閱讀可以提高作文水平，這樣閱讀更有效
提高閱讀水平是提高作文寫作水平的重要手段之一。但怎樣才能做到有效閱讀呢？聽聽有著20年一線教學經驗的劉秀波老師怎麼說。
一、讀書要做讀書筆記，每一本書讀完以後要結合自己的經驗寫總結。
看明白了與寫出來是兩碼事，很多同學不屑於寫所以很快忘記。只有寫出來才能加深你對這本書的理解；也只有寫出來，才能形成自己獨特的看法。
讀書筆記要堅持記，這樣才能看到效果和有所收穫。
讀書筆記能夠改變讀書方法，在讀書的時候，就想著以輸出為思想前提，就會有意識去思考。再者，讀書筆記可以從一句話開始，哪怕就是一句摘抄一句感悟也是有效果的。
寫讀書筆記大體有兩種方式，一種是寫讀書筆記的日期，書名，作者名，對自己來說重要的部分進行摘抄，從而促進記憶、加深理解、找到真正讓自己心動的部分；寫自己的感悟和評論，記下當下的想法是最重要的，同時這也是原創思考的源泉。還有一種是剪報式讀書筆記，可以粘貼書腰、信息卡片、書籤和其他比如書廣告等。還可以複印粘貼書的內容放在筆記里。
我們寫了讀書筆記，並不是為了完成任務，而是為了以後可以重讀。重讀筆記可以簡單回憶，也可以回憶更多，再去翻更多書中重點段落。
二、讀完一本書要學會與別人分享、了解其他人對這本書的看法，在交流中可以了解更加多元的見解甚至可以碰撞出火化產生新的認識。和老師啊，家長啊，同學啊互相交流，看一看同一本書，不同閱歷，不同學歷，一同經歷的人讀出來，會有什麼不同的看法，而在這個交流的過程中，我們對作品的認識會進一步加深。
三、在閱讀的時候學會思考。古人曾說，不會讀書，書是平的，會讀書，字句都浮起來了。要把書讀活，關鍵在於思考。古今中外，幾乎所有學有建樹的人都十分注重讀書與思考的內在關係。孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆」。這句話概括地道出了「學習」與「思考」的辯證關係。
博覽群書固然可貴，但不動腦筋思考，就如吃飯只貪圖腹欲，而不知其中滋味一樣。
任何作者或者作家在寫作的時候，他們的思想自覺不自覺地都要受到哲學思想的影響和支配，其思維都要遵循人類思維的一般規律，他們對事物的看法、觀點、結論都是建立在正確的邏輯推理基礎之上的。深度閱讀會讓人變得成熟起來，還會加深你對人生的理解和感悟，讓你變得成熟和懂事，這是讀書的又一收穫。
寫好作文是有技巧的，因此，需要你養成愛動腦筋的習慣。對於課本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者為什麼寫的好，好在什麼地方，我在以後寫作中能否借鑒等等。作文是表達思想的東西，因此在寫作之前要構思，要把你對一些人或事的體會和感想寫出來。這裡順便說一下，一些優秀的作文集，也可以適當地參考一下，幫助自己形成自己的寫作思路。
四、在讀的時候留下屬於自己的標記。這樣做更有利於你深層次的理解。讀書只有真正的能夠動筆，才有幫助你記憶，掌握書中的難點、要點；有利於儲存資料，積累寫作素材；也有利於擴大知識面，提高分析綜合能力。在閱讀屬於你自己的書籍時，你可以隨時在書的重點、難點、精彩之處，劃線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、紅線、藍線、方框、疑問號、驚嘆號、大於號、小於號等等。有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆劃線，以示區別。比如，在重點行下面划上紅線，在難點行下面劃藍線等等。每種線條和符號代表什麼意義，應由你自己來掌握。（文 劉秀波）
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