你語言的腦洞需要開一下了

語言與思維的羈絆

麥子的第107篇原創文章

（全文2500字，建議閱讀時間10分鐘）

有幾天沒更新了，國慶我沒有出去玩，節假日出行體驗過一次就夠了，參與那個貴、堵、多的大眾盛宴實在是划不來，雖然我知道這是很多朋友難得可以一家人出去遊玩的時候，當心裏面你得知道，國家給你的假期不一定就是你的假期，你的假期決定權應該盡量握在自己手中，延伸來看，任何時候你想做什麼事，都是自己決定的，只要自己想要就行，根本不用管什麼法定假日、大眾常規啥的，誰規定法定就一定是你必須參與的，這種對自己生活的掌控感會極大的提高你的幸福度，這才是真正手中把握的自由！所以這個假期我我依舊每天5點起床健身閱讀，看望了老人、陪了家人、寫了兩篇文章，剪完了之前去日本旅行的視頻做成了Vlog，看完了兩部電影、3本書~

不扯遠了，今天我想和大家說說一個我們最常用但是基本沒有意識到的事兒，關於自己的語言對自己思維的影響，這些純粹是一些比較個人化的思考和總結，可供開腦洞用。

你的語言框住了你的整個世界

「如果你的語言中不存在一個概念，那麼這個概念在你生活中乃至你們的文化中也是不存在的」，如何來理解，比如：現在我們都知道燃燒是空氣中的氧氣在起主要作用，但在發現氧氣之前，人們是不知道為什麼會燃燒的，逐漸模糊的意識到「燃素」的存在，一直到現在，「燃素」這個概念已經被氧氣替代了，成為了常識。發現了沒有，在這個階段，我們才對實際存在的事物有了進一步的了解並可以通過語言交流，在此之前，這個概念不存在於你的腦中和世界觀中，這裡想起一個笑話「眼鏡蛇在眼鏡發明之前叫什麼？」

國外一項研究表明，隨著階級的上升，平日里的辭彙量會明顯的上升。這個很容易理解，辭彙是概念的傳達工具，就平時的生存和交際來說，理解那麼多辭彙概念其實沒什麼作用，你看那些沒多少交流語言的動物不是也生存得很好嗎？但這僅限於生存，對於更美好的生活就完全不夠用了，而辭彙量又是最直接的通過家庭教育來傳播的，通過日常交流潛移默化的傳遞了下去，也完成了概念的傳遞。

所以這也可以延伸到語文教育的重要性，我們的很多概念和語言的發音，是來自我們的幼兒園甚至小學語文老師的，這個老師可以很直接的影響你之後對於概念的理解，特別是發音問題，則更是明顯。就拿一個最簡單的英語來說吧，你聽到過多少朋友說，自己的英語差是因為自己的啟蒙老師。這裡倒不是說老師的水平就決定了你的能力，也不是說老師不重要，只是想說，語言學習對於你之後的使用是有極其重要的作用的，那麼，我們就進入第二個思考~

語言是工具，並且反向塑造你的思維

為什麼會有語言，其實這只是用來交流溝通的工具，那麼作為一個工具，衡量它的作用就是他是否能良好完成他的功能。

思維是什麼，是對於一系列事件的邏輯推理併合理的預測~

他們二者是什麼關係，思維在對內的時候起到輔助的作用幫助你思考，是輸入，對外的時候，他就相當於顯示器，起到輸出的作用。

好，定義和概念結束，拿我們最熟悉的英語來說吧，下面的理解是我純個人化的理解。英語更加強調時態和主動被動的關係，我們從它的語法中能非常強烈的感覺到，這就是我們很多時候學習英語最難的地方，例子就不用舉了吧。而我們的漢語則不同，他更加強調兩者的邏輯關係。舉例子，「我昨天吃髒東西今天肚子痛了」英語是「i have a stomachache because i ate something dirty yesterday 」，從中我們可以看到，前者注重發生事件的關係，而後者強調了時間和主動，更多的例子大家可以從翻譯對照中去體會。

那麼問題就來了，兩種強調不同的工具對於你的思維是否有影響呢，還記得芒格的那句話嗎「當你手中握著鎚子的時候，你會把所有的問題都看成釘子」，問題依舊回到了語言學和認知科學。還是拿英語來舉例子，我們都說中西方文化不同，中國人內斂、含蓄、注重氣氛。西方人直接、張揚、注重結果。那麼是因為語言導致了文化的區別，還是文化導致了語言的區別呢？我更願意相信，雖然兩者是互相影響的，但語言對於文化的影響則會更大。之前我寫過一篇文章講網路熱詞的生命力，說的就是詞語對文化的影響。

但更好的一個例子來自於我聽到的一個諮詢案例：一家韓國的航空公司由於機長、副駕駛員以及聯絡員之間的微妙關係，總導致一些危險的事故產生，公司內部想了很多辦法都沒有辦法解決，最後找到一位美國的諮詢師，他給出的建議很簡單，讓他們互相溝通的時候用英語，而不是用韓語，以上存在那些問題果真解決了。這位諮詢師運用的，就是運用不同的語言作為工具側重點不同所帶來結果的不同的作用，比如，我們都知道，亞洲人比較委婉，特別是對於高於自己級別的人，副駕駛員說，海拔好像是高了那麼一點點，機長說，不高不高，我有把握，副駕駛肯定就不說話了。用了英語就不同了，那麼多表現情緒，維護氣氛的詞語消失後，只用簡單的幾個詞表達簡化的意思，對方就只能這麼理解。

當然這個案例的真假我無法去考證，但我們可以看到運用不同語言對於你思維的作用。這裡延伸到母語和第二語言對於一個人的重要性了，我們學英語很多時候是想要表達， 先用中文說一遍，然後翻譯成英語，這帶來的後果最直接的就是反應慢半拍（你還要翻譯一遍嘛），最重要的就是由於側重點不同，你翻譯出的語言看起來就很奇怪。而學習母語就不同了，這個語言和概念是直接相連的，直接到達，無需翻譯，這也就是為什麼兒童學習語言很快的原因之一。好，那麼繼續，我們來說第三點。

語言可以降維而不能升維

你辭彙量10000的時候，肯定能理解辭彙量5000的人所說的一切，而反過來則不行。看到這裡，你就能比較簡單的理解，為什麼你會和一些人難以溝通，因為你們基於的背景——辭彙量就是不同的，並且更加重要的是，你得理解，只能降維和不能升維的意義代表了什麼，最簡單的就是，你對世界的敏感度、理解深度會隨著你的辭彙量，概念的串聯增加了，最直接的，就是你可以用各種類比、比喻、隱喻來表達自己了，而不是說「牛逼，我操，太他媽好看了」。而語言，也就成了你的第二個外表，社交中人們可以通過與你溝通交流較快的了解你的辭彙量甚至工作、家庭。

這裡要說到民科了，很多民科創造了一些概念和辭彙，雖然看起來很高級，其實深挖就會知道，他們很多時候走的路，其他研究者早就已經系統的研究過，他們只是單方面走了一個重複的路，還自以為有了什麼天大的發明，如果他們能早一些接觸這些論文以及科研成果，至少他們可以站在巨人的肩膀上向前走，而不是從腳底再次向上攀登，費力而不討好。

好了，就說那麼多吧，以上內容來自我的一些思考，我特別喜歡把一些平時的胡思亂想和學到的概念串聯起來理解和解釋，並且把它寫成一篇文章，這讓我很有成就感，在大家的留言中，也有助於發現我思維的漏洞和延展外援，幫助我成為一個更加有趣的人~

我是尾巴～

在這裡，看見成長的自己

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