1500個成語接龍：環環相扣頭尾相連，不用死記硬背，看一遍就好！
小學語文的學習不是輕而易舉的，特別是對於剛進入小學高年級的同學而言，更需要比以往不同的學習方法，特別是在成語記憶方面，因為成語是從古代傳承下來的，很多成語都有豐富的文化內涵，孩子在學習成語的過程中，切忌望文生義，需要弄懂字面意思下的深層內涵，這樣才能說掌握好了成語。
在小學階段，很多孩子的成語儲備量不是太多，有的孩子在表達過程當中也很少用到成語，其實在小學升入三、四年級以後，需要書寫小短文，能基本學會表達某一件事的起因、經過和結果，孩子需要具備一定的觀察能力、想像能力、思維能力、謀篇布局能力、遣詞造句能力，這些也都跟我們的成語學習密切相關。
因為成語學習過程當中，需要用到探究的精神，就拿「胸有成竹」來講，如果僅僅從表面意思去理解，很可能就認為是說自己肚子里已經長出了竹子，而這顯然不是這個成語的本意，通過上網查或者問老師等手段，孩子才最終明白了這個成語講的是清代畫家鄭板橋的故事，他之所以擅長畫竹，原因也在於畫家在畫竹之前早已將竹的形態神韻盡收眼底，藏於心中，自然可以提筆就紙，一氣呵成了。
通過這樣的學習，也提高了孩子的語文素養，加深了孩子的文學常識修養，也特別有利於孩子的語言表達，因為漢語的成語意蘊無窮，多是四字，便能表達一大段意思了，而要將這些巧妙用在作文里，不是可以提高孩子對寫作進行遣詞造句的能力嗎？
下面，我就將自己在教學過程當中用到的1500個成語接龍分享給大家，特別是家裡有中小學生的，要特別注意收藏起來，和孩子一起練練成語接龍，即好玩又能學到東西，是不可多得的學習材料，很能提高孩子的語文能力和學習成績，孩子學了都停不下來，另外，如果需要更多的各科學習資料，需要真正的好的學習方法，都可以通過文末的微信與我聯繫，我會為你答疑解惑，提供最有效的幫助的！
同一個老師，同樣的內容，為什麼有的人，能拿滿分，有的人卻連及格都達不到！是天賦問題？
同樣的時間可以學習到不等的知識，究其根本在於學習效率的不同。
這個時代不需要頭懸樑錐刺股的人！快節奏的社會更看重如何用最少的時間做更有效的事情！所以，高效率成為這個時代人人不懈追求的目標。
如何一分鐘背會一首唐詩，一小時記住一篇古文，一天記住300個單詞…
為了幫助更多有需要的人更好的提升學習的效率，我會不定時的在網上以公開課的形式，為廣大的家長和學生分享，感興趣的朋友可以加我個人號：duxue65
