Day8：巧用這三個詞，口語立馬地道

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辭彙小測試

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1

大家在學英語的過程中能能會遇見這樣的情況，就是常常用書面化的辭彙說口語。先給大家舉個案例：

曾經我們讓學員從網站上隨機抽取一個社會新聞，然後把它的標題用口語化的英語複述一遍。因為這些社會新聞都是發生在我們身邊的事情，所以能不能把它們講清楚，直接反映了學員的口語運用能力。其中有一個新聞的標題是這樣的：

癌症女孩被父母、男友遺棄後去世

如果在正式的新聞報道中，「遺棄」這個詞是會用abandon的，但這個詞並不是口語辭彙。最後的測試結果是，辭彙量較大的學員，或者知道這個詞的學員，絕大多數都用了這個詞，而不是像我們所希望的那樣用leave這個詞。

再舉個例子，與之前的是同樣的要求。

他被判了五年刑。

同樣的結果，要麼學員不會說，要麼就是用了sentence這個正式辭彙，說成：He was sentenced to 5 years in prison.

而幾乎沒有人想到用give這個詞來表達：He was given 5 years in prison.或者用get表達：He got 5 years in prison.

leave, give, get,這三個詞應該沒有人不知道吧？可是口語的時候就老是想不起來用。

其實，用書面語表達你不能說不對，但是在日常的口語交流中，你真的很少會聽到老外用這麼正式的辭彙進行表達，就像我們在生活中說的漢語也更加口語化一樣。要是平時說話時，別人時不時來句文言文或者成語，你是啥感覺？

下面小編就給大家整理了一些表達，分別給出了書面的和口語的（前一個是書面的，後一個是口語的）。

要求：requestask for

報復：revengeget back on

調查：investigatelook into

合作：cooperatework together

取出：withdrawtake out

建立：establishset up

削減：decrease cut down

組裝：assembleput together

拒絕：rejectturn down

歸還：returngive back

加速：acceleratespeed up

2

學了一個禮拜的後綴，我們做一個簡單的測試，看一下大家最近所學掌握了多少。

請運用我們所學過的構詞法，給括弧里的單詞加上合適的後綴，使整個句子意思完整。

1. As always, Peter had a reason for his____.(act)

2. Best friends are the ____ of my life.(found)

3. They are cutting funds for ____.(educate)

4. He was remembering a story heard in___.(child)

5. After several years of___, fortune smiled at him.(hard)

6. Under the___ of him the country is being transformed.(leader)

7. She was a woman of high position in the ___.(govern)

8. This English book is very___.(use)

9. A home should be ___ and friendly.(comfort)

10. The future doesn t seem very ___.(hope)

11. Your present is ___ to him.(meaning)

12. The earthquake left them ___.(home)

13. Happiness is the ___ aim of everything we do.(ultimate)

14. I think immigration should be ___.(legal)

15. The business will lose money if it doesn t ___.(modern)

參考答案

1. action

2. foundation

3. education

4. childhood

5. hardship

6. leadership

7. government

8. useful

9. comfortable

10. hopeful

11. meaningless/meaningful

12. homeless

13. ultimate

14. legalize

15. modernize

- End -

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