靜待花開——遇見積木寶貝，遇見最好的寶貝與自己

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初識積木寶貝是從朋友的口中得知，說青島樂客城新開了一家積木寶貝早教中心，據說課程設置很棒，我當時正在考慮為鼎鼎報早教，也試聽了島城各大早教中心的課程，但最終積木寶貝還是深深的吸引住了我，讓我毫不猶豫地決定為鼎鼎報名，奇妙的緣分就這樣開始了。

作者：丁炫皓媽媽

青島樂客城積木寶貝中心會員

科學育兒微學院會員

積木育兒粉絲

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全方位的早教體驗

我想說說自己在積木寶貝的感受。

首先是體驗，在積木寶貝，我和鼎鼎的體驗是全方位的，有前台接待老師熱情溫暖的接待和微笑，有成長顧問老師貼心細緻的關心和照顧，有課程老師專業精準的指導和啟發，更有溫暖熱水飄香咖啡的暖心和舒適。但是最深刻的體驗還是積木寶貝漂亮的環境和無處不訴說著教育話語的遊戲區，每次鼎鼎來早教的時候都會被遊戲區所深深吸引，推推小車、玩玩益智玩具、看看繪本……

看似簡單的玩具設置其實蘊含著教育的大智慧，有的玩具可以促進動作發展，有的可以幫助認知發展，更是給小朋友之間的社交和社會性發展提供了一個良好的平台，這無處不彰顯這積木寶貝的科學、專業和一切從孩子出發愛孩子的心情。

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成長的變化

再次就是成長，鼎鼎現在十四個月了，我們是從不到一歲就開始來積木寶貝上課的，這幾個月里鼎鼎的變化真的很大，從最初的不按套路出牌，到現在能和老師和小朋友一起互動參與。動作發展的進步也很大，最明顯的變化是以前很認生見到陌生人就害怕甚至哭鬧，但現在完全不一樣了，看到陌生的人不再害羞害怕甚至還能很高興地和別人互動，這都是積木寶貝帶給鼎鼎的成長。

上了積木寶貝的課，我作為一個大人都感覺很有意思，這也是當初吸引我的原因，有爬爬走走的動作訓練，有唱唱拍拍的音樂體驗，還有動手操作的技能訓練，其實這些有趣的課程背後是促進孩子動作、情感和認知發展的多元智能的啟發。鼎鼎前一階段升班了，從S3升到了S4，對比了兩個階段的課程設置，我感動於積木寶貝對不同年齡階段幼兒身心發展特點和教育要點的精準把握，真的很棒。

孩子的成長就是牽著蝸牛散步的過程，雖然緩慢但處處都有驚喜和發現，靜待花開，遇見積木寶貝便是遇見最好的寶貝與自己。