提問：為何開出年薪百萬如此誘人條件，仍招攬不到VR專業人才？

VR

可以說是

當前科技圈最炙手可熱的

「金礦產業」之一，大量的金融資本和行業巨頭扎堆於此，用強有力的臂膀推動著這一年輕技術的大步前進。然而，快速發展下的

VR

也暴露出了一些嚴重的問題，其中人才短缺最亟待解決。

7

月，

全球職場社交平台領英曾發布一項大數據報告：當前

VR

行業

高質量、專業的人才儲備並不充分，很多人才都是為了業務發展需求而從企業其他部門抽調而來的。之所以會出現這一現象，是由於目前大部分企業的

VR

業務都是在原有業務基礎上新成立的部門，而

VR

開發人員也大部分是從動漫、

3D

模擬、遊戲等領域，轉行而來的，他們大多沒有經過系統性的培訓。

 

雖說這些

「半路出家」的技術人員不夠專業，且

VR

與他們之前從事的領域有著本質的不同，想要在短時間內上手並不容易，但

VR

人才缺口彌補又迫在眉睫。如何讓這些技術人員「快而優」的轉型，不只是企業頭疼，一些相關的技術大廠也是心急火燎，為解決這一問題，很多都推出了相關的

VR

教學課程。

 

 

Unity3D：VR、ARKit學得好，工資翻倍漲

Unity3D

是一款由

Unity Technologies

開發的，旨在讓開發者輕鬆創建諸如三維視頻遊戲、建築可視化、實時三維動畫等類型互動內容的多平台綜合型遊戲開發工具。作為一個全面整合的專業遊戲引擎，

Unity3D

也是最早擁抱

VR

的引擎。

 

但光有好的引擎還不行，

Unity3D

發現，當前市場上能熟練打造高質量

VR

內容的開發者並不多，因此

Unity3D

與在線學習公司

Udacity

合作，推出了《

VR

開發者

Nanodegree

課程》和《

ARkit Nanodegree

基礎課程》。

 

 

《

VR

開發者

Nanodegree

課程》為期

6

個月，旨在為學員提供專業級別的

VR

開發培訓。考慮到不同學員水平不盡相同，故提供了三階段的課時訓練，包括

VR

的基礎、

VR

設計原則和行業應用

、

360

度內容生產和後期製作技術。

當學員完成課程後，將獲得

Unity3D

頒發的

Nanodegree

學位。

 

《

ARkit Nanodegree

基礎課程》的學習時間則更加短暫，但提供的

ARKit

學習計劃更全面，包括視覺慣性測距，並學習支持

ARKit

的底層計算機視覺機制、向場景添加基本的陰影效果、添加動態照明效果，以改變環境照明的顏色、方向、溫度和強度等。

 

 

諾基亞：專業相機配上大師技術，才能充分發揮性能

提及專業級

VR

相機，很多人第一反應就是諾基亞

OZO

，不僅性能夠強悍，連價格也是異常霸道，

30

萬人民幣的價格讓人高攀不起。但對於一些專業的拍攝團隊而言，只有像諾基亞

OZO

這樣的專業級相機能夠滿足他們的需求。

 

就目前

VR

影視的現狀來看，由於沒有完整的理論體系支撐，大家都處於摸索

VR

視頻呈現形式的初級階段。為了豐富用戶的體驗感受，讓更多好的優質

VR

內容面市，諾基亞與

Technicolor

合作，在

洛杉磯

Technicolor

體驗中心舉辦一系列的

大師班製作課程。

 

 

關於課程，諾基亞邀請在

VR

影視領域的一些專業人士分享製作優秀

VR

影片的經驗與教訓，再向學員們系統地介紹下

VR

視頻與傳統電影體驗的不同之處。諾基亞和

Technicolor

之間的合作只是整體行業推動視頻內容發展的一小部分，想要促使

VR

行業全面發展，還需全產業鏈的共同努力。

 

Facebook：講故事，是網紅必備技能之一

Facebook

看好

VR

眾人皆知，其一直想將

VR

與其老本行社交相結合，

Facebook

平台也先後支持了全景圖片、

360

視頻、

VR

直播等。但並不是所有用戶都知道如何拍攝相關

360

視頻和全景圖片，因此

Facebook

專門為媒體人開設了免費的網路培訓課程。

 

 

該網路培訓課程，包括了如何製作

360

度全景圖片、如何製作

360

度視頻、如何開始在

Facebook

平台進行

360

度直播、製作

360

度創意作品的建議等。小編了解到，除了理論教學，

Facebook

還提供了部分創意示例，供媒體人和

VR

內容創作者參考。

 

雖然是面向媒體人開設的課程，

Facebook

並不是為了教會他們如何成為一名合格的記者，而是通過引導的方式，教會他們如何使用

VR

這種沉浸式技術更好地在

Facebook

平台上講述故事。

 

 

大廠推出相關的

VR

課程，在一定程度緩解了當前較為緊張的人才短缺問題，但從長遠來看，並不能徹底有效的解決問題。首先，大廠的

VR

課程都是屬於進階型的課程，他們要求學員擁有相關的底子和經驗。其次，這些專業級的課程面向的受眾過於狹窄，杯水車薪，無法填補人才短缺漏洞。

 

因此，建立完善的人才培養機制，刻不容緩。目前海內外已有很多高校開設了

VR

相關課程，如澳大利亞迪肯大學開設

VR/AR

碩士研究生專業，培養

VR

技術人才；美國華盛頓大學與微軟合作開設了

VR/AR

課程，並使用微軟

Hololens

教學；數字王國與中國傳媒大學宣布，雙方將開展系列戰略合作，攜手打造中國高端

VR

人才培養平台等。

 

 

高校的系統化培訓，大廠的專業課程，或公司的內部培養，在多方的結合之下，

VR

人才在保證專業性的同時，數量上也能滿足市場的需求，但從當前的大環境來看，想要在近兩年解決人才缺口，異常困難。

 

本文屬

VRPinea

原創稿件，轉載請洽：

brand@vrpinea.com

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