拂鏡台學生課堂筆記分享
拂鏡台
以下是拂鏡台蟬習班第一課後，蟬習班學生的課堂筆記分享。
課堂筆記
在授課過程中領略了上古天人的智慧，也實實在在感受到師徒學習的重要性，領會到心口相授，代代傳承的重要性，從書山學海之中，解脫出來，引入易學正途。
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感覺易學是一門包羅萬象，了解世間普遍規律
（自然規律、社會規律、人體規律.... ...）的一部經典和學問，這些規律本事是客觀存在的，當我們對它們不了解時，我們在處理相應的一些問題時會茫然，不知所措或不得其法，而了解其中的真相，原理，按照天地規律做事，為人，即萬事皆可為我所用，處理事情也會得心應手，這也就是被擋在智慧大門之外的人感覺包括易學在內的一些古老經典的神秘和神奇之處吧。
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中華文明博文精深，祖宗的智慧和神奇。我已經在中醫學領域中感受頗深，醫易本是一理，都是在陰陽五行理論指導下，幫助我們認識世界，改造世界，顯然「易」深於「醫」，我發現我掌握的陰陽五行知識在易學面前只是滄海一粟，有那麼多的知識我不了解，有那麼多的真理我不明白，這是激發我學易經的源動力。
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學習易學首先應該體系化，不能人云亦云，隨波逐流，更不能通過「博覽群書」的方式學習。尤其聞悉老師講述越厲害的東西越想駕馭，就要求人更高的修為，正所謂，「成才失才成人」有了足夠的思想成就做基礎，明理、術數的上層建築才能更加穩固，才能利於自我，幫助他人。
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易學給力的第一印象就是神秘，尤其第一次系統地學習開篇後，對其「三易」原則感覺一本《易經》能涵蓋世間萬事萬物，似乎能揭示宇宙法則，讓人心生敬畏。
有趣是易經給我的第二感悟，簡單的幾個符號能演變出萬事萬物的象，而且還能推演出過去，現在，未來。
希望能在這次系統的學習中，與老師、同學共同成長，了解易學。
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通過第一次易經課的學習，深感自己的知識學得不夠紮實，原來也接觸到易經方面的知識，只是一些皮毛，也是一知半解，知識也比較零散，沒有構成體系，知識與知識之間建立聯繫少 。希望通過拂鏡台蟬習班的學習，不斷精進，從基礎學起，打牢根基，，將易經傳學運用到更廣闊的其他知識領域，增長智慧，解開謎團，不斷搜索。
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