组成部分的理解，进一步深入认识计算机系统，强化学生的系统意识；从而加深对单片机软硬知识的理解，提高学生的动手能力，学会使用常用的集成电路芯片，获得初步的应用经验，为走出校门从事单片机应用的相关工作打下基础。三、 设计题目的类型与设计任务该课程设计的设计题目都需要学生从软硬件等方面考虑设计任务，要求运用proteus软件完成硬件电路设计和软件编程，实现一个较完整的系统。四、 设计内容与要求运用proteus软件，设计并实现一个步进电机单片机控制系统。设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统。设计一个各种波形发生电路。设计一个电子日历系统。设计并实现一个数据采集系统。设计并实现一个智能传感器接口。 1.根据电路的功能确定电路在计算机系统中的位置，明确CPU访问电路的机理，领会接口电路、CPU、接口电路控制的外设之间的关系； 2.画出电路方框图，确定电路的模块划分，指明每个模块的功能和模块之间的连接关系； 3.进行原理设计，绘制原理图； 4.根据电路的功能绘制波形图，把输入波形图和电路功能进行统一分析，得到一个输出波形图，设计者通过对这个波形图的逻辑分析就可以判断设计的逻辑功能是否正确； 5.编写课程设计报告。五、 设计成果 1. 设计并实现一个步进电机单片机控制系统（用开关控制电机转速，正、反转和停止；正反转步进；显示正反转标记和转速）。 2. 设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统（利用LED显示红绿灯转换倒计时时间；利用键盘或串行接口实现时间可调）。 3. 设计一个各种波形发生电路（四种以上波形，开关组合实现波形选择和频率可调，点阵LED上显示波形图例和频率）。 4. 设计一个电子日历系统(DS1302)（用按键修改时间和日期，并实现多定时操作及定时时间到响铃提示操作）。 5. 设计一个数据采集系统（AD 0809），显示（LCD）采样值，并在RAM中进行存储。 6. 设计并实现一个智能传感器接口（AD590 铂电阻或其他温度传感器），并进行采集、显示和串口传输。六、 时间安排及进行方式课程设计时间安排第一周第一天的上午，布置设计题目，查相关资料。第一周第一天-第二天查相关资料。第一周第三天确定题目，检查相关资料和电路设计结构图。第一周第三天的下午-第二周周三，设计和调试电路。第二周周四开始验收，面试考核。七、 考核与成绩评定课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告，设计出电路，电路按设计要求调试通过。课程设计成绩分两部分，答辩表现和平时表现占40％，设计报告和设计作品占60％，有创新的同学还有1-10％的加分，加满为止。按照优秀、良好、中、及格，不及格五级给予成绩。八、 大纲说明除上面给出的设计题目外，学生可根据自己的兴趣其它题目，但必须征得教师的同意，并写出设计方案。 执笔人：李志伟           审核人：×××           　　“来一个，打一个，来一群，打一群。”一个外国

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aaa《单片微型计算机原理及应用》课程设计大纲一、 基本情况课程编号 406G2007 英文名称 The Principle & Application of Single-Chip Microcomputer 设计周数 2 学  分 2.0 开课学期 7 课程类别 实 践 教 学 课程性质 必  修 考核方式 考  查适用专业 电气工程及自动化 开课院（系） 工学 院教学用书 教 材 名 称 编  者 出 版 社 出版年月 版次 单片机原理及应用 郭文川等 农业出版社 2007.10 1 二、 课程设计的目的本课程设计是在学完单片机原理及课程之后综合利用所学单片机知识完成一个单片机应用系统设计并在实验室实现，培养学生综合运用所学计算机组成原理知识，分析和解决工程技术问题的能力。训练提高学生查阅资料，运用计算机辅助工具绘制原理图，阅读原理图以及对原理图进行功能模拟的能力；提高学生对计算机的各组成部分的理解，进一步深入认识计算机系统，强化学生的系统意识；从而加深对单片机软硬知识的理解，提高学生的动手能力，学会使用常用的集成电路芯片，获得初步的应用经验，为走出校门从事单片机应用的相关工作打下基础。三、 设计题目的类型与设计任务该课程设计的设计题目都需要学生从软硬件等方面考虑设计任务，要求运用proteus软件完成硬件电路设计和软件编程，实现一个较完整的系统。四、 设计内容与要求运用proteus软件，设计并实现一个步进电机单片机控制系统。设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统。设计一个各种波形发生电路。设计一个电子日历系统。设计并实现一个数据采集系统。设计并实现一个智能传感器接口。 1.根据电路的功能确定电路在计算机系统中的位置，明确CPU访问电路的机理，领会接口电路、CPU、接口电路控制的外设之间的关系； 2.画出电路方框图，确定电路的模块划分，指明每个模块的功能和模块之间的连接关系； 3.进行原理设计，绘制原理图； 4.根据电路的功能绘制波形图，把输入波形图和电路功能进行统一分析，得到一个输出波形图，设计者通过对这个波形图的逻辑分析就可以判断设计的逻辑功能是否正确； 5.编写课程设计报告。五、 设计成果 1. 设计并实现一个步进电机单片机控制系统（用开关控制电机转速，正、反转和停止；正反转步进；显示正反转标记和转速）。 2. 设计并实现一个交通信号灯模拟控制系统（利用LED显示红绿灯转换倒计时时间；利用键盘或串行接口实现时间可调）。 3. 设计一个各种波形发生电路（四种以上波形，开关组合实现波形选择和频率可调，点阵LED上显示波形图例和频率）。 4. 设计一个电子日历系统(DS1302)（用按键修改时间和日期，并实现多定时操作及定时时间到响铃提示操作）。 5. 设计一个数据采集系统（AD 0809），显示（LCD）采样值，并在RAM中进行存储。 6. 设计并实现一个智能传感器接口（AD590 铂电阻或其他温度传感器），并进行采集、显示和串口传输。六、 时间安排及进行方式课程设计时间安排第一周第一天的上午，布置设计题目，查相关资料。第一周第一天-第二天查相关资料。第一周第三天确定题目，检查相关资料和电路设计结构图。第一周第三天的下午-第二周周三，设计和调试电路。第二周周四开始验收，面试考核。七、 考核与成绩评定课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告，设计出电路，电路按设计要求调试通过。课程设计成绩分两部分，答辩表现和平时表现占40％，设计报告和设计作品占60％，有创新的同学还有1-10％的加分，加满为止。按照优秀、良好、中、及格，不及格五级给予成绩。八、 大纲说明除上面给出的设计题目外，学生可根据自己的兴趣其它题目，但必须征得教师的同意，并写出设计方案。 执笔人：李志伟           审核人：×××           　　“来一个，打一个，来一群，打一群。”一个外国人如是说; 一个

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