一定要知道的夏校擇校指南
夏天夏天悄悄過去，留下小秘密。無論是明星家庭還是普通人家，暑假期間參加Summer Program的學生越來越多，夏校/營地教育已經成為中國學生和家長關注的熱點，一些學生也憑藉著這些遊學經驗申請到了藤校或美國Top的好學校。
從學校到各種教育機構，培養目標、理念和方法五花八門，有祟尚通識博雅教育，也有重視能力智力體力訓練的。在主流價值觀是人的思想自由，能力專業細分差異化的主流社會裡，教育產業非常發達和完善，無論在學校和夏令營中，對各種理念和方法衍生出各種項目以供家長選擇。面對眾多選擇，家長們該何去何從，留學早規劃根據多位一線教師經驗，為家長們提供一些建議。
無論是小學，初中還是高中學生，只要大家有意願，都有相應的暑期課程，只是每個階段的學生要求有所不同。
小學階段
請家長滿足孩子們對未知世界的求知慾，讓孩子們盡情探索各種可能性。參加既增長見識又鍛煉語言的活動，目的是從語言、習慣和文化及教育體系上浸入式感受，以提高語言表達能力、多體會運動精神、融入項目所在地本土文化為主。這對孩子們未來建立開朗性格，自信心，交友能力都有非常大的幫助。
初中階段
對於準備申請美高的學生而言，七八年紀的夏天變得尤為關鍵，學生們可以考慮去一些頂尖高中舉辦的「高中體驗營」，這些項目基本上是學生在學習習慣、社交、獨立生活能力，當然還有語言等方面做一些預熱，也有一些頂尖寄宿學校為招生提供選拔的機制。
而對於那些沒有計劃美高的孩子而言，如果語言還是障礙，可以考慮參加一些學校舉辦的ESL項目，浸入式學習英語，並且在英語應用中取得收穫，許多招收國際學生的寄宿高中也提供這類項目。家長可以為孩子找到合適的語言程度，增強性活動符合孩子的喜好，就是理想的項目了。
而對於語言已經無障礙的學生，可以借鑒美國孩子的取向，在個人興趣的拓展，能力的提高成為項目的主要選擇方向。各種科技競賽項目夏令營、寫作批判思維訓練營、各類體育音樂藝術團隊比賽等項目都可以選擇。
這個階段暑期課程的意義在於孩子全方位能力的培養，無論是語言能力、人際溝通能力、開拓眼界，獨立思考能力，嘗試新的挑戰，都是非常值得的。
高中階段
很多想申請好大學的美國高中生十年級以後都會參加有競爭力的夏校。申請這類夏校其實就是申請大學的預演, 老師的推薦信、學校的成績單、個人的申請論文，樣樣不能少。很多夏校對申請人學過的課程也有要求，如科學方面的AP課，外國學生的托福分數等，有的夏校錄取率比哈佛的錄取率還低。每年在美國奪得像英特爾科學大獎這樣比賽的學生中，很多人展示的就是他們在這些頂級夏校里學習的成果，還有TED 演講紅人傑克·安德拉卡，也是在參加CTY生物班學習時，發明了一種早期胰腺癌檢測法而震驚美國醫療界。可以說進了這樣的夏校等於是一條腿邁進了名校。
2010年，美國威斯康星大學的名譽教授弗朗西斯·施拉格在《教育周刊》中寫道：「為什麼美國人獲取諾貝爾科學獎的比例，明顯要高出許多？」答案是「諾獎最終都青睞於創新」。
天賦需要挖掘，技能需要學習，孩子們需要課堂以外的經驗。暑期項目不僅有益於身心健康，助於毅力培養，還能提升孩子的溝通能力，協作能力，具備獨立解決問題的能力。我想，每個家長想要培養的，都是屬於未來的孩子。
TAG:留學早規劃 |