千萬別讓孩子攀比-能夠攀比的都是枝節問題

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慧音難得，隨手分享，予人光明，善之大者！

前些天有高中同學來滬出差，與幾個同學小聚，聊起榆次一中一起學習的趣事。說當年我們班上的某個學霸，臨近高考時，白天上課時表現得弔兒郎當，上自習時到處亂竄，和同學聊天，還時不時被班主任抓住批評一番。有些同學心裡癢，跟著一塊兒嗨。結果這傢伙一到正式考試就名列前茅，高考以全省文科前三名的成績考入南開大學。後來才知道，這廝白天弔兒郎當，看著疲疲塌塌，晚上回家後真拚命學，早上鬧錶一響，馬上起床讀書，用功程度絲毫不差！多年以後同學聚會，我們都罵這孫子狡猾、不厚道。

大家都愛攀比，但攀比的往往都是枝節，而不是根本。大家都在看著別人也「不努力」而懈怠了自己，卻不知道別人背後加倍的努力。

決定命運的，往往都是背後的，那些我們看不到的東西。我們攀比的、那些一眼看得到的，往往都是皮毛，都是表象。

幾周前陪著乾兒子去浙江建德的山裡玩，那邊有朋友建了個生態學校，一些不願讓孩子在大城市接受體制內教育的父母把孩子帶過來，讓孩子在天然的大山裡健康成長。山裡生活的孩子很自立，一早起來就活蹦亂跳地跑出來玩，兒子或許是還有點生疏感，纏著媽媽哼哼唧唧。我便喊兒子下來玩：「別的小朋友都下來玩了，你也下來吧！」

學校的小劉老師是個兒童教育經驗豐富的專家，馬上擺手示意，低聲對我說：不要這樣和孩子講話，讓孩子內心自發產生想參加的慾望。他對我解釋：給孩子「樹榜樣」的方法會讓孩子產生不良的「攀比」心，不利於孩子樹立自我獨立的意識。

小劉老師的這個提醒對我很有觸動。對於兒童教育理念，我自認為自己還挺先進的，他的觀念，我完全認同。但是落在行動上，我還是落在了慣性當中，不由自主地以「攀比」的方式對待孩子，顯然是在拷貝當年自己受到的對待。

「攀比」其實就是競爭。在這個事事講究競爭的時代，「攀比」之風很盛，也算是時代的滾滾潮流，許多家長也算被迫無奈，被裹挾其中。從幼兒園開始，就督促孩子學認字、學外語、學算術、學鋼琴......搞得許多孩子痛苦不堪。一到小升初、初升高，孩子們更加緊張疲憊，家長也跟著焦慮不安，加上工作、身心的壓力，不少家庭被搞得一地雞毛。

前天和幾個鄰居聚餐，說起孩子上學及前途問題，幾位家長各抒己見，交流讓孩子出國讀書、或者在國內如何考上好大學的技巧攻略。大家對體制內的教育頗有微詞，但又覺得將來孩子還是要在體制內生活、就業，所以只能屈從於「體制」，順應「體制」，以求最大限度的「保險係數」。

站著說話不腰疼。我非常贊成且佩服那些毅然讓自己的孩子脫離體制的父母。他們的堅定信念和對孩子的支持將成為孩子生命的動力，成就一些不同的生命。

以我自身的經歷而言，我深感十幾年的學校教育帶給我生命的消耗多於滋養。從小學到大學，絕大部分的課程都是在浪費和消耗精力，而不是給我的生命注入活力和智慧，學校灌輸的知識遠不如我從興趣出發讀的那些「無用」之書和走向社會之後所得的知識和經驗更能讓我過上自己想要的生活。

我的許多同學，在用盡了自己的所有力量與大學無緣後，幾乎再也沒有認真讀過一本書。因為在他們看來，如果不用考大學，讀書有何用？許多孩子和父母，直到今天依然認為努力讀書，考上個「好」大學，依然是將來找個好工作、過上好日子的不二選擇。每次聊起這樣的話題，我的朋友們一致承認像馬雲、韓寒這種「三流大學」、不上大學的人也可以「成功」，但自己的孩子不是馬雲，也不是韓寒，還是和主流保持一致於未來的「保險係數」比較高，還是要「攀比」，「競爭」，創造一切條件為孩子的未來而打拚，惟此才心安理得，死而無憾。

以我個人的愚見，出國還是留守、體制內還是體制外、上大學還是不上大學等等，都不是問題的核心。不管何種選擇，何種路徑，無非是要讓人過好自己的人生。而過好自己的一生，最為關鍵的不是名校學歷、不是專業技能、也不是機遇，而是一個人的能量、智慧和福報。

一個人能量足，才會不在乎一時得失與成敗，終其一生信念堅定，不為外力和挫折而彎腰。一個人智慧足，才會有容人之量，見人所未見，凡事直入問題的根本。一個人福報厚，才不會小富即安，得意忘形，能夠寵辱不驚，能夠守得住初心。而所有這些，都是看不見的，如同我高中同學所作的那樣，是要在暗處獨自用功的。這些東西，無法攀比，因為沒有對象，只有自己。

馬雲也好，韓寒也好，那些清華北大、哈佛劍橋的博士生也好，成就與否，和那張文憑關係不大。重要的是他們在生命中對自我真誠，時時順著內在根性而生長，擁有了足夠多的能量、智慧和福報。當然，能量、智慧、福報也有用盡的時候，全在個人審時度勢，量入為出的功夫。

從前，我一直想的就是，好好學門手藝，找個大樹做靠山。

後來，我認識到，手藝，知識終會過時，大樹終究會倒。

不如自己保持一顆初心，充足能量，自己做一棵根基深厚的大樹。

能「攀」的，都在上面；能「比」的，都好測量。那些都是枝節。

生命的根本，如樹根，在地下，無法測量，故無法「攀」、「比」。

這是我學習生命文化的一點體會，能領悟這一點，比讀個博士強百倍。

不讓孩子「攀比」，考驗父母的智慧。

父母，是孩子的根。

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