語文，作為一門我們的國學學科，你越是走近她，便越能發現她無限的魅力所在。詩歌，散文，諺語，成語.....他們構成了非富多彩的文學世界。也是我們從小學一直考察到大學的存在。語文成績的好壞與否，與掌握他們的程度成正比。

今天，老師要講解的就是這幾項中的是成語知識。成語的記憶和運用在同學們小學階段的學習當中一直是一個重難點。在學習中，作為我國自古以來的文學瑰寶，他辭簡義賅，寓意豐富。小小的四個字里與藏著無限的文學意義和色彩。在一句話，一個段落，一篇文章里，往往是用上幾個成語，便能讓你的文章增加不少色彩，使人眼前一亮，奪取高分。

但是對於孩子而言，成語的難點在於分布過於散亂，且關聯性太少，記憶較為繁瑣，，因此成語的記憶就成了一個問題。因為此沒有一個良好的歸納，這也就造成了成語記憶的困難。

為此，和有一份1500個成語趣味接龍，通過成語接龍的形式，去串聯其中關鍵詞，加深記憶。我電腦上還有一些其他學習資料習題，有空可以來看看。

今天的學習內容因為篇幅緣故就先和大家分享到這裡了，在之後學習中如果大家需要更多學習資料（有PDF高清版本，可直接下載列印），通過以下號碼找到我，您將在朋友圈中看到更多優質學習資料，——

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授人以魚不如授人以漁，老師還可根據多年的教育經驗，提高孩子的學習興趣以及學習效率和學習成績，幫助您的孩子解決學習中的困難。

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