育兒教育九大定律，好媽媽都該知道！

一、手錶定律：

擁有兩塊以上的手錶並不能幫人更準確的判斷時間，反而會製造混亂，每個人都不能有兩種不同的行為標準，家庭中父母觀點要一致，幼兒園裡主配班老師要一致。如果不一致會讓孩子養成雙重人格，降低了父母和老師的威信，不利於孩子正確世界觀的養成，影響孩子心理健康。

二、皮格馬利翁效應：

謊言也能成真。有時候人的信念就是一個謊言，但你堅持下去的時候，這個謊言就成了無價之寶，是成功的基石。所以，家長應該從小引導孩子樹立一個正確的人生觀價值觀和金錢觀。為以後的人生路打下結實的思想基礎。

三、鯰魚效應：

有競爭才能有動力。強者不是寵出來的，而是在逆境中成長，在競爭中脫穎而出。不要過於溺愛孩子。而是要主動培養孩子的競爭意識。自己想要的東西必須通過努力自己得來，而不是一味的索求。

四、德西效應：

內在興趣比物質獎勵更重要。對孩子進行適度獎勵，更要激發興趣。精神和物質獎勵並存。

五、示弱效應：

多向孩子「請教」可增強孩子自信心，拉近與孩子的關係。促使孩子提高主動思考問題的能力。

六、第十名效應：

不要過分要求孩子學習和成績。而應該培養孩子讀書和思考的習慣。有研究表明：一直處於前列的孩子經不起挫折。孩子離開學校應該是全面發展的，而不是學習的機器。

七、登門檻效應：

設定較低目標，而不是孩子很難達到的高目標，這樣不僅可以激發孩子的求勝欲，還可以拉近與孩子的關係。目標要適合孩子身心發展特點，不隨意與其他孩子比較。

八、倒U假說：

當一個人處於輕度興奮時，能把工作做得最好。所以，應當積極正確的引導孩子的行為，調動孩子積極性。往往能形成事半功倍的效果。

九、南風法則：

家長應該放下姿態，與孩子溝通，端正思想態度，表達方式溫和，孩子犯錯很正常，不應隨意打罵、批評，而是耐心正確地教導！

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